部编人教版二年级下册语文 第一单元测试试卷

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第一单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,画“”。 (5分)春天到了,孩子们脱(tuōshuō)掉棉袄(ǎonǎo)来到田野上放风筝(zhēngzēng)。你看那嫩(nènnèi)绿的小草探(tànshēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。二、看拼音,写词语。(16分)gūniangtáohóngliǔlǜyóudìyuánláizhíshù（）（）（）（）（）xiūximǎnyì（）（）三、选择正确的字填空。(6分)趁起诗待杏李()床()歌()花()早等()()子四、照样子填上合适的量词。(6分)例:几(个)孩子一()花一()小颗粒一()小路一()鲜花一()小柏树一()树坑五、词语大观园。(7分)1.把词语补充完整。(3分)碧()如()万()无()引()注()绚丽()()()颜()色()()难忘2.仿写词语。(4分)例:兴致勃勃(ABCC式词语)

六、我会照样子写句子。(8分)1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。弯弯的小河就像。

2.例:那是春天的眉毛吧?吧?

3.例:这是多么美好的礼物啊!

4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

七、背课文,填空。(10分)1.,忙趁东风放纸鸢。

2.春天像个害羞的,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们地找哇,找哇。

3.看到门前开着一大片的鲜花,她地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”

八、口语交际。(4分)小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。这时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。

九、课内阅读。(9分)咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1.这首诗的作者是朝诗人。诗歌写的是季的景色。

2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。

3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

十、课外阅读。(14分)春天的味道春天的味道,是甜的,如甜蜜的花汁,又如甜蜜的生活。春天的味道,是香的,如芳香扑鼻的花香,又如香甜的空气。春天的味道,是五彩缤纷的,瞧!这儿,那儿,花开朵朵。1.春天的味道是、、。(6分)

2.我们在哪里能够找到春天的味道? (5分)

3.你积累了哪些描写春天的四字词语?请你写几个吧。(至少写3个)(3分)

十一、看图写话。(15分)仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?第一单元提升练习参考答案一tuōǎozhēngnèntàn二姑娘桃红柳绿邮递原来植树休息满意三起趁诗待杏李四朵堆条束棵个五1.空洗里云人目多彩五六令人2.示例:生机勃勃得意扬扬风尘仆仆气喘吁吁六示例:1.一条带子一样2.那是春天的钢琴3.这是多么迷人的景色啊!4.春天像小姑娘,花枝招展地笑着。七1.儿童散学归来早2.小姑娘仔细3.绚丽多彩惊奇八示例:小芳,对不起,我不是故意的。九1.唐贺知章春2.二月春风似剪刀把二月春风比作剪刀。3.这首诗表达了诗人对春天的赞美与喜爱之情。十1.甜的香的五彩缤纷的2.我们在花园里,在田野上都能找到春天的味道。3.示例:花红柳绿山清水秀百花齐放十一示例:春天到了,花朵都开了。在一个星期天,小明和兰兰去公园里玩儿,他们跑呀,跳呀,别提多开心了。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。吹拂(fúfó)堤岸(tīdī)丝绦(tiáotāo) 茁壮(chūzhuó)一堆(duītuī) 填土(tiāntián)二、读拼音,写字词。三、加上部首组成新字,再组词。卯—()—()()直—()—()()土—()—()()永—()—()()四、修饰词语我来填。()的鲜花()的礼物()的日子 ()的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。A.五颜()()B.碧空()()C.引人()()D.兴致()()1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句子。1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。不知细叶谁裁出,。

诗意:

2.发挥想象,把下面的句子补充完整。春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!

4.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。1.古诗回放。(1)《村居》的作者是,前两句是:,。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草，。，。2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……

3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是花籽。

4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

八、阅读短文,完成练习。(一)课内阅读。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。2.仿照画横线的句子,续写句子。,那是春天的吗?

3.春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧!(二)课外阅读。春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。1.这篇短文共有个自然段。主要描写了季的美丽景色。2.在括号里填上合适的词语。 ()的蝴蝶()的园丁()的面孔 ()的蜜蜂()的歌声 ()的花儿3.短文是抓住小花、、、、、以及儿童来描写的。九、看图写话。图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。第一单元提升练习参考答案一、fúdītāozhuóduītián二、1.姑娘桃2.邮递员注意休息三、木柳柳树木植植树口吐吐露口咏歌咏四、美丽精美难忘满意五、六色如洗注目勃勃1.一心一意五湖四海2.晴空万里风和日丽3.白发苍苍小心翼翼六、1.二月春风似剪刀这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。2.在燕子吟唱的歌曲里在第一朵桃花的花瓣中