大学生实践报告心得体会部分十一篇(汇总)

第页共页大学生理论报告心得体会局部十一篇(汇总)大学生理论报告心得体会局部篇一到了大足石刻后，我们穿上了一件件金灿灿的“龙袍”，首先，老师为我们讲了古代的传统礼仪，要懂得以礼待人，然后，又叫了我们如何沏茶：1、把刚摘下的茶叶放在太阳下等到发酵为止。2、用茶碾子把已经发酵得茶叶碾成粉末。3、在把茶粉末用开水泡一会儿。4、把泡过的茶粉末清理出来。接着就是参加大足石刻了。一个个庄重、高大的神佛像，一个个神情诡异的鬼雕塑，其中每一笔夸张、生动的线条都告诉我们好人上天堂，坏人要下地狱的事实。我们要多多行善，不要去干坏事，要乐于助人，多多帮助别人。这一个个栩栩如生的雕塑仿佛正盯着自己，感觉四周的空气静止了，气氛严肃而紧张，心里一想到是他们创造了人类，心里不由起敬，金碧辉煌的千手观音、庞大的如来佛、素净的菩萨，应有尽有，一个个琳琅满目，让人目不暇接，然而那一个个雕塑都有着自己伟大独特的故事。这一件件精巧的艺术品，是古人们辛勤的劳动，可是，这些珍贵的文物却惨遭破坏，面目全非，所以，我们更应该进步保护文物的意识，别让悠久的文化断开连接，别让那珍贵的艺术消失，我们要让这些精巧的艺术永久的传承下去，成为永久。这一次社会理论活动意义重大，同时，我理解到了以前未曾理解的东西。大学生理论报告心得体会局部篇二纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。利用这个暑假，我到天津市蓟县众信苗圃进展了为期20天的社会理论活动。这次短暂的理论，充实而不失乐趣，让我们这些涉世未深的学生对社会有了初步的认识，它像一架桥梁，把我们和细致严谨的工作态度紧紧联络在一起；它像一条纽带，将丰富的知识和因地制宜的改变巧妙地结合在一起；它像一位导师，循循善诱，耐心的为我们指明了前进和奋斗的目的。在此次社会理论中，我主要的工作是搜集和统计苗木信息，及时计算苗木的数量，种类，并查看所购进的是否合格。首先，我需要对各种苗木有一定的熟知度，为此，我在园长的带着下到苗圃中认识并记录了各个种类的苗木的种类，并学会了从一些根本的层面上区分苗木长提早统计，整理了一下苗圃中各个树种所占的比例，理解到哪些是苗圃购置时的主要种类。这样可以节约时间，很大程度地进步办事效率。其次，我运用在学校所学到的数学知识，统计学概率等对苗圃的分成比例是否合理进展了分析^p。我查阅了一些资料，得到相关树种的长成时间，成活概率，单位时间，单位面积内所生成的利润。这样深化的调查可以让我们更好的分配有限的时间，空间，进步利用率的同时获得更多的利润，到达事倍功半的效果。这充分利用到了我在学校学习到的数学建模的相关知识，所谓学以致用，使得书本知识在最大程度上发挥。最后，在实际的与买家沟通的时候，要理解此类苗木实际的低价，以及在当前的行情下合理的变更幅度。这不仅需要有足够的耐心，诚心，还需要一丝不苟，严慎重重的态度，在细枝末节的地方多多留心，切不可因即将谈成合作，或急于求成而掉以轻心。自始至终，都应保持着认真，大方的合作态度，愉快洽谈。而售卖时那么是需要认真，快速的考虑买家所提要求是否合理，即使无法统一意见，也断不可发生冲突，以免影响双方日后的合作。这是委婉，融洽的处事之道。在苗木出售成功后，可在一段时间后与买家沟通，理解一下苗木的成活率，倾听一下对方的问题与建议，更好的完善苗圃的工作制度，在种植上的考前须知等。通过这一系列的理论活动，在大家的互相学习与指导中我懂得了很多融入社会的道理：第一，我们需要向别人虚心请教，在实际生活中认真贯彻与人文明交往等一些做人处事的根本原那么，培养良好的习惯。我深化的理解到，和团队保持良好的关系是非常重要的，众人拾柴火焰高，良好的团队合作可以进步工作效率，有效的促进团队之间的关系。而做事要首先学会做人，明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的一个根本的问题。对于我们这样一群即将步入社会的学生，有太多的知识需要我们去学习，太多的问题等待我们来解决，很好的把知识运用于理论，从中获取更多的经历。而在理论的漫漫路长中，他们就是我们的老师。正所谓“三人行，必有我师”，择其善者而从之，其不善者而改之。我们可以从他们丰富，博览的阅历中学到很多知识，懂得不少为人处世的道理。勇于提出问题，发出质疑，也是我们进步的一个要道。我们要学会发现问题，独立考虑问题，并运用知识与经历来尽力解决问题。这一段时间所学到的知识和经历是我这一生中的一笔珍贵的财富，受益终身。第二，成功总是留给有准备的人。利用有限的时间，在开场一件事情之前先做好充足的准备。准备的途径有很多种，可以到图书馆查阅第三，就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋剧烈，面对忧虑和压力，于是更多的在校大学生选择了社会理论工作。