部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读题（二）-（含答案）

部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读精选题（二）-（含答案）小升初现代文阅读精选题（二）-小学语文六年级下册部编版阅读说勤奋人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的?北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（hbohao）学。每篇课文他都读到gungualanshu[]o为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（chdchG）,但他haobuqinei[],j1qizhizhuI[]o每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已minglieqianmao[]o后来，他远渡重（ch6ngzhing）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训I,一分辛苦一分才”。只有一生勤奋，才能有所作为（w6iwei）,才能对人民、对社会作出应有的贡献。.请在短文（）里用划去带点字读音不正确的音节。.根据拼音在[]里填上相应的词语。—gungualanshu[]haobuqinei[j1qizh1zhuI[]minglieqianmao[.短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。.“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。阅读短文，完成练习。清明节的由来每年4月5日前后，是中华民族的传统节日清明节。关于这个节日的由来，还有一个感人肺腑的传说呢。两千多年前，晋国发生内乱，晋国公子重(ch6ng)耳流亡到了国外。流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。重耳几天几夜没吃上东西，饿得A,全身无力。随臣介子推偷偷地割下了自己腿上一块肉，煮了一碗肉汤送给重耳。重耳_B_地吃完了，问：”这是哪儿来的肉？“介子推把真实情况告诉他。重耳感动得流下了眼泪，说:“你这样待我，日后我怎样报答你呢？"介子推语重心长地说：“我不求报答，但愿主公不要忘记我割肉的痛苦，多想些治国安邦的办法,做一位贤明的国君。”重耳流亡了十九年，终于回到晋国做了国君，他就是晋文公。他念着介子推的好处，想封他做个大官。于是，他几次派人去请介子推。介子推不愿做官，都一一回绝了。晋文公又亲自上门去请。可是到了介子推家，只见大门紧锁。原来介子推不愿见他，背着老母亲躲到山里去了。晋文公派人前去寻找。可是荒山野岭，找一个人哪儿那么容易呀!有个大臣献计说，不如放火烧山，三面点火，留下一面，介子推肯定会走出来的。晋文公同意了。大火烧了三天三夜，却不见介子推出来。大火熄灭后，人们进山寻找，发现介子推和老母亲坐在一棵烧焦了的老柳树下，已经死了。晋文公见状，放声痛哭。当他派人来安葬介子推的时候，发现那棵老柳树的树洞里有一封介子推的血书，上面写道:“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”晋文公将血书藏入袖中，把介子推母子安葬在那棵烧焦的老柳树下，并下令将这一天定为寒食节。每年这一天，家家禁止生火做饭,只能吃前一天做好的冷食。第二年，晋文公带领大臣去祭(ji)奠介子推。他们走到坟(f6n)前，只见那棵老柳树死而复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，就像看见了介子推一样。祭扫之后，晋文公把这棵老柳树命名为“清明柳“，又把寒食节之后的一天定为清明节。晋文公一直把介子推的血书带在身边，作为鞭策(biGnc。)自己执政的座右铭(ming)。他勤政清明，把国家治理得井井有条。百姓们安居乐业，对不居功劳、不图富贵的介子推非常怀念。每逢清明节，大家都要举行各种活动来纪念他。慢慢地，清明节成了中华民族的传统节日。这天，人们要给去世的亲友或伟人祭祀(si)扫墓。有的还把柳条编成圈戴在头上，把柳枝插在房前屋后，以示怀念。.在文章第3自然段的横线上填上两个成语，A处可以填：,B处可以填：o.回答问题。介子推对晋文公的希望是什么？.对于介子推的希望，晋文公做到了吗?.你知道我国还有哪些传统节日吗?参考答案：.haochazhdngwei2.滚瓜烂熟毫不气馁急起直追名列前茅3.一是司马光用了十九年的时间编成了史学巨著《资治通鉴》。二是童第周通过勤奋努力成为了影响欧洲的生物学家。4.这里用俗语告诉我们，只有勤奋努力才能使人学到更多的东西，使自己变得聪明，增加自己的才干。 5.名言警句如：少年不知勤学早，白首方悔读书迟。学而不思则罔，思而不学则殆。【解析】1.略.略.略.略.略.细致入微地写出骆驼吃草料的样子，突出“我”观察的仔细，表现了儿童的好奇和天真。 7.爸爸认为挂铃铛是骆驼安全的需要，是从实用角度讲的。“我”认为挂铃铛是人的需要，是从情感需求角度讲的。“我”的想法富有情趣，所以更美。8.CF9.前一部分以孩子的视角，写出了“我”对世界的好奇以及童年生活的美好；最后三段以成年人视角，表现出作者对童年的追念和珍惜。10.“冬阳”在行文中虽然着墨不多，但与全文都有内在联系。“冬阳”点出了故事发生的时间，冬阳的温暖烘托了童年生活的温馨美好，为全文奠定温暖的基调。这样写足见作者构思之巧。【解析】6.略.略.略.略.略.丰富多彩； 诗情画意。12.光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。；白杨树挺直了高大的躯干。13.最有趣的是到农村的姥姥家，我最喜欢姥姥家的小院。【解析】11.略.略.略.精卫填海15. 语言描写哪怕是干上一千万年,一万万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，也要把你填平。 动作描写常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。 外貌描写精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦。 16.