莱州停课 学校复课疫情防控方案

莱州停课学校复课疫情防控方案莱州停课学校复课疫情防控方案篇一

依据20__学年一般中学校校秋季开学时间为9月1日(高三班级为8月10日)，幼儿园开学时间参照中学校执行。

二、开学前工作措施

各区各学校(含幼儿园，下同)要始终紧绷疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战心情、侥幸心理、松劲心态，深化总结和巩固春季学期学校防控工作的阅历，压实责任，织密织牢防控网络;加强监测，精准把握师生员工健康状况;精准施策，周密做好开学前疫情防控工作，严防发生校内聚集性疫情，全力确保开学平安。

一是落实属地管理责任。各区工作专班负责统筹辖区内全部学校的疫情防控与同学返校工作，尤其要加强对新开办学校、民办学校、外籍人员子女学校等薄弱环节疫情防控工作的关心、指导和检查，查漏补缺，加强整改。

二是完善学校防控网络。进一步完善学校与辖区疾控部门、社区防控机构和基层医疗机构的对口协作机制，加强联防联控;充分发挥卫生健康副校长(副园长，下同)、学校卫生专业人员(校医)的作用，帮助指导学校开展日常防控工作;完善发热师生定点医疗机构就诊绿色通道。

三是压实学校主体责任。进一步强化学校防控领导小组的主体责任，根据《技术方案》要求并结合常态化疫情防控要求细化开学工作方案、应急预案和各项制度，做到疫情防控责任到岗、任务到人。

四是加强健康监测。师生员工开学前14天内原则上不离开居住地、不外出旅行。精准把握全部师生员工(含保安、保洁、食堂工作人员、宿舍管理员、校车司机、保教人员等)在秋季开学返校前14天内的行踪和健康状况，开展健康监测。开学返校前14天内有境外(含港澳台地区)旅居史的人员，入境后应根据相关规定执行健康监测和管理。有国内高风险地区(以国务院官网实时通报为准)旅居史的人员，应进行14天的居家健康观看;有国内中高风险地区旅居史的人员，返校时须供应7天内核酸检测阴性证明或健康通行“绿码”。返校前如有发热、干咳等症状，应马上前往医疗机构就诊，并按规定申报。新冠肺炎确诊或处于隔离期的师生员工，应暂缓返校，治愈或解除隔离后凭复课证明方可返校。

五是严格落实健康申报。开学前1周，组织全体师生员工关注市教育局公众号“深圳教育”，在下方菜单栏中的“健康申报”选项进行信息申报，申报合格并持有“深i您”健康绿码方能返校;不符合条件者需在班主任及校医的指导下，依据疫情防控要求符合条件后再行申报。

六是周密做好新生健康监测和申报工作。各学校要提前谋划，亲密关注新生健康状况，严格根据要求开展14天健康监测和健康申报工作;严格落实入学新生预防接种证查验制度，督查未完成免疫规划程序的儿童补种相应的疫苗;乐观协作卫生健康部门在校内接种流感疫苗。

七是校内连续实行封闭式管理。同学不得提前返校;加强校内应急值班、居住人员的管理，其他无关人员不能进入校内，如确需进入校内，须经学校同意并做好体温检测和登记。

八是强化疫情防控物资储备。各学校应依据学校规模和师生员工数量，结合应急方案提前备齐必备防控物资，正确保管使用紫外线消毒灯和各类防疫物资，严防发生平安事故。

九是严格落实重点场所防控措施。各学校应提前做好学校测温设备、隔离观看室等防控设备的检查维护工作;按要求做好饮水设施、洗手设施、隔离室的改造与消杀工作，做好教室、办公室、功能室、宿舍、校车等重点场所的消杀和通风工作;在市场监管部门的指导下，严格做好校内食堂检查和食品平安管理，暂停进口冷链食材配送，重点针对学校食堂低温储存食品及冷冻冷藏设备开展传染源检测排查和消杀工作;亲密协作公安、交通部门，开展校内周边环境整治和交通管理。

十是在开学前至少开展1次校内疫情防控模拟演练，组织本校相关人员并协调相关任务单位、疾控部门、医疗机构等参加，并报主管部门备案。

十一是开学前一周，各区同学返校工作专班组织教育、卫生等部门，逐校检查开学预备工作落实状况;市教育局将以“四不两直”方式对各区各学校进行抽查;对于预备工作不到位、达不到要求的，责令整改。