打工理论时间虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会到工作的辛苦，锻炼个人意志品质，同时积累一些社会经历和工作经历。这些经历是一个大学生所拥有的“无形资产”，他将在我们日后的生活中发挥着举足轻重的作用。通过参加社会理论，我们更加懂得“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生应该学会在社会理论中培养独立考虑、独立工作和独立解决问题才能。第四。在实习中，我体会了到了实际工作与书本上的知识是有一定间隔的，需要我们进一步的再学习。虽然这次实习的工作多集中于比拟简单的采集总结信息但是，这帮助我更深层次地理解数据归纳与实际操作互相相成的关系，知识给我们提供了极大的帮助。这使我深化的体会到，假如将我们在大学里所学的知识与更多的社会理论结合在一起，用理论来检验真理，使一个本科生具备较强的处理根本务实的才能比拟系统的专业知识，这才是我们学习的真正目的。理论是学生接触社会，理解社会，效劳社会，运用所学知识实现自我价值所谓最好途径。亲身理论，而不只是闭门造车，纸上谈兵。理论，实现了从理论到理论再到理论的飞跃。在这之中，增强了我们认识问题，分析^p问题，解决问题的才能。今后，还需要我们在学习中不断地用知识武装自己，用书本充实自己，为以后认识社会，步入社会，更好的效劳于社会打下良好而巩固的根底！通过这次的社会理论，我们逐步理解了社会，开拓了视野，增长了阅历与才干，并在社会理论中发现了自身的缺乏，对自身价值可以进展客观的评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个准确的定位，增强了自身努力学习知识并积极地将其与社会相结合的信心和毅力。对于终将走入社会的大学生们，更应该提早走进社会，认识社会，适应社会。艰辛知人生，理论长才干。我们要充分的利用一切身边的理论时机，经历了磨砺，苦难与挫折，才能更好的改良缺陷缺乏，完善自我!大学生理论报告心得体会局部篇三一年一度的综合理论课又开场了，周一早上我们坐着校车来到了职业技术学校理论基地。由于这是第二次来参加综合理论活动了，学生不再是以往的那样新颖。简简单单的开营仪式之后便回到宿舍，学生自由组合形成一个个温馨的小集体，也让我再一次想起了上师范学校时的情景。那时的我们也是这样天真无邪、阳光灿烂，但过去的就是过去了，就远也找不回来了！这次综合理论活动课与以往有所不同，开设了几门新课程，学生从中可以学到许多课本上学不到的知识。有：科普、木工、电工、手工、雕刻、花木栽培、内务整理。学生每天可以按时排队去上课，放学排队回宿舍，每天都能按时清扫宿舍卫生，按顺序排队去食堂打饭，每天放学后到操场集合跑两圈，晚上静静地在大厅里上晚自习。这一切的一切真的让我省了不少心，这些孩子真的长大了，真是越看越喜欢！即使这里的条件很艰辛，宿舍很冷，但没有一个孩子吵着要回家，都表示一定要坚持到最后。不过还是有两个孩子感冒太严重了，我还是决定让家长把孩子接走了。周二晚8：00查寝发现吕福星发高烧，被爸爸接走，周三晚8点查寝，发现刘震不舒适，但孩子还是表示要坚持下去，半夜11：30仍然难受，被妈妈接走。今天周四了，晚上组织学生在大厅写参加综合理论的心得体会。我把每一个孩子的心得体会全都看了一遍，真是各有千秋啊！都说出了自己的心声，把几天来的想法一并写了下来。有的学生认为收获很大，学到了书本上学不到的知识，学会了与人交往过集体生活，有的学生体验到了父母的辛劳、老师的关爱。当然也有的学生不想再来了，感觉这里吃的不好，睡的不暖。呵呵~~看了这些小孩儿的心得体会，我也不由得来到这里写一写自己的感受！虽然有一万个不愿意，一心想不如在校学习，进步学生的学习成绩！但转念一想领学生出来还是对的，虽然条件很艰辛，在学生们身上操了很多心，自己的小孩还得托付给别人照顾，增添了许多费事，但这将是学生们一生就远的回忆！大学生理论报告心得体会局部篇四孔子说“教学相长”，可以说，老师既是教授者，也是学习者。这次利用暑期去三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了很多东西。几千年前有个哲人说过“凡事预那么立，不预那么废”，当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑”，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出，条理明晰。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很认真地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准老师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的缺乏，这缺乏来自于备课时间的不充分，也来自于本身知识储藏的不充实。