我不认为这种做法很傻,大海比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业，精卫锲而不舍，百折不挠的精神是古代人民不怕困难、勇于拼搏象征，是值得我们永远学习的。17. 愚公移山通过写愚公带领子孙们的坚持不懈的移山，告诉人们，无论什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。 夸父逐日 夸父追逐太阳，变现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神。【解析】14.略.略.略.略.虽然；但；因为；所以；即使；也19.形容事情容易做，不费力，省事；大哥很有力气20.身残志坚；谦恭有礼；霍金；海伦•凯勒；张海迪；身残志坚21.向他学习；我们的榜样【解析】18.略.略.略.略.对比23.瞒着父母借来三轮车想尝尝独立挣钱的滋味24.自强自立【解析】22.略.略.略.fei；lia；zheng；特意；不耐烦zheng26.B27.如：原来这孩子不是他的儿子。 28.邀请；指妇女和那小男孩 29.同情、可怜他们； 想表达一半歉意和一半谢意30.不可以；央求比请求、恳求更迫切。31.如：人穷志不穷；物质上的穷人，精神上的妇人。【解析】25.略.略.略.略.略.略.略.头昏眼花； 狼吞虎咽33.介子推希望晋文公做一位贤明的国君。34.晋文公做到了。他勤政清明，把国家治理得井井有条。 35.春节端午节元宵节中秋节重阳节【解析】32.略33.略34.略35.略5.读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。阅读，回答下面问题。冬阳・童年・骆驼队伍林海音1骆队来了，停在我家的门前。2它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。3爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？还是“乌金墨玉”呢？我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。4另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈,屁股一撅，就跪了下来。5爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。6我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸,那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。7老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。也许它天生是该慢慢地，偶然躲避车子跑两步，姿势很难看。8骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来“当、当、当”地响。9”为什么要一个铃铛？“我不懂的事就要问一问。10爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它们戴上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。11我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说:“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣12爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”13冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿的大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，“乌金墨玉”都卖了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。14夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：“夏天它们到哪儿去？”15“谁？”16“骆驼呀！”17妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”18夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。19可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本《城南旧事》。20我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听贝缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。.第6段画线句的作用是.对骆驼挂铃铛的解释，“我”的想法比爸爸的想法“更美”在哪里.作者多处描述骆驼队，对此分析不恰当的两项是A.第1段由一句话构成，简洁而有画面感，将骆驼队这一描述对象凸现出来。.第2段先写骆驼群的沉默，再写拉骆驼的人头上冒的热气，有比较的意味。C.第3段中画线的“但是”一词有强调的作用，语意上与上文没有形成转折。D.第4段“屈”、“撅”、“跪”一连串动作的描写，让人们感觉到骆驼的温顺。E.第10段不用对话描写而是转述爸爸的话，改变了表达方式,行文富有变化。F.第13段描写了冬天快过完时的骆驼队，暗示“我”对骆驼的感情发生改变。.最后三段和前文叙述视角不同，传递的情感也有差异。请根据前后两部分内容，对此加以分析。.“冬阳”在行文中着墨不多，却是标题的一部分。联系全文,对此加以评析。课外阅读。姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是丰富多彩。最有趣的是到农村的姥姥家,我最喜欢姥姥家的小院。早晨，一轮红日渐渐升起，给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠，晨风夹带着它的香味迎面扑来。院子西面，几根长竹竿架上，爬满了花藤，稠密的绿叶趁着小紫红色的花朵，又娇嫩，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。