三、开学及开学后工作措施

贯彻落实国家和省、市相关要求，坚持疫情防控和教育教学“两手抓”“双促进”，以最严格标准落实常态化防控措施，最大限度实现教育教学正常化。

一是做好每日健康监测。同学入校前应在家长指引下做好健康自查，特别状况要准时向班主任报告并尽快就医;同学入校及在校内要严格落实“一日三检”，校门口设测温卡点，全部人员进校须检测体温，入校后应马上洗手或使用免洗手消毒剂消毒;校医室负责对师生体温检测、健康观看等工作的指导，严格执行“日报告”“零报告”制度，每日在深圳市同学健康监测信息系统上报。

二是加强因病缺勤及周末健康管理。落实师生员工因病缺勤登记追踪制度、复课证明查验制度和同学健康管理制度，精确     把握未到校师生员工健康状况并准时追访和上报;组织家长照实反映同学健康状况，重点做好同学周末居家健康监测，消失发热等症状要准时就医并告知学校，避开带病入校。

三是依据疫情进展形势，校内实行相对封闭管理。无关人员不能进入校内，快递、包裹一律进行无接触配送，禁止外卖进入校内。对需入校开展常规工作(如同学体检，近视、脊柱侧弯筛查，儿童养分项目，四点半课堂等)的，在落实入校人员健康管理(持有绿码并进行核酸检测)的状况下，应予以入校。

四是师生员工应随身备好口罩，除特别工作需要外，在校期间校内内可不戴口罩;在常态化疫情防控措施到位的前提下，学校可逐步恢复正常教育教学活动(包括走班教学、体育课接触性活动、游泳课开放、图书馆及功能室开放等);一般状况不组织室内大型集体活动，如确有必要，应依据辖区疾控机构的研判评估和上级教育部门的看法综合打算。

五是加强就餐管理。对在家就餐的同学建立台账，加强两点一线管理;对在校用餐的师生，学校依据实际状况可实行食堂送餐、统一配餐、错峰用餐、分区域用餐等方式，尽量避开人员聚集;做好餐具消毒。

六是扎实开展新时代校内爱国卫生运动。各学校加强环境卫生整治，按要求严格实施重点场所消毒、通风工作，做好校内及周边环境卫生的整治清洁活动、厕所革命、控烟禁烟行动等工作;规范垃圾分类管理，定点收集、准时处理废弃口罩等有害垃圾。

七是持续加强卫生宣教。各学校应在开学前面对师生员工及家长开展“一日常规”等防控学问宣扬教育，做到应知应会;开学后持续开展秋冬季传染病、食品平安学问等宣扬教育活动，深化开展生命教育，引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯;深化开展厉行节省、反对铺张主题教育，培育同学勤俭节省良好美德。

八是持续开展心理健康教育。各学校一把手负总责，由学校心理健康领导小组统一部署新学期同学心理健康工作;利用电话访谈等形式精准把握同学返校前的心理状态;仔细开好“开学前家长会”和“开学第一课”，重点开展卫生健康、交通平安、心理健康等教育工作，共同营造轻松、平安的开学氛围;除初三、高三外，开学一周内不得组织任何形式的学科测试;对因工作不力、执行不到位、消失同学极端心理大事的学校，将进行通报并追责。

九是做好应急处置工作。落实“四早”机制，充分发挥卫生副校长、卫生专业人员和校医的作用，快速、科学、精准、稳妥开展发热病例处置工作，精准区分常见病、一般传染病和新冠肺炎病例的处置与信息发布程序，常见病病例不公布，一般传染病按既定程序由相关部门登记公布，新冠肺炎病例须按要求上报市疫情防控指挥部按程序公布。

十是学校所在地区新冠疫情风险等级变化时，应根据市区疫情防控最新要求执行相关防控措施。

本通知未尽事宜，根据《技术方案》执行。本通知各项要求如与上级部门发布的最新要求相冲突，以上级文件规定为准。

莱州停课学校复课疫情防控方案篇二

我校目前有17个教学班，684名同学，73位在岗教职工。期中高三7个教学班，分为复习班、重点班、艺术班和一般班共有同学257人，其中文科同学137人，理科同学120人。毕业班的同学基础技能远不如上年度同学。毕业班文化课老师19人，除2位老师外都是中青年老师，这支老师队伍虽然复课阅历不足，但都特别敬业，乐于奉献。

市一模考试，文科上线17人，理科上线32人；市二模考试按一模划线文科上线26人，理科上线29人。艺术生专业课达标26人。

今年，我们努力完成高考三级目标，即：县政府：高考总评在市5个山区县保二争一；县教体局：二本上线人数达到72人；学校：二本上线力争达到80人以上。任务特别艰难。

1、廓清思路，强化领导。

今年我校确定的高考复课思路是：高标准、低重心；快节奏、小步伐；抓重点、看总分；拔尖子、促临界。以研促教，以考诊练。

今年县委、县政府、县教体局对我校的复课工作高度重视，本学期开学报到第一天来校视察，特殊强调了高考的重要性。学校成立了高考复课领导小组，已先后召开了5次高三老师高考研修会，高考复课成为班子会议的重要议题，上周五组织高三老师前往宝中听课取经。