而且，选择的教学内容和教学方式应该更多地考虑学生的程度，这才利于教学到达预期的效果，这点说起来似乎挺容易，但要真正做到，不仅要有深沉的专业知识功底，也需要掌握一定的教学技巧和理解学生的心理。我一直在想，怎么老师在上了一节课或几节课后根本上可以摸清学生的根本性格呢？三下乡以来，通过跟队友交流经历和去听他们上课，我发现，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很巧妙，而老师本人也可以很好地引导学生去考虑。而老师那么在课堂对学生的问答中对于他们的程度和性格有所理解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要的。理解学生，但怎么样根据学生的性格特点进展教学那么又是一件很值得讲究的事情了。有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的根底上确实可以建立友好的友情。学生们得意、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们可以及时理解学生的心态，相应作出改变，比方增加第二课堂的课时〔如音乐欣赏课、心理测试课等等〕，努力使上课的内容做到兴趣性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。老师与学生打成一片，沟通感情非常重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随意了，比方随意翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时老师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示专制，可以温顺，但要在学生的心中树立起一种不可进犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。记得聊天时有学生说他们都很喜欢我们，喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、兴趣运动会等等课堂和活动，这些激起了他们的学习兴趣，而他们平时学校正常上课都没有的。我想，很多老师听到学生这样的评介都会感到欣慰。这趟三下乡之行，我们下乡的队友都认真热情付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对将来生活美妙的展望；我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于老师和学生来说，经历过了，意义就不一样了。大学生理论报告心得体会局部篇五今年八月下旬，为响应学校“青春三下乡，理论中国梦”的口号，华中师范大学博雅·行知支教团前往福建省邵武市沿山镇开展为期8天以支教为主，调研为辅的暑期社会理论活动。团队以“公益承载希望爱心放飞梦想”为主题，始终致力于帮助山区孩子改善教育资，效劳山区教育开展，拓展山区教育视野的使命。此次支教得到了华中师范大学化学学院、共青团华中师范大学委员会以及沿山镇沿山中学的大力支持。xx年是博雅·行知支教团承受挑战的一年——原定贵州凯里的支教活动被迫取消。在经过紧急会议、方案重订、车票退改及购置等一系危机处理后，支教团最终将支教活动改到福建省邵武市沿山镇沿山中学进展。8月19日，支教团从武昌站出发，经过一天的辗转蹉跎，支教团于20上午顺利抵达支教地点——沿山镇沿山中学。支教队员受到了沿山镇副校长陈峰的热情欢送，陈副校长为支教队员提供学生宿舍作为临时据点，简单的安置过后，21日，支教活动正式开场。支教期间，队员们将来上课的孩子们分成了小升初班和初中班，并分别为他们设置了针对性的课程。小升初班注重兴趣性和知识的衔接性，初中班那么更注重知识的系统性和完好性，教学内容会根据学生的意见进展适当调整。支教队员们每天晚上按时进展试讲，只有试讲通过才能站上讲台。对于试讲中存在的问题，队员们非常重视，常常熬夜修改教案。我们的努力也得到了孩子们的肯定——上课时他们积极答复下列问题，主动配合老师完成教学任务。除了常规教学课程，支教队还为孩子们准备了内容丰富的素质拓展课，如辩论赛、特色音美课、兴趣运动会等。另一方面，调研小组以“万村观察”为大主题，对当地民情进展包括医疗保健、消费生活、地理人文等方面的调查。调研中，队员们融入当地民众，体验他们的日常生活和喜怒哀乐，并参加了当地的特色节日“弥陀节”，感受到传达真善美的千年信仰。