河南省开封市2018届高三上学期定位考试(10月)语文-Word版含答案

高三语文一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。民俗学是研究一个国家或民族中广大人民所创造、享用和传承的生活文化。在过去某些学者看来比较狭窄，仅限于民谣、民间故事、民间信仰及某些比较古怪的风俗；现在比较广阔，如物质生活（衣、食、住、行等）、社会组织（家族、村落及各种固有的民间结社）、岁时风俗、人生礼仪以及广泛流传在民间的一切技术、文化等。民俗学的主要任务是用实地调查的方法，把长时期被蔑视、被抹杀的民族基层文化资料收集起来给以科学整理，进行精密分析、论证，揭示产生的社会原因，生长、消亡及传承、传播的规律，揭示它的社会作用。今天研究民俗学作用何在？民俗学能满足人们希望认识自己祖先的历史和伟大文化创造的需要。民间各种风俗是历代人民在长期生活中创造的文化财富之一，与其他重要的社会事象密切关联，并作用于社会生活的存在和发展。民俗是每个民族以及整个人类的文化史上不能缺少的篇章，越往上推，意义和所起的作用就越重要。其次，经过科学整理和探究的民俗学知识，能正确地显示出文化创造上所体现的历史规律和科学法则。再次，民俗学知识又能推动我们进行新的文化创造。许多无名氏在历史的长流中，凭智慧和毅力在生活上、生产上和社会斗争中所创造、继承和发展的无数业绩，是在极端困难的条件下创造出来和继承下来的。其中不少部分还生存在我们的生活里，并且起着资助我们的现实生活和创造的作用。民俗学知识能让我们比较清晰地分析各个时期的文化现象，能够比较理性辨析民俗中哪些应该消亡，哪些应该批判、改造，哪些应该扶植，这正是今天迫切需要的。作为科学的民俗学起源于19世纪的英国，“五四”前后传入中国，是从搜集、整理和研究民间歌谣开始的。20世纪20年代，在我国一些国立大学里得到培植，短短几年间出版《民俗》周刊一百多期和民俗丛书近四十种。30年代以后，逐渐与民族学、人类学、社会学等科学连结起来，道路更加宽阔。40年代的解放区，出于创作为人民服务的新文艺需要，重视民间文学艺术，使民俗学的观点和搜集、整理工作有了新的方向。建国后，由于某些原因，除了民间艺术和文学有较大发展外，民俗学受到冷遇。70年代，社会科学院将民俗学跟民族学、社会学一同列入全国社会科学研究学科的计划，相继成立了省市级的民俗学会，专门的民俗期刊诞生了，记载民俗的专著也出现了。民俗学作为一门不可缺少的社会科学，在飞速发展的今天研究它，不仅具有科学和文化史的意义，而且有助于创造时代新文化。（摘编自钟静文《民俗学及其作用》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.民俗学是一门以一个国家或民族中广大人民所创造、享用和传承的生活文化为研究对象的社会科学。B.从搜集、整理和研究民间歌谣开始的民俗学，一旦与民族学、人类学、社会学等连结起来，范围就宽广了。C.民俗是人们日常生活形态的反映，属重要的文化财富；越是古老的民俗，对现实社会生活的影响就越大。D.民俗学传入我国后一直很受重视，发展蓬勃；各省市相继成立了民俗学会，出版了民俗期刊和专著。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章探讨了民俗学的研究对象和范围，指出了民俗学的任务和作用，阐述了我国民俗学的发展历程。B.文章第二段论述今天研究民俗学的作用时分层议论，逐层深入，论证清晰而严密，有很强的说服力。C.对于民俗学，文章首先阐述相关知识，然后以我国民俗学的研究为例，揭示出民俗学的研究意义。D.文章在论证中以相当篇幅阐述我国民俗学的发展历程，表达期待民俗学在新时期发挥作用的意愿。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.物质生活、社会组织、岁时风俗、人生礼仪等，包含和传递了文化信息，是文化史上重要的篇章。B.掌握一定的民俗学知识，既能分析文化现象，也能对不同的民俗进行辨析，认识到它们的发展趋势。C.可以说,民俗学与我们生活中的许多现象有很大关联，研究民俗学有很强的现实意义和社会作用。D.如果能科学整理和认真探究民俗学知识，就能发现历史规律，创造时代新文化的能力就有了保证。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。大玩家侯发山提到徐达，小城收藏界的同行都会说，徐达嘛，大玩家。听那口气，明显带着嘲讽意味。别人玩收藏都是专注一个领域，或玉石，或字画，或陶器等等，徐达什么都偏爱。城南有个古玩市场，徐达溜达两趟后，开始往乡下跑，专去那些交通不便的偏远山村。他说，越是这些地方，越有货真价实的东西。他三天两头往乡下跑，昨天去收一个瓷碗，今天去收一个烟袋。其实，他收回来的全是假货，还不听劝告，难怪同行们耻笑了。