举手之美的国旗 举手之善(6篇)

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举手之美的作文国旗举手之善作文篇一

那时一个灼热的下午，我们在上语文课，当演讲的同学讲完后，可是变的十分宁静，没有任何一个人举去双手，就在这时，办里一个不起眼的同学自信的举起了双手，大声的发表了他的看法，此时，教室里发出震耳欲聋的掌声。然后无数双小手一而再，再而三的举起了双手，但是，我没有举手，虽然我的心里有了答案，但我还是没有信心。霎时，藏在我心里的火苗燃烧了起来，我感觉到了自信在向我一步步迫近，我马上举起了双手，自信的发表了自己的看法，说完后，在我耳边响起的事故猛烈的掌声和看见老师勉励的微笑。接下来的时间，我就带着冲动的心情，和愉悦，上完了着一节语文课。

这节课让我充分的明白了，自信不是一句空话，也不是啊q式的精神胜利法，我们每个人都有充足的理由相信自己。

你不觉得正是如此吗？生活中的大量问题，困难，实际上，正来源你信心不足，一旦获得了信心，大量问题就将迎刃而解。自信能使你保持最正确状态，有助于激发你的潜能。

所以说，自信——激发潜能的最正确法宝！

摸索的作文04-24

清醒的作文04-26

课题的作文04-26

乳白的作文04-26

树人的作文04-26

依旧的作文04-26

祥子的作文04-26

碎片的作文04-25

海水的作文04-25

举手之美的作文国旗举手之善作文篇二

“课堂上，我一定要举手发言。〞上课前几分钟我暗暗下着决心。

“嗨，举就举呗，只不过回复老师的几个小问题罢了，有什么可怕的!〞临上课还有一分钟，我故作轻松地想。

上课铃响了，老师迈着强壮的步伐跨进了教室。我的心不禁一沉。几分钟后，老师问道：“谁能用这个单词造一个句子?〞

教室里十分静，我的心突突地跳着心突突地跳着。我偷偷环视了一下四周，有的同学低头默坐，有的同学在玩弄着自己的笔，似乎老师的提问与他们毫无关系。我真希望教室里能有人举手，哪怕只有一只手举起，我也就敢举手了。可是没有。

这时，我下意识地动了动胳膊，准备举手，可心里又“怦怦〞地跳。我不知所措，不敢抬头看老师，老师的眼里确定满是失望。

“要是有人第一个举手，我就敢其次个举手。〞

然而，还是没有。

突然间，一只手竖在我的眼前，有人举手了，可我还是不敢举手。“唉，怎么会形成这种心理呢?怕什么?不就是举手回复几个小问题吗!〞

我渐渐地举起了颤抖的右手，目光扫视了一下周边，发现还是只有一个同学举手。我把手放了下来，再扫视了一下旁边，没人注意我，我又举起了右手，举得很低很低。这时，老师的目光向我们这边投过来，我身不由己迅速将手放下，低下了头，抬也不敢抬，生怕老师看见我。

老师没有叫我，而是叫了另一个同学，我狠狠捏着自己的胳膊：“为什么我不举手?〞

举手之美的作文国旗举手之善作文篇三

“丁铃铃！上课了，同学们跑回教室，便开始上课。复习是紧张的，老师讲的十分快，所以我的想的也特别快。

这时，只见同学们个个跃跃欲试，可以站起来就牛头不对马嘴，哦哦，我想到了，可是对不对呢？

突然，一位同学站了起来说了自己的答案。呀！竟和我的一模一样！“正确！〞老师露出了久违的笑容。可恶，我当时为什么不举手！唉，现在也只有抓抓头发的份了

老师马上又抛出其次个问题，这个我会，是什么来着，别慌张，渐渐来，哦！对了，可是就在我踌躇的时候，又一位同学说出了与我相仿的答案，老师又对那位同学说：“不错！〞我就这么胆小吗？不要在踌躇！相信自己！

当老师抛出第三个问题时，我没有踌躇，对这次没错！我的手自信地举着；我的手高高地举着，我的手骄傲地举着。

老师请我起立的那一刻，我有条不紊地说清了自己的观点。“正确！〞我等的就是这两个字眼，它让我明白：举手的感觉真好！

举手之美的作文国旗举手之善作文篇四

你知道“君子〞的含义、“高尚〞的概念吗？

请原谅我这样直白地问你。你身上破旧的衣衫，我没有看见；你足下锃亮的鞋履，我不曾注意。我只想知道，昨天你施舍给乞儿的那一枚硬币是不是在下蹲后轻轻放入他的破碗；今天你鼓鼓的皮包中，有没有为楼下流浪的猫咪准备一捧米粒。

我想知道，你站在这个喧嚣而又寂寥的世间，是高尚地弯下腰，还是卑微地仰着头。弯下腰，伸出手，这是一个多么谦卑恭顺的神态，却又是人性

高尚的君子一个多么温暖的手势。

我和大量人、和你一样，被汶川一震震碎大量奢华的念想。电视里反反复复地播放，志愿者们穿行废墟间、帐篷间、病房间，弯下腰，伸出手，去拥抱孩子们泪痕纵横或木然痴然的小脸。