几天的调研下来，队员们对当地情况有了更细致的理解，也为后期研究、宣传当地特色文化积累了素材。经过为期8天的支教，队员和孩子们共同成长，已经结下了深沉的友情。支教活动给孩子们带去了欢乐，也为支教队员们带来了感动。28日上午，为纪念此次支教活动，也为了感谢孩子们的积极配合，支教队员们准备了以“遇见更好的自己”为主题的文艺汇演。文艺汇演准备了歌曲串烧、魔术表演、扭秧歌等欢快逗乐的节目，队员们希望给孩子们留下的是笑脸而不是眼泪。汇演完毕后，队员们与孩子们拍照纪念，随后队长陆艺文给每位学生赠送了华师手绘明信片。孩子们仿佛也感受到了离别的伤感气氛，有几个孩子开口问道：“老师，你们明年还会再来吗?”下午，队员们在教室清扫卫生时，教室门口出现了熟悉的身影。孩子们为支教队员带来了当地的特产青枣，并主动帮助队员们清扫卫生。孩子们的出现让支教队员非常感动，也更加坚决了自己投身中国教育的决心。沿山中学远离城镇，去镇上的唯一方式就是步行，支教条件艰辛，无处不在的蚊虫和闷热的天气，也让支教队员们吃了不少苦头。支教队一行17人，在支教期间要轮流使用一个水龙头洗漱，更因为学校设备不完善，厕所淤堵，不得不借用离学生宿舍较远的公厕。由于公厕位置偏僻，队员们晚上上厕所时只好结伴而行。尽管支教活动进展的过程中遇到了很多困难，但队员们热情照旧。8天的时间我们看到的是孩子们得意的笑脸，听到的是乡间青蛙、夏蝉的鸣叫，感受到的是当地居民淳朴的民风。当谈及明年是否还参加支教时，支教队员赵凡说道：“作为一名免费师范生，支教一直以来是我心中的一个梦。当第一次站在讲台上带着学生们读ccnu全称的时候，我感到无比自豪。我知道支教生活不仅在于给孩子们传授知识与经历，同样也在于磨练自己。这次支教活动给了我一个奉献爱心、提升师范技能的好时机，我会永远记得孩子们天真的眼神和灿烂的笑容。明年我们13级成了主力军，我还是会选择跟随博雅·行知在下一个地方继续奋斗。”支教的每一天都是收获的每一天，公益并不在于空口说大话，而在于用理论去做点滴小事，博雅·行知会秉承着华中师范大学“忠诚博雅，朴实刚毅”的校训，用自己的行动去为公益事业添砖加瓦;也会带着青春的梦想，紧跟党的步伐，用爱和希望证明自己的存在。至此博雅·行知支教团队圆满完成支教任务，但我们仍会继续努力，为中国根底教育尽一份绵薄之力。大学生理论报告心得体会局部篇六为期近一个月的社会理论完毕了，在这段不算太短的时间里，我们经历了许多，付出了许多，同样也收获了许多，虽然过程困难，我们也付出了很多心血，但是这确实是一次不错的历练，我们能从中学习到很多知识，掌握许多才能，只要认真对待，这次活动的过程还是挺享受的。我们定了“微心愿”作为我们的活动主题，这次活动的内容主要是理解社会上一些需要帮助的人有哪些困难，尽自己所能并号召社会上有才能的人们帮助他们解决困难。虽然我们都热情高涨，但第一次做这种活动，还是有些棘手，不过在队长的带着下，在团队成员们的分工合作以及互帮互助下，我们顺利的完成了这次活动，并且收获颇多。在前期的准备工作做好后，我们开场分工合作采访路边的清洁工，环卫工，擦鞋工等等，理解他们工作上的困难以及心中的一些美妙的微心愿。然后我们听从了学长们的建议，找十堰市相关部门反映情况并寻求帮助，毕竟一个团队的才能是有限的，这让我领会到“众人拾材火焰高”的道理。我们还去了西沟乡小学，与那里的贫困学生进展交流，搜集他们的微心愿卡片，并帮助实现他们的愿望。这个过程也是非常困难的。我们首先去了十堰市市团委，再找到张湾区县团委，最后来到西沟乡村委会，一步步的施行我们的工作，最后还结合十堰市微力量组织帮助他们达成心愿，一路走来可谓是曲折坎坷，最后在我们的团队合作下顺利完成。在这过程中，我明白了许多道理，要想把一件事做好，首先要有足够的自信和明确的施行方案，然后要有一种积极面对的态度，坚持不懈的走下去，这样才能办好事情，才能有所收获。其实我们的活动也算是社会公益吧，当听到社会上有些人说我们自己都没一份固定的工作，上学用的父母的钱，有什么才能和资格来做公益时，我们都认为，只要坚持下去，做自己才能所及的事情，就能感动社会上更多的人来做社会公益，就能真正帮助到社会上那些需要帮助的人。我们在烈日下繁忙，在困难中前行，我们怀着一腔热血，一颗坚持不懈的心，一种积极向上的态度，一定会在这次社会公益活动中有所收获，增长我们的自身修养和社会知识。最后我想说，参与这次活动，我很开心，很有收获，这将是我今后在社会上生活的一笔重大财富。大学生理论报告心得体会局部篇七假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负别人的期望，为自己书写一份满意的答卷在注重素质教育的今天，学生假期社会理论作为促进学生素质教育，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长成才的重要举措，作为培养和进步学生理论、创新和创业才能的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会理论活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，理解社会。