2、周密支配，加班加点。

本届高三复课我们根据三段复习法组织复课，第一阶段过教材，2月底基本结束，其次阶段讲专题四月底结束，第三阶段集中考练讲评五月份一月。期中其次阶段与第三阶段交叉进行。

学校制定了严密的作息时间，同学学习时间每日向两头延长，晚1至晚3由老师辅导，晚4同学自习，派专人管理。每周向周末延长，一周休半天，两周休一天，一月休3天。每周补课一天，两周增加一次双周考。

3、吃透学情，拔尖助苗。

学校领导包抓到班，深化课堂，了解学情。包班领导一周听课不少于6节（每科1节），一周检查一次老师的教案及同学的作业完成状况，尤其注意查阅同学的纠错本，每一个月至少参与一次班会。学校依据摸底考试、市“一检”和“二检”经行综合分析，确定了有望生和临界生名单，并制定了科任老师包抓责任制，责任到人，详细到科，关注、督促、关心有望生强突破弱学科，强化优势学科，不断提高综合实力，竭力转化临界生。

4、把握视角，以研促教。

把着眼点放在简单的题和中等的题上。特殊是进入二轮复习，学校要求老师必需明确本学科高频考点、高考死角、重点内容的难度区间，综合试题一般综合规律。重点内容不但引导同学学会，而且要关心同学答对。

5、强化考练，激励奋进。

学校制定了考练方案，强化同学的应试力量和应试技巧，增加同学的应试心理素养。除了xx市组织的三次模拟考试和学校组织的期中考试之外，2———4月份，每两周进行一次规范的检测。另外，每月还要进行一次月考，流水改卷，集体评卷；5月份，学校制定特地的考练课表，每天下午、晚上进行考练，隔天讲评，每两天一个轮回，每周3次。

为了促进同学乐观性，鼓舞同学进步，我校制定了相应的激励措施。每次月考，期中、期末、xx市模拟考试过后，学校召开成果分析大会，对学优生，进步生，进行表彰嘉奖。学校的各类补贴，也向高三优生倾斜。

6、家校携手，心理疏导。

高三同学，社会期望高，课业负担繁重，学习压力大，每天早起晚归，生活单调，消失的各类问题，尤其是心理问题相应增多。为了准时应对，学校利用每天晨会、每周二班会向同学做急躁细致的思想疏导工作，学校领导常常深化班级就学习生活中存在的普遍问题，师生沟通沟通；另外，学校心理询问室准时开放，随时迎接同学来访，特殊是高三同学的到访；政教处建立家校通平台，便利班主任和科任老师与同学家长沟通，三月份召开了高三各班家长会，引导家长急躁做好同学的后勤工作，为同学制造一个宽松的生活环境，缓解同学过度焦虑，家校携手共同促进同学心理身体的健康成长。

以上是我校今年抓高考复课的一些详细做法，不妥之处敬请各位专家指教。

莱州停课学校复课疫情防控方案篇三

1、返校前

（1）同学未经批准一律不得提前返校，在返校日前14天返回x县，返回x县后不得再次外出，照实向班主任汇报个人活动轨迹。全部九同学返校时必需上交健康档卡、健康证明，家长要签订相关承诺书。每天上报身体状况，居家观看14天身体状况正常方可返校。

（2）提前预备肯定数量的一次性医用口罩（每天2个，至少预备半个月的量）等防护物资，以备复课期间使用。

（3）做好开学复课预备，根据学校作息时间表调整居家学习时间支配，以便更好更快地过渡到学校学习中，同时加强身体熬炼。

2、返校时

（1）严格根据学校作息时间表上下学，九班级同学早晨到校时间为6：35——6：40。

（2）返校途中做好自我防护，不乘坐公共交通工具，选择步行或骑自行车上下学，全程佩戴口罩，保持手部卫生，削减接触公共物品，避开在人员密集、通风不良的场所逗留。

（3）同学进入校内须间隔1米以上，依次排队，避开拥挤，进校前开展体温测量，无特别状况可进入校内；体温特别者准时送诊，做好观看交接和登记、报告手续。

3、返校后

（1）养成良好的个人卫生习惯，勤洗手多通风，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不聚集不打闹。

