人教版一年级上册数学（新插图）第5单元练习课（第9~10课时） 教学课件

练习课（第9~10课时）R·一年级上册6~10的认识和加减法>>>>>知识巩固

按照从左往右、从大到小排列顺序。知识点1：10以内数的顺序。知识点1：10以内数的顺序。知识巩固0m1()6()()()()()()()把这6个数字送到尺子对应的地方吧！39按照从小到大的顺序一起读一读吧！知识点2：10的分与合。1+=1010–1=10–=11019999【课本63页第6题】101910+=10–=–=2222888810101028–=–=10+=10333377771010103710+=10–=–=444466661010104610+=10–=–=55555510+＝911.+812==+732===1+623===41=10910108981079知识点3：10以内的加减法。【课本63页第8题】知识点4：解决问题。还剩几个？=（个）1037－【课本63页第10题】1.一共有多少个？=（个）6410+=（只）房子里有几只小兔？927-达标检测1.看谁算得都对。8+0= 3+4= 9－2= 4+5=9－6= 7－4= 5+2=10－8=87793372【课本63页第9题】2.在里填上“>”“<”或“=”。3+692+477+3910-489-359+09>>=<<=【课本64页第11题】96106693.画一画，填一填。3+＝105+＝108+＝10752【课本63页第7题】4.说一说图中哪些可以用7+3=10表示。【课本64页第12题】5.【课本64页第13题】比多_____。比少_____。336.把0、2、4、6、8、10六个数填在下面的

里，使等式成立，每个数只能用一次。+=+=+0102846+=+=+=+=+0918273645把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数填在里，每个数只用一次。7.【课本64页思考题】课堂小结1.说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题时有哪些需要注意或有困惑的地方。课后作业

完成对应课时的练习。整理和复习（1）R·一年级上册6~10的认识和加减法我们已经认识了哪些数？请你写出来。整理回顾其中最小的数是几？最大的数呢？知识点1：10以内数的认识。在层，在层。这栋楼一共有层。6810亮亮我家在7层。我家比亮亮家低一层。我家比亮亮家高一层。2.上面一共有（）个图形。10从左数排第（）。6从右数排第（）。51234567891012345要想让从左数排第4个，应在前面去掉（）个。2知识点2：10以内的加减法。在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行整理，说说自己是怎样整理的。1+07+00+02+05+09+04+08+06+03+010+0说一说表里的算式是怎样排列的。我们可以横着、竖着观察，也可以斜着观察。=0=1=2=3=4=5=6=7=8=9=10任意指一道算式很快说出得数。2+33+07+15+42+85+3计算最后一行算式，你发现了什么？我发现这一行的算式得数都是10。我发现每一行的算式得数都是一样的。在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行整理，说说自己是怎样整理的。说一说表里的算式是怎样排列的。任意指一道算式很快说出得数。9-43-28-07-66-58-3计算第一列算式，你发现了什么？=0=1=2=3=4=5=6=7=8=9=10我发现得数一个比一个多1。=0=1=2=3=4=5=6=7=8=9=10我发现每一列算式的得数都有这个规律。达标检测1.97===104===【课本71页第1题】2+279－972－9276+4610－1046－10643+2=2+7=10–9=3+6=7–4=8–4=6+4=10–7=6+3=5+5=1+8=8+2=9–4=