同时，理论也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会理论活动已在我校蔚然成风。学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会理论的磨练，我们深深地认识到社会理论是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深化社会，理解社会，效劳于社会，投身到社会理论中去，才能使我们发现自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在理论中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会理论活动经历的根底上，不断拓展社会理论活动范围，挖掘理论活动培养人才的潜力，坚持社会理论与理解国情，效劳社会相结合，为国家与社会的全面开展出谋划策。坚持社会理论与专业特点相结合，为地方经济的开展奉献力量为社会创造了新的财富。这个假期我没有选择自己所学的专业去理论，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮助卖货，过的非常充实。在此次理论过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、理解社会、深化生活、回味无穷。也对自己一直非常想理解的电脑知识有了更进一步的深化。社会理论作为广阔青年学生接触社会、理解国情、效劳群众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。这次假期理论我以“善用知识，增加社会经历，进步理论才能，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会理论活动，接触社会，理解社会，从社会理论中检验自我。虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业才能上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期理论增强了我的办事才能交往才能，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。这是我第一次经历社会理论。对于一个大学生生而言，敢于承受挑战是一种根本的素质。虽天气严寒，寒风吼叫，我决然踏上了社会理论的道路。想通过，亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会理论，找出自己的缺乏和差距所在。在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经历又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经历，锻炼和进步自己的才能，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，可以适应国内外的经济形势的变化，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了xxx，开场了我这个假期的社会理论。理论，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论，那么所学的就等于零。理论应该与理论相结合。另一方面，理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。在中国的经济飞速开展，又参加了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，理论中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在理论的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的气氛，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为获得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以进步自已的才能！