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文档简介

思维拓展训练一年级奥数服从真理，就能征服一切事物找规律知识要点:把一些图形接照一定的规律排列起来然后用白纸盖住其中一部分,你想要画出被盖住的部分,就必须仔细观察没盖住的图形,从中寻找规律观察图形的变化,可从图形的形状、位置、方向、数量、大小、颜色等方面入手,从中找出规律K例1〗观察下列图形的变化,想一想,按图形变化的规律,在空白处应画什么样的图形?这样思考:在方向上图1图2画的是笑脸只不过是数量上有增减图2图4所画的虽不相同但是数量和位置相同从而我们确定图3图4画的都是月亮并且图3位置和数量都与图1相同答案:K例2〗观察下列图形的变化按照规律补充完整这样困考从左至右黑点的个数依次为4、3、2个依此推断第四个圆里只有一个圆点;图1图3斜线的方向相同那么图2图4斜线的方向相同答案:K例3】技顺序观察下列图形的变化然后技照规律在空白处填上合适的图形。翻[2这拌思孝:我们把第一個图的星当作1号,方形是2号,三角是3号,圆是4号第二幅图星是2号第三幅图星是3号依此规律,第4幅图星是4号其他三个小图形也会发现此规律答案:△◆○K例5】观察下面图形的变化,请你接着再画出一幅图来这拌考观察上面的图发现,横着看最下画一排的骨头每次多一块,第二排的骨头出每次多一块,依次类推。从形状上看像楼梯,第一幅是1块,第二幅图是按照1、2的顺序排列,第三幅图是按照1、2、3的顺序来排列,那么第四幅图就是技照12、3、4的顺序排列答案锯木头紉识8小朋友你知道吗?一根木头锯成两截,是锯一次还是两次呢?对了,锯一次就可以把一根木头锯成两截了,锯两次就可以锯成三截那么,锯三次呢?四次呢?我们发现:段数=锯次+1两段三段四段[例1]小朋友,张开于,五个手指人人有手指之间几个“空些请你仔细看一看?分析:见上图看一看,数数可知:五个手指间有4个“空”。“空”又叫“间隔”,也就是,人的一只手有5个手指4个间隔[例2]小朋友在一段马路的边种树。每隔1米种棵,共种了11棵,问这段马路有多长?命命命命命命命命1米10米分析:根据题意,这段马路的11棵树之间有10个“空”,也就是10个间隔每个间隔长1米,10个间隔长10米。也就是说这段马路长10米。像这类问题一般叫做“植树问题。可以得出一个公式当两头都种树时数一1有蜗数[例3]把一根木头锯成3段,要锯几次?如果每锯次用3分钟,一共要锯多少分钟?分析:由上图我们知道,要把一根木头锯成3段,实际只需要锯2次。题中告诉我们,每锯一次用3分钟,所以锯2次需要3+3=6(分)。3-1=2(次),3+36(分)。所以要锯2次,一共需要6分钟。谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申

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