主题班会之班会活动课方案设计分享快乐

一、活动主题分享快乐二、活动对象小学二年级学生三、活动背景现在每一个学生在家庭中大多数都是独生子女,自我意识很强,每一个个体在学校的集体生活中,所表现出的个人主义较强。怎样让学生在活动中体会到与他人分享是一种快乐,让学生认识到人与人之间不是孤立的,要学会与他人交流沟通,分享快乐。四、活动目的认识彼此人与人之间不是孤立的,需要彼此援助。学会与人交流,与他人分享快乐,能够清楚表达自己的感受,体察他人的情感。知道分享可以和伙伴、同学、家人、老师等很多的人共同分享。懂得分享可以获得成功,获得友情,获得帮助,获得快乐等。五、活动准备准备快乐拼图。排练学生小品。《我们该怎幺办?》六、活动过程（一）活动一:快乐拼图,导出主题。（动之以情）教师导入:课件出示游戏规则:小组一名代表上台拼图,看哪一组能用最快的速度拼出小老鼠。每人一个工具袋,袋中有图片。教师发放工具袋,开始快乐拼图。（每一组的工具袋里面,教师有意识地缺一样部件或多一样部件。）其余同学仔细观察。学生开始动手操作。教师巡视,观察孩子们的表现。孩子遇到困难时,教师引导:谁有好办法?指名拼图的学生说说。教师总结:我们每个人手中拥有的东西是不一样的,有的多,有的少。这时候,我们就要学会分享,这样,我们才会取得共同的胜利,获得更多的快乐。今天我是分享的使者,今天让我们大家一起来体验分享的快乐吧。教师板书:分享的快乐。（初步感知分享的意思。）（二）活动二:小故事,有道理（授之以知）孩子们,你知道什幺是分享吗?指名说说。（知情）我们每个人来自不同的家庭,我们彼此之间存在很多的不同,大家所拥有的都不一样。大家分着来享受,大家都更加快乐。今天我们这里来了几个卖东西的小动物,他们今天发生了怎样的故事,让我们一起来仔细看看吧。小品表演:《我们该怎幺办》路边有几只卖小吃的小动物,有卖饼干的小羊,有卖矿泉水的小青蛙,还有卖辣椒的猴子。因为天气下大雨,他们的吃的都没有卖出去。快到中午,他们都饿了,他们都自己吃自己卖的东西。雨一直下,他们都不说话,就这样一直吃着。卖饼干的小羊吃得口渴极了,卖矿泉水的小青蛙喝得肚子胀极了,卖辣椒的小猴子吃得辣极了。他们该怎幺办?指名同学说说。接下表演:他们彼此交换,分享各自拥有的东西,互相帮助,多快乐啊!教师总结:这是我们喜欢看到的美好结局,是大家懂得彼此分享各自的所有得到的更多的快乐,这就是分享的快乐。课件出示:分享可以得到帮助。（三）活动三:小诊所（启之以思）教师提出问题,启发学生思考。（导行）明明爱吃巧克力,爸爸妈妈出差给她买了一大盒各种各样的巧克力回家,她非常喜欢。爸爸妈妈,爷爷奶奶都在坐在沙发上看电视。小表弟这几天也在她们家做客呢,她偷偷拿着巧克力自己回房间吃了起来。请小朋友们当当小医生,给他们开开小处方吧。小组合作交流,共同想办法。总结:指名学生说说。分享可以得到。幻灯片:教师设置各种场景与体验。在家里,我会与一起分享,分享在学校,我会与一起分享,分享在外面,我会与一起分享,分享（四）说说做做（导之以行）1.老师:我们懂得了分享可以与爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师同学、邻居伙伴我们周围的所有人都感受到你的真诚和快老师同学、邻居伙伴我们周围的所有人都感受到你的真诚和快乐。你可以都有开心的事情,我们都有快乐的时光。让我们走进分享时刻,快乐时光。在我们生活中,处处有分享,你有许多快乐的事情,愿意与我们大家一起分享快乐吗?同桌之间先彼此分享一下,等下欢迎你和全班同学一起分享。指名几组同学汇报说说,共同分享快乐。谁喜欢唱歌?有没有人会讲笑话?4.分享列车:师总结:看到你们个个脸上的笑容,我分享到了你们的快乐。TOC\o"1-5"\h\z分享是口渴时。分享是看书时。分