东北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤±o瓜藤下面有桌子。晚上，灯亮了，孩子们在这里读书、下棋，大人们在这里乘凉、闲谈。院子东面种着几株像巨人一样高大的白杨，还有几株果实累累的果树，白杨树挺直了高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响，在响声中，可以闻到果子的清香。院子南面是一片碧绿的小菜园。韭菜绿油油的，茄秧上挂满了嫩茄，半红半紫的辣椒像害羞似的，藏在茂密绿叶中，还有西红柿、黄瓜……各种各样的蔬菜，为农家增添了乐趣。姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！.根据词义写成语内容丰富，形式多样。指景色富有诗歌和绘画的意境。 —.写出文中的一句比喻句、一句拟人句。.文章是围绕那句话来写的？写下来。阅读下面两篇文章，按要求答题。（一）发鸠山上有很多柘树。有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上有花纹，白嘴，红脚爪。这鸟叫“精卫二它的叫声就是呼自己的名字。它本是炎帝的小女儿，名叫女婿。女婿到东海游玩，掉到海里淹死了，所以她变成精卫鸟。她常常用嘴衔西山的木头和石头，用来填塞东海。《山海经•北山经》（二）太阳神炎帝有个小女儿，名叫女婿，是最钟爱的女儿。有一天，女娟驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻，女娟就淹死在海里，永远回不来了。炎帝固然痛念他的女儿，但却不能用他的光和热来使她死而复生，只好独自伤悲罢了。女娟不甘心她的死，她的灵魂便化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上，她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此，常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，也要把你填平“你为什么恨我这么深”“因为你啊一一你夺去了我年轻的生命。将来还会有很多年轻无辜的生命，要被你无情地夺去。”“傻鸟儿，那你就干吧一一干吧！”大海哈哈地大笑了。精卫在高空悲啸着：“我要干的！我要干的！我要永无休止地干下去!你这叫人悲恨的大海啊，总有一天我会把你填成平地。”她飞翔着，啸叫着，离开大海，又飞回西山去；把西山的石子和树枝衔来投入大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天她还在做着这种工作。（选自《神话故事新编》）.这两篇文章均与哪个典故有关（写出典故名）。.文章（二）与文章（一）比较，女娟这一人物更鲜明，更形象,说说文章（二）对人物描写用了哪些手法，在文中找出相应的句子抄到横线上。（1）运用了手法，文中例句（2）运用了手法，文中例句（3）运用了手法，文中例句.有人认为“精卫”这种做法很傻，你觉得呢请结合学生的实际谈谈“精卫”有什么值得我们学习。.中国有不少典故、寓言故事对我们很有励志作用，请写出你熟悉的其中两个，作简单的解释。（1）典故：释义： （2）典故：释义： 阅读短文，完成练习。二楼大哥（节选）他是一个残疾人，住在二楼，楼洞里的邻居都叫他“二楼大哥二二楼大哥小时患过小儿麻痹症，一双拐伴他了半生。他下肢残疾，手臂上胸脯上却突出了一团一团的肉疙瘩。我亲眼看见他轻而易举的用一只手抓起五六十斤的东西，他的肩头厚实的像一个举重运动员。二楼大哥为人很随和，每天早晨我赶着去上班的时候，总会在楼道里遇见他。他拄着双拐，听到我的脚步声，便很抱歉地侧一下身，好像他给我添了什么麻烦似的，谦恭地说“您先走，我这腿不灵便,别误了您上班……”我谢过之后，便喳喳喳地跑下楼梯。二楼大哥用早些年挣得的钱，买了一辆三轮的摩托车。他总是把那辆车擦得干干净净。他说，车子干干净净才招客人。每天出车，他都不能带双拐，窄窄的车厢里若再放一双长长的拐，就显得空间更小To没有拐，那他一整天就只好坐在车上。,他总是在出车前，打扫尽肚子里的废东西才敢上路。是再热的天,不敢喝过多的水。嘴上的皮脱了一层又一层，让人看了心里直发酸。他通常在批发市场门前等活，用车的大都是些贩鱼贩菜贩水果的小商贩。大大小小的泡沫盒子，圆圆鼓鼓的编织袋子，塞满了整整的一车厢。二楼大哥不能帮小贩拿大包拎小卷，所以一天下来也挣不上几个钱的。但二楼大哥总乐呵呵的，从没见他有过发愁的时候。.在文中的横线上填上合适的关联词语。①他下肢残疾，手臂上胸脯上却突出了一团一团的肉疙瘩。②没有拐，那他一整天就只好坐在车上。,他总是在出车前，打扫尽肚子里的废东西才敢上路。③是再热的天，不敢喝过多的水。.“轻而易举”的意思是。从“我亲眼看见他轻而易举的用一只手抓起五六十斤的东西，他的肩头厚实的像一个举重运动员。”可以看出。.这是一位、的大哥。由这位二楼大哥，你一定联想到了其他一些人，如：、、等,他们共同的特点是,使人难忘。.请给短文再换一个合适的题目。阅读短文，回答问题。“小”车夫“喂，师傅，您到哪里，我送您一趟好吗？”一个男孩，蹬着一辆半旧三轮车喊住我。原来是个小车夫。“我要到陈口十中，多少钱？”小车夫微微一笑：“4元。”“2元5角！"我一咬牙，迸出个自己也觉得太低的价格，他竟然笑一笑答应了。坐在小车夫的后面。我问：“多大了？ 父母干什么的？”“爸爸是一名干部，妈妈是教师。”他不太情愿地说道。我很吃惊：“你家庭条件不错啊！”他大概觉出我的惊异，扭头冲我笑了笑，道出他的秘密。他前段日子看一篇文章中说，当今中国学生自立意识差，同美国学生相比存在较大差距。他很有感触，想尝一尝独立挣钱的滋味。听着他娓娓而谈，我顿觉惭愧万分。都读大学了，从未有过独立挣钱减父母负担的念头，潜意识中把依靠爹妈当成了天经地义的事。到家了，我充满敬意地用双手递给小车夫4元钱。.文中画线的句子与小车夫的言行形成,突出了小车夫的不简单。.读第6自然段，这个秘密是什么？.本文赞扬了小车夫的什么精神?阅读理解①在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。②那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠(feiquan)o我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着