统编版五年级上册语文期末复习积累运用与课文理解含答案

五年级语文上册期末复习积累运用与课文理解专项测试卷时间：90分钟满分：100分一、名句。（48分）（一）根据原文填空。（28分）.居高声自远，O.及时当勉励，.,牵牛织女渡河桥。.我劝天公重抖擞，o.,西湖歌舞几时休？.,由奢入俭难o.学如不及，o.,王孙自可留。.不饱食以终日，o.,熟读深思子自知。n.默而识之，o]2.三到之中，。心既到矣，?.?为有源头活水来。.向来枉费推移力，o（二）名句理解。（8分）.根据语境填写诗文名句。很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌表达情思。如林杰的《乞巧》：“七夕今宵看碧霄， 。家家乞巧望秋月，.爱国诗人陆游临终前还不忘叮嘱儿子：〃,o.《己亥杂诗》中，希望打破陈旧教条、选拔有用的人才的诗句是；，O.我校餐厅墙上张贴着：“一粥一饭，，〃时时提醒着我们珍惜粮食。（三）根据诗意写出诗句。（8分）.空旷的群山沐浴了一场新雨，初秋傍晚的天气特别凉爽。.姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。.晚上又刮风又下雪，声音嘈杂，打碎了思乡的梦，家乡没有这样的声音。.竹林里传来喧闹声，是洗衣的女子回来了，荷叶摇动，顺流而下的渔舟划破了荷塘的宁静。（四）诗词鉴赏。（4分）1.下列对“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”理解正确的一项是（ ）A.这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现诗人对杭州的喜爱及赞美之情。B.景物描写体现出杭州的美丽。C.这句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。2.下列对《己亥杂诗》描述最正确、全面的一项是（ ）A.这首诗以祈求上天的口吻，呼唤风雷般的变革打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。B.这首诗表达了作者期盼上天不拘一格地降下人才的迫切心情。C.这首诗表达了作者对朝野臣民噤声的现状的无限悲哀。二、课文。（52分）（一）课文积累。（12分）.黄昏的空中偶见白营的低飞，o，而且具有生命了。.春天最美的是,夏天最美的是,秋天最美的是，冬天最美的是.,口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。.红日初升，河出伏流，.说明文以〃〃为成功。.夕阳西沉，，那风声、虫鸣，（二）课文理解。（40分）.〃白鹭是一首精巧的诗。〃这句话在全篇结构上起的作用，运用的修辞手法，把比作.《少年中国说》是朝末年所作的散文，写于变法失败后的1900年。.圆明园在西北郊，是一座的皇家园林。它由、和组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。〃星〃指的是，〃月〃指的是 .《父爱之舟》一文围绕〃〃这一中心，写出了父亲深沉的抒发了儿子对和对的深深感谢。〃父爱之舟〃既是指，也是指，两者已融为一体，正是这一只小船，送〃我〃走到人生一个又一个关口，承载着父亲对〃我〃的深切期待和浓浓的爱。.《桂花雨》是的命题方式。这篇课文不仅写思桂花的事，还写了作者与母亲的事。〃桂子花开，十里飘香。〃这句话运用了的修辞手法，用词语〃〃突出了.〃精彩极了〃是对〃我〃的评价：〃糟糕透了〃是对〃我〃的评价。对〃我从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了'也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点一一那就是爱。〃这句话正确的理解是（）A.母亲十分爱〃我〃，而父亲并不爱〃我〃。父母对孩子应该多赞扬少批评。.写出了〃我〃对母亲〃精彩极了〃的赞扬声和对父亲〃糟糕透了〃的批评声的正确认识。.在《我的〃长生果〃》一课中，〃长生果〃的本义是指,题目中加了引号的〃长生果〃运用了的修辞手法，指，充分表达了和人类文明发展的关系。.在学习上我们要抱着实事求是的态度，不懂装懂是非常不明智的选择。这也正是《古人谈读书》中孔子说过的一句话:参考答案一、(-)1.非是藉秋风.岁月不待人.七夕今宵看碧霄.不拘一格降人才.山外青山楼外楼.由俭入奢易.犹恐失之.随意春芳歇.不弃功于寸阴.旧书不厌百回读.学而不厌诲人不倦.心到最急眼口岂不到乎.问渠那得清如许.此日中流自在行(二).牵牛织女渡河桥穿尽红丝几万条.王师北定中原日家祭无忘告乃翁.我劝天公重抖擞不拘一格降人材.当思来处不易半丝半缕恒念物力维艰（三）.空山新雨后，天气晚来秋。.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。.竹喧归浣女，莲动下渔舟。（四）1.C 2.A二、（一）.更是乡居生活中的一种恩惠那是清澄的形象化.黎明夜晚黄昏早晨.民间故事.其道大光一泻汪洋.说明白了.夜幕降临听起来也愈发叫人心旷神怡（二）.总领全文比喻白鹭一首精巧的诗.清梁启超戊戌圆明园.北京举世闻名圆明园