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次理论中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的`，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。回想这次社会理论活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经历，自己的才能也得到了进步，而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地承受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的才能做出肯定。社会经历缺乏，学历缺乏等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克制心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必须理解这方面的知识，对其各方面都有深化的理解，才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深化感触，这不仅是一次理论，还是一次人生经历，是一生珍贵的财富。在今后我要参加更多的社会理论，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。大学生理论报告心得体会局部篇八随着假期的到来，我为能利用假期来增加自己的社会阅历和工作经历，特意在xx市附近寻找了一份假期的理论工作——商场促销，以此来充实自身的寒假生活！如今，随着几周社会理论的完毕，我在这次的工作中也收获的了很多的经历和体会，且还为自己的赚到了下学期的一些经费！现对我这次的社会理论心得做如下记录：对我而言，商场的环境也算是比拟熟悉的地方了，毕竟经常来这里买东西，在作为一名顾客的时候，我在这里非常的放松，也不会有任何的不自在。但如今，当身份一改，我从一名顾客变成了一名工作者。这里环境给我带来的影响瞬间就变的不一样了！促销员，意味着要主动将自己变成商场的焦点，用自己的言语和行动来吸引顾客的注意力。而对于一直生活在学校的我来说，虽然也不是没上过台，但当要真正主动吸引顾客注意的时候，心中还是难免放不开，而且还会觉得制止。但好在我也已经做了自己的准备，既然已经踏上了这一步，就必须去完成的准备！当我终于拿起麦克风喊出宣传语的时候，我感到四周顾客的目光都聚集了过来，但我没有停顿，继续勉强自己喊完这段话。但很快，这种不适应的感觉消失了，原来是我在不知不觉中，已经融入到了整个商场的环境当中！作为一名促销员，在经历了环境的适应之后，我也继续开场积极的自我改变。但这次的目的却恰恰相反，放开了胆子的我在思想上已经彻底改变，我不仅要大声的宣传，更要聚集周围顾客的目光，进步促销的成绩！在工作期间，我积极的改良着自己的工作方式，通过热情的推荐和努力，我遇上了很多的顾客，不断的与别人的沟通，也让我收获了更多的经历！期间，我还利用空余理论与身边的同事们进展了讨论和学习，不仅通过改良进步了工作的效率，还收获了很多新的经历和知识！在这次的社会理论中，我通过促销这一活动，深化的接触到了工作、生活、社会，并通过工作期间的经历，强化了我的沟通才能，个人胆量。以及思想态度。这些，都是在工作的中必不可少的经历和才能，也是我在今后的学习和工作中最主要的个人目的。今后，我会更加完善自己，进步个人的才能，获得更大的成长！大学生理论报告心得体会局部篇九xx年7月，早早到来的暑假让我们有一丝丝的兴奋之余还有一些焦虑，社会理论对于一个涉世为深的大一菜鸟来讲，有些让人不知所从，在各种复杂的情绪交织中，我和我的伙伴们一起在炎热炙烤中出发了。社会是个大舞台，舞台有多大，只有自己亲身经历过才会知道，我们踏上了这30多公里的旅程，乘上了202路公交车。据当地负责人介绍，这条公交线路于xx年底开通运营，沟通了武当山至十堰火车站31个覆盖站点，便利了数十万群众，和众多游客的通行，对当地经济开展，民生效劳都有极其特殊的意义，老人跟我们说，市政府在回购车辆，规划公交后，效劳质量不断进步，大家伙深切体会，降低了票价，公交班次增加，效劳程度以及公交平台的新形象正在展示着十堰旅游城市新的开展契机和方向，我们都相信十堰的明天会更好。社会理论活动给生活在都市的我们提供了广泛接触社会现实、理解基层的时机。深化基层,同人民群众亲密接触，理解了他们对政府便民政策的理解和看法。从中学到了很多书本上学不到的东西，搜集了一些新的数据，我们努力与当地人民攀谈，与公交公司负责人联络。更加理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到理论中去、到基层中去，把个人的知识同社会、同国家开展联络起来，才是我们广阔青少年的成长之路。