（2）放学时，同学必需把书包、物品全部带回家，当天值日生要确保桌内（面）无杂物，地面洁净、卫生角干净，开窗通风。

（4）协作学校做好各项防疫工作，身体消失特别状况准时向老师报告，接受相关应急处置。

1、返校前

（1）全体九老师必需在开学前14天返回x县，上报身体状况，不得外出；确有特别状况需出县的老师必需先向学校报告，经学校请示县教体局和县疫情防控指挥部，批准后才能出行，返回后居家观看14天；全部老师每天上报身体状况，居家观看14天身体状况正常方可返校上班。

（2）对全部教职员工防控疫情工作进行线上培训，学习《传染病防治法》及新冠肺炎防控学问等，提高面对疫情的应对力量。

2、返校后

（1）开学第一周，对同学进行一次疫情防控学问教育，并持续深化开展健康教育、养分教育和平安教育。充分利用宣扬栏、黑板报、班级微信群、钉钉群等各种宣扬阵地，进行多种形式的宣扬教育，引导师生正确熟悉疫情，消退不必要的紧急和恐惊心理。

（2）做好线上教学与同学返校后教学工作连接。仔细对同学线上学习状况进行摸底，有针对性地制订教学方案；分类推动返校后的教学工作，加大对学习困难同学的帮扶力度。

（3）当天值日行政、值日班主任以及当天值日老师做好巡查工作，主要是校门前秩序维持，晨、午体温检测、课间楼道巡查、卫生检查等事项，师生入校前、午餐前、放学时三次测量师生体温；值日行政、班主任、班级老师加大上厕所洗手冲水、口罩换戴等卫生习惯的检查力度，坚持日报告、零报告制。

1、成立防控新冠肺炎疫情工作领导小组，明确职责分工，责任到岗、任务到人。结合学校实际，制定细致全面的返校预案。

2、储备足够的口罩、酒精、消毒液、洗手液、体温计等防疫物资；做好校内环境卫生整治，对校内进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理。

3、疫情防控期间实行封闭式管理，做好通道的管控。做好校门口社会接送车辆的疏导与管理，禁止家长、快递和其他闲杂人员进入校内。

4、做好校内教职工、食堂人员每日疫情防控数据的统计上报工作，确保同学返校后的后勤保障正常运行。

5、加强垃圾分类管理，准时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁。

6、做好学校疫情防控宣扬。围绕战“疫”阅历、防疫学问等，对全校师生进行正面宣扬，加强感恩教育。并且准时精确     、公开透亮     发布相关信息，教育引导广阔师生不造谣、不信谣、不传谣。

莱州停课学校复课疫情防控方案篇四

为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，仔细贯彻落实教育局文件精神，有效预防和乐观应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置力量：做到早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。爱护广阔师生的身体健康，切实提高全员防控力量，有效阻挡传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特进行疫情防控应急演练。

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

引导员：xx

值班领导：xx

隔离室观看人员：xx

校门口测温组：xx

物资负责人：xx

消毒组：xx

疫情报告负责人：xx

疫情演练监督负责人：xx

疫情演练信息上报人员：xx

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

其担当的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参加的程度;确定演练实施方案、情景设计与处置方案，审定演练预备工作方案和调整方案;检查和指导演练预备与实施，解决演练预备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参加人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

根据应急演练过程中扮演的角色和担当的任务，将应急演练参加人员分为演习人员、掌握人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。

1.演习人员

按该疫情防控应急预案规定全部内部应急组织和人员其担当的任务主要包括：排查救助疑是病人，准时上报;爱护公众平安健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急大事。

2.掌握组

组长：xx

成员：xx

其担当的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有肯定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中消失的问题;保证演练过程的平安。

3.评价组

组长：xx

成员：xx

其担当的任务：观看演练人员的应急行动，并记录其观看结果;在不干扰演练人员工作的状况下，帮助掌握人员确保演练按方案进行。

4.模拟人员

场外应急组织模拟人员：xx

模拟病员：xx

时间：20xx年xx月xx日上午8:30分

地点：校门口隔离室前、隔离室中、学校教学楼及校内其他防控部位。

观摩人员：全部参演人员。

(一)同学佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发觉某同学体温特别或有呼吸道疾病症状。

演练流程一：

步骤：

1.当高三(1)某个同学经测温设备初次筛查，发觉测得此名同学体温38.2摄氏度。此时立即终止其他同学测温。值班主任范育权马上将状况报告给当天值班领导张雨。

2.值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此同学到隔离室的途径路线准时喷洒消毒液。

3.保健老师张慧用水银温度计对该同学二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校内疫情突发状况登记表》记录。

