小学班级管理工作考核细则

XXXX小学班级管理工作考核细则为实现学校规范化管理，提升班级管理的有效性，增强班级创先争优意识，促进学生良好习惯的养成，特制定本考核细则。一、班主任的聘用（一）聘用标准1．忠诚教育事业，热爱学生，善于做学生的思想工作，掌握教育学、心理学的基本知识和方法，了解教育教学法律法规。2．思想道德素质高、业务能力水平强，能以身作则，为人师表，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力。（二）聘用程序1．班主任的聘用每学年进行一次。根据学校实际工作情况，由教职工自主报名和学校校委会推荐的办法，研究确定班主任人选。2．班主任聘期一般为一年。（中途有特殊情况不能继续担任的，由本人提前向德育处提出申请，德育处确定续聘人选报学校审批。）二、班主任的培养1．每学期开始对新聘班主任进行相关知识的岗前培训。2．每月召开一次年级主任或班主任会。3．每学期组织一次班主任工作经验交流会，发挥典型引领的作用。4．根据当学年班级量化成绩，结合班主任自主报名情况，择优推荐县教体局十佳、百优班主任的评选，得分高者推荐上报“十佳”评选。三、班级量化考核计分办法一、常规管理（30分）(一)自主管理（5分）各班级按学校要求落实学生自主管理。主要查看各班有无《XXXX小学自主管理分工表》，每个学生是否明确自己的岗位和责任，实施效果如何。扣分标准：学生不知道自己岗位和职责的每人次扣0.5分；班级内未张贴分工表扣1分，分工不合理的扣0.2——0,5分；班级实施效果较差的扣1—2分。以上几项扣完为止。(二)行为习惯（25分）1.文明礼仪（5）：言谈举止文明，着装干净整洁，见到老师主动行队礼问好。有同学打架、说脏话、侮辱人，或在校园里乱扔果皮纸屑等违反校规校纪现象，每次扣0.5分；如果违反校规校纪严重者（比如有家长或其他人向学校反映情况），造成不良影响，每人次酌情扣班级2—5分。2.课间活动（5）：整理好学习用品后离开座位。教学楼内，要保持肃静。上厕所排队有序，不拥挤，不打闹，上下楼梯按学校规定靠右行走，轻抬腿，不大声喧哗，不拥挤，不追逐打闹，不滑楼梯扶手，手不摸墙壁，不在走廊或大厅内做游戏。对违反要求的学生，发现1例扣0.5分，教室内纪律乱的班级，每发现一次扣1分。3.入、放学（10）：1.入学时，二人以上排纵队，有秩序地走进学校，不得随便乱队、抢行、追逐打闹。有家长送的同学，要在学校指定地点下车步行排队至学校。2.放学铃声响后，班主任及靠班教师一同组织学生站好队伍后护送学生下楼，按照先低年级，后高年级次序。3.放学过程中，禁止学生喧哗、打闹、推搡、拥挤，做到快、静、齐。放学队伍听从值班教师或监督岗指挥，高年级要自觉避让低年级放学，严禁强行、抢行。4.低年级的护送教师要组织好家长的接送。未按时来接的学生要到指定地点静等家长来接，不能在此处打闹，更不能到大路上玩耍，以免发生危险。入学，学生不排队、乱跑、吵闹的，扣班级1分/人，放学，班主任及靠班教师无故不靠班的，每次扣1分，放学队伍秩序混乱、或者学生喧哗、打闹、推搡的每次扣1分。4.升旗、集会（5）：队伍集合要做到快、静、齐，按时在指定位置站（或坐）好，不迟到。学生要坐（站）姿势端正，认真听讲，不说话，不交头接耳。活动结束，队伍要按次序整队带回，做到队伍整齐，行进过程不拥堵，退场后场地清洁。入场、退场班级队列混乱、不整齐的扣1—2分，学生不认真听讲、乱说话扣班级1分/人。退场后地面不清洁、有垃圾的扣1—2分。5.穿着校服，佩戴红领巾。在校期间，学生必须穿校服、戴红领巾，一人不穿或未戴红领巾的，扣1分；校服不干净的，扣0.5分。6.不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，长发不披肩。7.不带手机进校园。发现一人次，扣二、课间两操（10分）（一）眼保健操(2分)按时做操。眼操音乐一响，学生要停止一切活动立即做眼操，班主任或任课教师进行指导、监督、检查，各班不得随便不做。教室内声音嘈杂的每次扣0.5分；不按节拍、穴位不准、睁眼、说话的一人扣0.1分，没有教师靠班的每次扣0.5分，班级无故不做眼保健操的每次扣2分。（二）快乐大课间（8分）1、学生站队做到快、静、齐，不说话，不拥挤，不打闹，班级队列整齐，按照学校安排训练项目，认真训练，动作规范到位、正确有力。大课间结束，以班为单位排队，班主任带领队伍回到教室，做到不拥挤，不抢行、不喧哗。