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《托幼园所保教工作入门》学习活动1早教机构的组织与管理学习任务3

托幼机构组织与管理学习目标XUEXIMUBIAO01.了解早教机构办学条件的相关规定，能概述早教机构工作人员的入职条件和基本职责。02.明确早教机构的服务对象，能陈述早教机构的工作原则。03.掌握0—3岁婴幼儿的教养理念，能阐述早期教育的保教内容和任务。04.了解0—3岁婴幼儿早期教育对于婴幼儿成长的重要意义。一、任务呈现任务早教机构的组织与管理要求实地调查、小组合作、自主学习、深入思考、博采众长、不怕出错、大胆展示。二、任务分析1.早教机构的基本规定有哪些？二、任务分析2.早教机构的教养内容、要求和方式有哪些？小组合作，讨论总结：三、任务实施1早教机构的基本规定有哪些？三、任务实施11.国务院办公厅印发的《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》2.国家卫生健康委印发的《托幼机构设立标准（试行）》3.国家卫生健康委印发的《托幼机构管理标准（试行）》

4.上海市《关于促进和加强本市3岁以下幼儿托育服务工作的指导意见》早教机构的设置标准和管理规范三、任务实施1早教教师的主要职责有：对婴幼儿进行生活照护，设计并组织游戏，促进婴幼儿的身心健康，帮助其养成良好的行为习惯；富有爱心地与婴幼儿交流，积极与家长保持良好沟通；指导家长开展亲子活动，传递科学的育儿理念。早教从业人员职责三、任务实施1保育员的主要职责有：负责本班室内外清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜；对婴幼儿一日生活开展照护，配合教师开展游戏活动，促进婴幼儿身心健康发展；妥善保管好本班的设备和用品等。早教从业人员职责三、任务实施1早教机构的服务对象是0—3岁婴幼儿及其家长，在活动中实现对婴幼儿和家长这两个对象的指导。早教机构的服务对象小组讨论三、任务实施2早教机构的教养理念？三、任务实施2亲爱儿童，满足需求以养为主，教养融合关注发育，顺应发展因人而异，开启潜能小组讨论三、任务实施2早教机构的的教养内容与要求？三、任务实施20—3岁婴幼儿开展的早期教养应该包含生活习惯的培养、一定生活自理能力的养成、基本动作的发展、语言的发展和完善、认知能力的培养、积极良好的情绪情感和社会性的培养。早教机构的教养要求1.首先，要多采用“个别化”的组织形式。

2.其次，要顺应婴幼儿发展的需要，“多满足，少要求”。

3.最后，应让婴幼儿在现实生活中，依据丰富的环境和情境，自然、顺利地成长。“”自我反思评价、组际评价学习情况四、任务评价在线练习五、巩固与总结请扫描教材课后“过关练习”二维码，完成本次学习活动内容自测。六

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