徐达原是搞建筑的，过了六十岁生日，把公司交给儿子徐全打理，转行收藏。他这些年赚了不少钱，可能想搞投资。熟悉徐达的人都这么认为。走眼一次可以理解，连续走眼就不正常了。有人告诉他儿子徐全，徐全满不在乎，说老爷子有事做，爱咋咋吧。星期天，徐达打算到靠山屯一趟，靠山屯是全省有名的贫困村，牛犇提出跟他一起去，潜台词是去给徐达掌眼。牛犇是徐达在收藏界认识的朋友，是个行家。徐达不忍拂了人家的美意，答应了。两个人开一辆车出发了，到了镇里，因为道路不通，两个人步行十几里到了靠山屯。挨户挨门去看，徐达不是直截了当问人家家里有没有古董，而是问家里几口人，一年打多少粮食，顺便这里瞅瞅，那里瞧瞧，这一点，牛犇挺佩服徐达的，干这行忌讳直奔主题。他们走进了老栓家，老栓住的还是祖辈留下的两空土窑洞，院子里搭个草棚子，垒着一个黑乎乎的灶台。家里弥漫着一股浓重的中草药的味道，不时从窑洞里传来女人的咳嗽声。来了客人，老栓忙用袖子把院子的石凳子胡乱抹几下，然后抓把柴草要给两人炖鸡蛋茶。徐达忙拦住了，他知道，两个鸡蛋说不定就是这一家人两天的开销。老栓便进屋捧了一捧核桃出来，滚满石桌子，让他们砸着吃。通过交谈，徐达得知老栓的老伴卧病在床，常年吃药，闺女上大学，一家人靠低保维持生计。牛犇叹了口气，从口袋里掏出两张百元的票子给老栓。老栓慌乱地摆着手，说什么也不要。“你以为你是乡长？”徐达开玩笑地对牛犇说，“杯水车薪，有何用？”牛犇说：“勿以善小而不为。”老栓不知道两个人嘀咕什么，搓着两手嘿嘿直笑。徐达的眼睛像探照灯似的，这里瞅瞅，那里看看。他看到墙角放着一块光溜溜的鹅卵石，便走上前，先是用手扫了一下表面的灰尘，然后找块破布认真擦了擦，左瞧瞧，右看看，像是遇到了宝贝。“一块腌酸菜的破石头，有啥看头？”老栓说。“玉石啊。”徐达像是说给老栓，也像是自言自语。牛犇忙走过去，看了石头一眼，对徐达使个眼色，意思是你看走眼了。徐达不理会牛犇，对老栓说：“老乡，这块石头您能匀给我吗？”真的是玉石？老栓不敢相信徐达的话，他看出徐达想要这块石头，便说：“呵呵，您想要就拿走吧。”“一刀穷，一刀富，一刀穿麻布。”牛犇自言自语道。他暗示徐达不能草率。徐达知道牛犇的意思，还了一嘴：“神仙难断寸玉，何况你又不是神仙？”牛犇气得真想踢徐达两脚。徐达对老栓说：“这件玩意我拿了,十万元。”“这，这……”老栓不知道如何是好。“嫌少？”徐达问道。老栓忙说：“一块石头，不值那个价。”徐达抱起石头走了，丢给老栓一张十万元的支票。等老栓回过神来，两个人已经翻过了山岭。牛犇忍不住说道：“徐总，你交的学费还少吗？明明就是块破石头，你怎么跟捡了漏似的？”“我知道是块普普通通的石头。”徐达说罢，把怀里的石头扔了，眼看着它咕噜噜滚到了山下。牛犇被滚落的石头惊醒了！他这才明白，真正看走眼的是自己。回城后，牛犇忍不住嚷嚷了出去。当地媒体要推选徐达为年度十大慈善家之一。徐达谢绝了，他说：“我是收藏家，不是慈善家。”徐全也赞成老爷子的观点，说：“我爸是收藏家，不过，老是看走眼。”知父莫若子，牛犇彻底服了。从此，提到徐达，收藏界的同行都会说，人家徐达是大玩家。那口气，满是钦佩，满是敬仰。（有删改）4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A文章开头写小城收藏界的同行提到徐达，明显带着嘲讽的意味，既为下文作铺垫，又设置了悬念，引发读者的阅读兴趣。B徐达到靠山屯，进村挨户挨门去看，以拉家常的方式和村里人拉近距离，这表明徐达确实是个收古董的行家里手。C．“用袖子把院子的石凳子胡乱抹几下，然后抓把柴草要给两人炖鸡蛋茶”，简单的动作描写，塑造了质朴、厚道的农民形象。B.珙知其暑行疲怠/发夫数程外/迎之代其负任/至则犒赐/过望军士感奋/珙知钦可用/檄诸军皆受节制/下令募贼徒相捕斩诣吏者除罪受赏C.珙知其暑行疲怠/发夫数程外/迎之代其负任/至则犒赐过望/军士感奋/珙知钦可用/檄诸军皆受节制/下令募贼徒相捕斩诣吏者/除罪受赏D.珙知其暑行疲怠/发夫数程外迎之/代其负任/至则犒赐过望/军士感奋/珙知钦可用/檄诸军皆受节制/下令募贼徒相捕斩诣吏者除罪受赏11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.荫补，中国上古世袭制的一种变相形式，因上辈有功而给予下辈人入学任官的待遇。B.车驾，原指帝王所乘的车，有时因不能直接称呼帝王，于是又可用作帝王的代称。C.郊祀，古代帝王祭祀社稷的国家盛典，春天祭祀祈求丰年，秋天祭祀感谢上苍。D.夏税，我国古代田赋名称。古代田赋分夏、秋两季征收，称为夏税和秋税。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.刘珙为人正直，有慷慨之气。秦桧想追赐父亲谥号，召集礼部官员询问，刘珙不到；金人犯境，宋军出征，刘珙替皇帝拟写的诏令、檄文言辞激昂。B.刘珙忠于朝廷，尽心国事。