“艰辛知人生，理论长才干”。通过开展社会理论活动，克制炎热和奔波辛苦，使我逐步理解了社会，开阔了视野，增长了知识，并在社会理论活动中认清了自己的位置，发现了自己对社会的无知，这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。新学期，我将是一名大二学生，不久，就将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。在与同伴的合作中不仅提升了自我，还加深了我们之间的理解，开展了友谊，社会理论真的是一段很珍贵的记忆。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联络于社会。理论使我们接触社会，理解社会，运用所学知识理论自我的最好途径。亲身理论，而不是闭门造车。实现了从理论到理论再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析^p问题，解决问题的才能。为以后更好的融入社会，与人沟通交流积累了丰富的经历。社会理论给我上了重要一课，也给我的人生积累了财富。通过这次去暑期社会理论让我真正懂得了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理，通过这次对武当山沿路公交车对沿线居民的影响的社会理论调查，从理论中我们明白了眼见不一定为实，只有亲身理论，深化调查，才能知道事情的真相，这让我们意识到，在今后的的学习生活中不只要专注于对书本知识的学习，还要走到社会中去，接近社会，认识社会，在社会中理论在书本中学到的知识，才能把书本中的知识转化成自己的，才能更好的适应社会。另外，我们作为新时代的的大学生，不应该只遵守古人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的古话，时代在变迁，我们对待知识学习的态度也要随之变化，我们学习知识不应只局限于书本，更不能一味的死学习，那种两耳不闻窗外事的做法显然已经被高度信息化的当今社会所淘汰了，当今社会谁要是当真死扣书本知该关注时事，关注国家政策，关注国际局势的变动，特别是当下我国识，那就真成了一位名家所说的“两脚书橱”书呆子了，当代的我们那么更应信息化进程正在飞速开展，我们更应该关注互联网的开展，这些都有可能为我们将来在社会上立足提供时机。时机总是留给有准备的人，我们更应该及早准备为机遇的降临做好准备。总之，我们学习不能只局限在校园，我们更应该让我们的眼睛走出校门，走进社会，走出国内!大学生理论报告心得体会局部篇十白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开场我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而如今已然是一名大学生一年有余了〔当然，假如按开学时间来算自然是不大到一年〕，弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧！不再多言，且说这个暑假我是如何度过的吧！今年暑假我在一位学姐的帮助下参加了一个他们组办的暑期家教活动。作为我们一名师范生专业的学生，做家教无疑是成为一名合格的老师前的一次很好的洗礼。在这次家教的短短一个月中，我体味到了很多。于是，家教经历为我的暑假生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，考虑了许多……何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”…….还记得当初为了不可以回家而伤心的我如今一个月的时间活动已经完毕了，想想当初的自己是多么的幼稚真是觉得可笑。6月30号我和几个同学一起来到教学地点做好招生的准备，还好的是那里是我的老家不用担忧自己是不是很想家了。当时自己开心极了！第二天我们就开场了真正的招生活动，才开场我们拿着一些传单在大街上分发还不是的向家长认真的述说我们这个办学的好处和目的。刚开场我还是一个比拟不会说话比拟害羞的人，不能说出一些可以让人信服的话还好的是我和学姐分在一组。在她的帮助下我进步不少，第二天我终于可以想出一套话来说服那些前来询问的家长。令我想不到的是那些家长都带着他们的孩子前来报名这更使我充满信心。暑假让孩子上补习班的用心显而易见，无疑是希望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不理解孩子们的真实想法，其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好，多少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，所有的家长都希望自己孩子成绩可以获得进步，这是他们对孩子最真实的爱。