对当今形势下校长如何学习的几点思考

对当今形势下校长如何学习的几点思考（在武都区中小学校长论坛上的发言）陇南市武都区教场小学高小兰今天各位校长对如何提高教学质量及学校管理、办学理念等方面提出了自己的观点，值得我很好的借鉴和学习，作为一名校长，个人素质的高低，文化修养的深浅，管理水平的好坏，个人能力的大小，决定办学成功与否，实践证明，成功的校长之所以成功，都是与他们锲而不舍的终身学习精神分不开的。什么是终身学习，华东师范大学叶澜教授认为，“终身就是把整个人生、所有的生活都变成有学习意义的生活。”这样的人生才是学习的人生，学习的人生也是发展的人生，创造的人生，这样人的一生才能变成由一串一串的亮点构成的人生。只有亮点多了，人才能有足够的自信和满腔的热情来面对一切，才能体现自己的自身优势，才能为社会创造更大的价值。尤其是作为一名校长，终身学习尤为重要。只有通过不断的学习，才能应对日新月异的世界，才能摸准教育改革的脉搏，才能应对多面的教育，才能根据自己的风格办好一所人民满意的学校。那么，校长应该如何来开展学习呢？下面我谈一谈自己浅薄的几点思考。第一种：学习活动就是我们说的读书“思而不学则殆”，人个人仅仅在自己原有的认知范围内思考，跳不出经验的圈子，是不会有什么新突破的，所以需要读书，既读理论家的书，也读实践者的书，前者可以使思想深刻，知道自己未曾想过的东西，后者可以使自己思路开阔，了解自己未曾做过的事情，读书使人的思想及深切光。所以校长要有读书的习惯。并在读书的过程中记下自己所需要的，哪怕是碎片式的东西，就能发现你需要学什么，需要进行怎样的研究。这样，工作就有主题了，你的主题来自于你的思考，你对自己的反思，你的学习体会，你对现实的研究。另外，校长有读书的习惯，还能影响教师学生读书、学习，使师生的文化素养大力提升。我们到深圳参观，校园里、教室里的漂流书吧、图书角，充分显示了这些学校的文化氛围和校长对提升师生文化的良苦用心。它的影响很大，既提升了校长的管理能力，又影响了一代又一代人。整个校园浸醉在浓浓的书香之中，其意义是非常深远的。第二种：学习活动就是调查分析这是让校长把学校的真实状态摸清楚。目的是对学校有一个框架性的了解，思路清楚。这就要进行调查分析，通过调查分析，我们不仅要发现好的地方在哪里，还要找出问题，特别是深层次的问题，以及学校潜在发展的可能性，只有这样，才能找出学校存在的问题，对症下药，加以解决，做出规划。第三种：学习活动就是培养自我观察和反思能力校长要在平时教学管理当中进行仔细观察，及时发现问题，并加以解决，但解决的结果往往可能不同，比如你处理了一件棘手的事，成功了，这件事在你头脑中印象深刻，自己也感到很有能力，感觉到自豪，有时候处理的不尽人意或非常糟糕，自己感觉也难过，为什么出现这样的结果，这就需要我们校长进行反思。平时这种自我的反思只在大脑中过一遍，过一段时间什么也就忘记了，对自己今后的工作也没多大帮助。但叶澜教授给我们教了一个好办法:写案例，她说不管是成功的也好，失败的也好，只要对你校长生涯有意义的事情，可以写下来成为案例。她还说：“案例是一个很生动的过程，校长的思想就穿插其中。’’这种思想就形成了一种反思，久而久之对象长的能力也是一种提高。我们今年到深圳螺岭外国语学校以后，全国名校长杜小宜校长并没有直接给我们介绍情况，她说，你们到校园到处走走、看看，和我们一起参加一些活动，然后想一想（就是写一些东西）。我想她所说的想一想也就是给我们一个自我观察和反思的空间，让我们自己去感悟，通过实践学习反思自己的办学行为，所以，这种自我观察和反思的能力是一个人提高自我意识，实现超越的基本功能。第四种:学习活动就是学员互动中英项目培训时，让我们几个人分为一组，然后以组为单位针对一个议题，一条理论，或一个事例进行讨论，要求每一个人都发言，阐述自己的观点，然后每组选一名代表总结。这种方式最为互动，让每一个人，无论水平高低，知识多少，见解高低都能发表。他可以让同一组中所有的人参与到学习活动中来。讲的人在思考，听的人也在思考，这是一种积极思维的状态和想要追求发展的表现。这种方式更直接，参与面更广。例如我们这次去深圳学习参观，中途王局长主持过一次校长沙龙，以及今天的校长论坛，都是我们一次极好的学习机会。第五种：学习活动就是现场考察作为校长，要学会从多角度、多层面去考察学校，考察要用心，要投入。我们要考察，考察学校的方方面面，考察教师工作情况和学生学习情况，各项活动开展情况，要深入到课堂，深入到学生中。要听课，要评课，我认为校长的能力不只在管理上，还表现在对一线教师直接的点评上。这个能力不是天生的，要靠锻炼，去听，去实践。校长只有亲临现场看，亲自听，亲自深入到各次活动中，才能掌握第一手资料，才能达到学习的效果。第六种：学习活动就是搞教学研究质量是学校的生命线。质量的提高要高素质的人才，而人才的培养要靠各种教研活动的开展。校长要有自己的思想、理念，从而引导本校活动的开展。这就需要做大量的研究工作，提出切实可行