群臣认为张浚是主持军务的最佳人选，但皇上任命了杨存中，刘珙以大局为重，支持皇上；病重时，仍向朝廷举荐贤才。C.刘珙精明果断，以仁治乱。担任湖南安抚使时，刘珙犒赏军士，重用杨钦；抓住叛乱首领李金后，下令撤兵，让贼人余党自行投降。D.刘珙体恤民情，救济百姓。安南进贡大象，所经之地侵扰百姓、加剧负担，刘珙为此上奏；建康遇灾，他上奏免税，并派官员到外地买米赈济。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）御史杜莘老劾宦者张去为，忤旨左迁，珙不草制，莘老得不去。（2）临数镇，民爱之若父母，闻讣，有罢市巷哭相与祠之者。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首唐诗，完成14—15题。送刘校书从军①杨炯天将下三宫，星门②召五戎③。坐谋资庙略，飞檄伫文雄。赤土流星剑，乌号明月弓。秋阴生蜀道，杀气绕湟中。风雨何年别，琴尊此日同。离亭不可望，沟水自西东。注：①本诗为杨炯送友人从军边塞而作。②星门：军门。③五戎：古代的五种兵器，这里代指兵士。14.下面对这首诗的赏析，不正确的两项是（5分）A．诗歌首联写神勇的将军奉命挂帅出征，在军门前召集兵士，由此称赞刘校书从军的壮举。B．诗人对朋友刘校书给予高度评价，对他在战场上勇猛杀敌、报效国家的情景进行了描写。C．诗人慨叹自己不能经历战争的风雨，只好弹琴度日，表达对朋友的羡慕，也流露出无奈。D．朋友渐远，离亭也望不见了；两人犹如沟水，各自流去：有惜别之情，却无太多的伤感。E.这首诗格调高昂，借送别抒写了诗人的抱负，拓展了送别诗的表现范围，有很强的感染力。15.诗歌的第三、四联“赤土流星剑，乌号明月弓。秋阴生蜀道，杀气绕湟中”广受后世称道，请赏析这两联的妙处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《庄子逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“，，！”（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“，”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。三、语言文字运用（20分）17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）①历史证明，只有与国家和人民休戚相关，把个人荣辱置之度外的人，才能得到人民的拥戴，成为引领社会发展的中流砥柱。②几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加批评，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。③张老师每年读书不少于50本，上行下效，学生们也都养成了读书的好习惯，师生共同营造“好读书、读好书的”文化氛围。④国际金价连续上涨，一些储户大量买进黄金，理财经理小李耐心细致、假以辞色地分析劝阻，使储户停止了不理智的做法。⑤初到扬州城，出门便不分东南西北，于是我买了本城市旅游图，按图索骥，游览了瘦西湖、平山堂等神往已久的景点。⑥《中国好声音》《爸爸去哪儿》等大家耳濡目染的综艺节目几乎都是“舶来品”，近年来，中国制作团队不断创新，打造了一批扎根本土的原创节目。A.①②④B.②③⑤C.②④⑤D.③④⑥18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。B.在风景优美但交通不便的山区搞开发，最大的难处在于既要改善和解决人们当下的实际困难，又不能以牺牲未来为代价。C.中国国家流感中心通过了世卫组织的评估，成为第5个世卫组织全球流感参比和研究合作中心，将在流感预防和控制方面发挥作用。D.世界文坛殿堂级之作《百年孤独》自问世四十多年以来，曾经影响了中国几代人，余华、莫言等知名作家都称曾从中受益，有所借鉴。19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.这次我们专程从全国各地回到母校，给张老师做寿，张老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生。B.我在电话里和小明进行了磋商，相约星期六下午一起去看电影《战狼2》，共同度过一个愉快的周末。C.日前惠顾贵公司网站，得知招聘员工的信息，现寄上我的相关资料，贵公司如有意向，请与我联系。D.为了庆贺我们夫妇喜得贵子，各位亲朋好友在百忙之中前来喝满月酒，我代表全家表示衷心的感谢。20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（6分）垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，①，才能高效运行。