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文档简介

课Unit5Mynew11．能够听、说、读、写句子：Therearetwobedrooms,kitchen,abathroomandalivingroom.Thereisamirror,bedandabigcloset.2Goodtoknow教学目标Thereisa/anlistenreadwrite、cards教学过程②教师快速出示单词卡，学生猜出单词是什么。⑵教一教①教师还出示一些表示房间的单词（配有图），如：bedroom,livingroom,kitchen和bathroom教师询问谁能认读这些单词，在确认这些学生能正确朗读单词学生看图片朗读单词，而后教师只出示单词，学生认读。Presentation（新课呈现）Readandwrite短文中的第一部分。学生阅读短文。②教师提问：“Howmanyroomsarethereintherabbitsflat?Whatarethey?”，学生根据短文内容，答出：“Therearefiveroom.Theyaretwobedrooms,akitchen,abathroomandalivingroom.”。教师请若干名学生Readandwrite短文中的第一部分。学生阅读短文。②教师提问：“Howmanyroomsarethereintherabbitsflat?Whatarethey?”，学生根据短文内容，答出：“Therearefiveroom.Theyaretwobedrooms,akitchen,abathrooman

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