入、退场混乱、吵闹的班级每次扣1—2分；队列秩序不整齐的扣1—2分；学生按时上操，不得无故不上（如有特殊情况需说明原因）每缺少一人次扣0.5分（以班主任提供的请假条为准）；大课间时，班主任和靠班老师共同靠操，因特殊原因请假外出，要安排好靠班教师，无教师靠操的每次扣2分。各班因特殊情况（请假的）不上大课间的，每次扣1分，既不请假，又不上的每次扣2分。三、卫生管理（15分）（一）教室卫生（10）：1.教室地面干净无纸屑杂物，按1分；1.5分；2分三档计入成绩。2.讲台、讲桌物品摆放整齐，干净整洁，讲桌内不得堆放杂物。3.图书角图书摆放整齐。4.课桌摆放整齐，凳子有序放置在课桌底下。5.桌面及桌洞内学习物品摆放整齐，桌洞内无杂物。6.室内墙壁的张贴物布置合理，整齐有序。7.卫生工具摆放整齐有序。8.窗台无灰尘杂物，门窗玻璃完好，洁净无灰尘。9.黑板无乱写乱画现象。10.教室外走廊干净整洁。以上2——10项，每项得分均按照《临朐县东苑小学卫生检查表》中的计分办法计入班级卫生成绩。（二）环境卫生（5）：每天早上、中午到校后清扫卫生区，课间注意保持。做到无纸屑、碎砖、石块和其它杂物，不随便乱扔乱倒垃圾。地面上内无纸屑等杂物。根据各班清扫和保持情况，按3——5分计入班级卫生成绩。卫生大检查每周至少一次。本项得分由德育处、带班领导根据大检查和每天抽查情况得出具体得分。四、学习习惯（10分）（一）课前准备、课后整理（2分）课前将上课所需学习用品摆在桌面规定的位置上；上课铃声响前，应立即走进教室，安静地在座位上复习上节课的内容或者预习本节课的内容，等待老师上课。课后学生及时将书本文具等整理到桌洞内。凡是大课间、体育课、放学后等学生不在教室的时间段务必保持桌面整洁无杂物，桌凳摆放整齐。（二）早读午练（4分）学生到校后，能自觉的读书或根据老师布置的任务进行学习。（三）课堂纪律（4分）。按照临朐县东苑小学学生学习习惯细则要求执行。通过听课、各种活动、检测等形式检查计分。本项由教导处、带班领导抽查计分。五、学生安全（10分）1.班主任及课任教师教育学生不做危险的游戏，时刻把安全工作放在第一位，学生在校出现安全事故者，本着谁的课谁负责的原则（含课前、课后2分钟），每出现一次视情节扣所在班级5分—10分。同时追究相关课任教师责任，其他时间由班主任负责。2.学生在校发生安全事故后，班主任应及时向学校反映。隐瞒不报、造成恶劣影响者，每发现一次扣班级10分。3.卫生防疫要按安全科规定每周进行相应消毒、通风，并做好晨检、午检、消毒、通风记录。如不按要求做，每次扣0.2分，扣完为止。4.其它事宜根据学校安全工作考核办法执行。六、公物维护（5分）1、班主任是各班级用电安全管理的负责人。做到人走灯灭风扇停，中午、下午放学后及时关闭多媒体电脑。每发现一次扣本班量化分0.5分，总务处也会不定期抽查。2.班主任要教育学生爱护公物，不要乱刻乱画桌凳，开关窗帘不要硬拽硬拉，如有人为原因损坏桌凳、窗帘、卫生用具，水龙头等，发现一次扣该班量化分1分并赔偿。3.各班级放学后要关好门，关好窗。发现一次扣该班量化分0.5分。（以上内容除全员值班教师和监督岗每天检查外，总务处每周将不定期检查，对检查结果纳入班级量化考核。）七、班主任常规工作（5分）1.板报（2分）。要求按时完成，不按时完成的本项不得分。在完成的基础上根据完成质量情况评分。2.各种材料的上交（3分）。按时完成学校安排的各项工作及相关材料的上交。未按时交的每类每次扣1分，质量较差，应付的扣0.5分。八、质量检测（20分）学校组织的期中检测、期末检测等大测试，由教导处根据各班考试成绩折算记分。九、比赛活动（10分）在各类集体比赛中获校级及以上表彰的，在班级月平均分中，校级按名次分别计入5、3、1分；代表我校参加县级以上文体比赛例如县运动会、排球比赛等，根据获奖情况和比赛等级每人加0.2-1分，每班加分每次不超过3分。十、加分项（5分）1.按时、按质、按量完成学校临时交给的应急性任务一次加1-2分。2.班级管理经验在学校推广、交流一次加2分；在县域内推广交流一次加5分。3.好人好事。在校园内主动拣拾杂物、拾金不昧、做好人好事或在社会上做好事（以感谢信为准）等分别给予0.5—5分的奖励。各项成绩可累计加分，每月累计加分不超过5分。十一、否决项1.在学校迎接检查、观摩等期间学生出现违规、卫生区不干净等现象的，将加倍扣分并取消当月魅力班级评选资格。2.班级内因管理措施不到位出现重大事故，在社会上造成重大影响的，学期班主任量化考核及绩效考核中“育人效果”项不得分，本学期内师德考核为不合格等次，取消