4.经过5分钟，测温显示该同学体温为38.2，值班主任范育权马上报告值班领导张雨，张雨校长马上联系乡镇疫情防控处置机构，派抢救车来学校，联系总务处支配人员消毒，联系家长到定点医院。

5.总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。

6.班主任黄波对该名同学状况登记并上报因病缺课记录。

7.疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。

演练流程二：

步骤：

1.消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250--500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。

2.参观学校洗手池。

3.参观疫情防控物资储备室

演练流程三：开学后，老师上课中发觉疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。

步骤：

1.在上课时发觉一名同学高烧、咳嗽，马上联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。

2.班主任即刻带领该同学至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发觉体温仍旧特别，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校内疫情突发状况登记表》作具体记录。

3.学校应急小组领导马上亲临现场指挥，要求疑似传染病者马上戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观看。当天值班领导张雨马上联系乡镇疫情防控处置机构，派抢救车来学校，联系总务处支配人员消毒，联系家长到定点医院。

4.现场副组长快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定。

5.现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观看人员对与传染病人亲密接触的同学、教职工进行隔离观看，并做好人员登记。防止疫情集中，快速切断感染源。

6.如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，打算是否实行全校停课。并实行一切有效措施，快速掌握传染源，切断传染途径，爱护易感人群。

7.协作疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并实行必要的隔离观看措施。

莱州停课学校复课疫情防控方案篇五

（一）高度重视疫情防控。

不断完善幼儿园突发公共卫生大事应急预案和开学预案，制订幼儿园疫情防控各项制度，把幼儿园联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位教职工和幼儿，坚决防止疫情向幼儿园输入集中。

（二）精准把握师幼健康状况。

连续坚持师幼的体温检测与健康状况的“日报告”“零报告”制度，每日向园长或中层管理汇报动向和体温检测及健康状况。精准把握如期开学复课的每位师幼健康状况，以及不能如期开学复课的每位师幼的健康状况、详细缘由和估计返校日期。

来自疫情防控重点地区或有旅居史的、体温有特别或有疑似病例的师幼暂不返园。决不允许任何教职工或幼儿带病返园。外地回来的教职工或幼儿要向幼儿园相关领导报告，并根据本地疫情防控有关规定纳入管理。

（三）注意全员防疫培训

利用信息化手段，对全体教职工或幼儿开展疫情防控学问的普及教育，以及适当的心理疏导。对班主任、医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就教职工或幼儿体温测试、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保全部关键岗位人员把握应急处置工作流程。

（四）提前谋划教学支配

统筹考虑延期返园开学期间线上教学与原定春季学期教学方案的连接，统筹考虑原定园历支配与调整双休日或暑假休息时间的连接，合理支配活动。

（五）做好物资储备和环境整治

幼儿园需要按规范要求设置独立的隔离区，提前储备肯定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40-45人配设一个洗手盆或0。6m长洗手槽的要求。开学前要对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全掩盖消毒和整治。

（六）强化校内平安管理

除应急值班值守人员，其他无关人员一律禁止进入幼儿园；

确因防控工作需要进入幼儿园的，一律进行实名登记，接受体温检测，履行报批手续，掌握时间、范围、地点等。

加强对消毒物品的管理，加大校车平安检查和重要设施、重要场所监管力度，做到平安管控不留死角；加强食品平安管理，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，防止无关人员进入食堂，做好库存的主副食品、调料品保质期检查。

（一）统筹支配返校时间

详细开学时间须经过严格的评估审核和规定的报批程序确定。结合实际制定《幼儿园开园途中平安防护要点》，通过多种途径告知每位老师和家长，落实好返校途中防护措施。实行错时分批次上下学（一般可按半小时/批），避开家长在同一时段接送孩子上下学造成人群集聚。

（二）加强返校师幼健康管控

1、被诊断为新冠肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的教职工或幼儿暂不返园、仍身处疫情防控重点地区的教职工或幼儿暂不返园（卫生健康部门出具健康证明的除外）。幼儿园要为孩子制定个别化的培育方案。

2、有疫情防控重点地区旅行经受或与确诊病例、疫情防控重点关注地区的人员有亲密接触的教职工或幼儿，向幼儿园先供应由卫生健康或疾控部门开具已进行过隔离观看14天的证明，经教育主管部门批准后再返园。

3、任何时段有发热、咳嗽、腹泻等症状且为非新冠病毒感染的教职工或幼儿暂缓返园，经治疗无症状后，经报上级教育主管部门批准后再返园。

（三）上好返园开学第一课

仔细上好以“熟悉疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的