②，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。二者相互影响：居民分类投放的参与率和准确率低，会影响垃圾分类的实施效果；后期分类处理不到位，③。只有政府和居民各尽其责，才能很好完成这一工程。21.下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。（5分）每到暑假，不少家长都会为孩子报书法、乐器、舞蹈等各种各样的兴趣班，把孩子的假期排的满满的。在家长看来，只有上了兴趣班，才能充实孩子的假期生活，孩子才能多才多艺；而多才多艺的孩子必定智力水平高；将来走向社会，一定会有很好的发展前景。①不是只有上了兴趣班，孩子才能多才多艺。②③四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）君子欲讷于言而敏于行。（孔子）捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植）桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。（李商隐）位卑未敢忘忧国。（陆游）知是行的主意，行是知的功夫。知是行之始，行是知之成。（王阳明）愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的说话。能做事的做事，能发声的发声。（鲁迅）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。高三语文试题参考答案一、（35分）（一）（9分，每小题3分）1.（3分）A.（B.“一旦与民族学、人类学、社会学等连结起来，范围就宽广了”理解有误。C.“越是古老的民俗，对现实社会生活的影响就越大”理解有误。D.“一直很受重视”理解有误）2.（3分）C（“然后以我国民俗学的研究为例，揭示出民俗学的研究意义”分析有误）3.（3分）D(“创造时代新文化的能力就有了保证”说法有误)（二）（14分）4.（3分）B5.（5分）①便于加快叙事节奏，推进情节发展；②适合转换对象，是描写不同人物对话、动作的需要。（答对1点给2分，答对2点给5分，意思对即可）6.（6分）①照应开头，结构严谨；②增加内容，丰富情节；③凸显主题，揭示影响。(每点2分，意思对即可)（三）（12分）7.(3分)A8.（5分）AC（答对一项给2分，答对两项给5分；回答三项或三项以上不给分）9.（4分）机遇：“一带一路”给我国高铁提供了与国际产能合作的机会，中国高铁已具备深度输出能力。挑战：传统高铁强国都有意插足亚洲高铁建设，日本长期对中国高铁输出持竞争立场；我国高铁仍需加强自主创新。（机遇、挑战各2分，意思对即可）（35分）（一）（19分）10.（3分）D11.（3分）C12.（3分）B（“刘珙以大局为重，支持皇上”）13.（10分）（1）御史杜莘老弹劾宦官张去为，违抗圣旨被贬职，刘珙没有草拟文诰，杜莘老得以不去职。（大意2分，“忤”“左迁”“草制”各1分）（2）治理过的几处地方，老百姓爱戴他如同父母，听到他去世，有人停止集市贸易在街道上哭，一起祭祀他。（大意2分，“临”“讣”“祠”各1分）（二）（11分）14.（5分）BC（答对一项给2分，答对两项给5分；回答三项或三项以上不给分）15.（6分）运用想象写出刘校书从军后的情景；表现出士兵们的勇武精神和昂扬斗志；强化了诗人向往沙场的豪迈之情。（每点2分，意思对即可）（三）（5分）16.（5分）（1）而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎（2）俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑（每空1分，有错别字该空不得分）三、（20分）17.（3分）C（休戚相关：彼此之间的喜忧、祸福互相关联、利害一致。上行下效：上级或长辈怎么做，下级或晚辈就跟着学，多含贬义。耳濡目染：形容听得多了见的多了，不知不觉中受到影响）18.（3分）D（A.结构混乱，可删去“在……中”或“使”。B.搭配不当，可删除“改善和”。C.语序不当，可改为“成为世卫组织第5个全球流感参比和研究合作中心”）19.（3分）A20.（6分）①各环节必须配套衔接②分类投放是居民的责任③又影响居民分类的积极性（一处2分，意思对即可）21.（5分）示例：②不是多才多艺就一定智力水平高③不是智力水平高就一定有很好的发展前景（写出一处给2分，写出两处给5分。意思答对即可）四、（60分）22.（60分）参照高考作文评分标准。参考译文：刘珙字共父，凭借祖上有功补任承务郎，考中进士乙科，升为礼部郎官。秦桧想追赐父亲谥号，召集礼部官员会合