你说你衣衫破旧，你说你鞋履锃亮，可是这破旧的衣衫，这锃亮的鞋履，都不是君子清洁的行头。“君子〞是人性高尚者响亮的名号，你看他们在举手投足之间诠释着良善、慎独、修德的内涵，他们或许面容沧桑鬓发霜白，但衣襟间清白的光彩却永不会消褪。

举手投足之间，他们会往往做一个谦卑的弯腰者，将自己放置在人世间一个很低的位置去仰望幸福，珍惜现在，为所拥有的东西虔诚感恩；他们更会做出一个伸手的神态，笑问这世界：是否需要帮助？

这世间温润如玉的谦谦君子们哦，纵然那一举手、一投足间光彩如萤如豆，交融集聚成光的海洋，也该有贯日白虹、骀荡春风。

举手之美的作文国旗举手之善作文篇五

虽然天一直阴阴的，可那场大雨还是来得极为突然。

豆大的雨点瞬间铺天盖地而来，我呆呆地站在教室门口，手足无措。“一起走噢。〞一声轻唤，突然从身后传来。我还没有回过神来，一把小小的伞便罩到了我的头上。我蓦然回首，竟然是她，我们班上那位整日不善言辞的女孩。

我半天没有移动脚步，这怎么行？那把伞怎么容得下两个人呢？还有，大庭广众之下，钻进一位女孩子的伞下，我……“快点！〞一声催促，才让我不禁抬起头来，我第一次这么近距离地看到了她的双眼，那是一双晶莹纯洁的眸子，闪烁着真诚无邪的光亮，清波荡漾，一眼的友好。“走吧！〞望着一时停不下来的大雨，我也顾不上那么多了，和她一起冲进了雨幕中。

雨越来越大了，雨水沿着伞的边缘流下来，成了一条条的小瀑布。那一刻，我发现，平日里那些所谓的男女隔膜，此时似乎荡然无存了。是啊，在这份关爱面前，那算得了什么呢？雨依旧下得猛烈，我们的步伐却是越来越和谐。我们一起走过泥泞，一起跳过坑洼，我们保持着一致的步伐。

路，在雨水的冲洗下变得越来越滑，行进也越来越困难。“啊！〞一不防备，我失去了平衡，重重地摔倒在烂泥里。“没事吧？〞随着一声询问，她蹲下身来，扶起我。“你啊，就是这么不防备。〞她小声说。“嗯。〞我低声地回复，不知说什么好。只是没有想到，这位平日不善言辞的同学，其实还是挺热心的。

雨水，可能被我们的勇气所感动，渐渐地变小了，最终悄然隐去。此时，我也终究到家了。回头一看，我整个人呆住了。她的半边衣服竟然淋了个透。“哎呀！〞随着一声轻语，她才渐渐放下那已经麻木的胳膊。我这才想起，一路上都是这位比我矮了半截的女孩在撑着伞。“辛苦你了。〞我低着头，嗫嚅着，就像是一个做错了事的孩子一般。

她走了，转过屋角，消失在我的视野里。此刻，我心中悄悄地升起了一个念头：要是有下次，一定要伸出我的手，为她或者为别人撑一次雨伞。

举手之美的作文国旗举手之善作文篇六

假使你再细心一点，一幅画可能就会更精致一些;假使你在刻苦一点，考试成绩就会更高一点;假使你再多走一步，把垃圾放到垃圾筒里，不过就是举手之劳，我们的环境却会变得更加美好。

深秋刚走，严冬就迫不及待地迈步而来。黄昏时分，夕阳斜照大地，寒风袭来，吹散了地上仅有的丝丝暖意。我背着沉重的书包渐渐地向家走去。突然一辆奶白色的宝马车驶入我的视线，车窗渐渐开启，伸出一只拿着可乐瓶的纤纤玉手，手一松，可乐瓶随即掉落在马路上。这个可乐瓶在空旷的马路上显得十分扎眼。唉!现在的人呀!我无奈地叹了口气。

这时一位满脸笑容的高个子中学生走入了我的视线。突然，那个空可乐瓶映入了他的眼帘，他那伸展的眉毛立刻皱了皱，他那张月牙儿一样的嘴也变得像拱桥一样。他摇了摇头，弯下腰想捡起那个可乐瓶。

寒风肆无忌惮地刮着，似乎有意在考验那位中学生。可乐瓶快速地向前滚去。他踌躇了一下，就迅速地向可乐瓶追去，费了九牛二虎之力，终究逮到了那可乐瓶。随后他便快速地走向路边的.一个垃圾桶。

我的心不知道为什么突然热乎了起来。只见他走到离垃圾筒两米远的地便利停了下来。然后他又露出了一个兴奋的笑容，他的那张嘴类似一个弯弯的月亮。他摆出一个漂亮的投篮的动作。我的嘴不自觉地张成了“o〞字型。“看我3分远投。〞他喊道。接着他用力跳了起来，双手用力向前扔。可乐瓶达到了垃圾筒的边框又弹了出来。他正走向可乐瓶时，身后传来了他母亲的声音：“小强，还不快回家学习，你看都几点了?〞他母亲正怒气冲冲地瞪着他。“是，