而请家教就是他们表达这种爱的表现，尽管很多时候得不到孩子们的谅解。与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。而我们作为老师，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。在假期补习的过程中，我深化理解了理论对理论的重要性，也深化理解了在学习中我的缺乏。下面我将从以下几个方面谈一下我的经历。一、招生工作。我们在大三学姐的带着下几次到黄珏镇上去做生宣传，但时间上的误差而错失良机，一次次的失利让我的自信心一次次下降，好似有点绝望的感觉，又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。二、开场上课。1、前期准备。根据最开场的安排，由我来讲解小学的语文课由于没有同时给多人上课上课的经历，我是相当紧张的。加之本身语文又不是我的强项，紧张让我差点放弃。但最后在学姐的鼓励下决定奋力一搏，试试又何妨！太多。2、试讲。xx年7月4日第次试讲，结果是我大失所望。简直糟糕透了！组团人评价我讲课有逻辑性，跳跃性太大，有点照本宣科。而我的自我评价那么是：语无伦次、乱七八糟。自信心极度走下坡路，如今想来当时真怪自己太不理解自己，有太不理解学生了。试讲过后，我充分意识到自己的缺乏，当天晚上，我进展了恶补，从头开场重新选择课题，重新备课，重新组织讲课方式。关于如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性？我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的天性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新课，在开场阶段激发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的时机和他们渴望表现自己的心理，我采用了领读方式，争取让每一个孩子都拥有时机来展示自己。课上，师生关系让我随时关注着孩子们的动态；课下，朋友关系让我和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我“老师姐姐”，感觉真的很棒。充分把握学生情况，全面掌握学生动态。初始，由于不理解学生的学习情况，课上的气氛总是不够活泼、太呆板。渐渐的理解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有娱乐，有老师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的交流，课堂逐渐变得多姿多彩起来。做教育工作者，就应该从孩子们的需要出发，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。这次的社会理论让我受益匪浅，学到了很多，也理解了很多，从中我明白了一个根本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，只有你肯努力就一定会成功。通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感触。让我理论了老师这个职业的工作，锻炼了我的表达才能，交往才能以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些理论中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生！就这样，一个月的生活就这样完毕了。如今想想还真有点思念，想到那些得意的孩子时自己会不自觉地笑起来。和孩子在一起真的让我们想起了那时的我们。大学生理论报告心得体会局部篇十一怎样生活，选择什么样的生活道路，对于每个人都是一个考验。然而对于有残疾的人来说，选择对于他们更为困难。然而在遂宁市蓬南镇却生活着一名自强不息的残疾人。他与命运____，靠着自己坚决的信念和顽强的意志，努力实现着自己的梦想。他是一名在当地一个很有名气的服装厂的总经理，同时他也是一名一米左右高的天生侏儒症患者。这两种身份在大多数人看来好似两条永远都不会有交点的平行线，然而他却将他们溶于自己一身创造了奇迹。在蓬南镇的社会理论期间，我们被当地的妇女主任带到那里一家很有名气的纺织厂参观。临近厂门时，有一位身高一米二左右的中年男子热情的迎接了我们。他是谁呢?我们好奇。当被告之他就是该服装厂的老板时，大家都感到无比的惊叹进而崇敬。他真了不起!有人感慨道。他做出了连正常人都很难做出的成绩。他很快乐的承受我们和他一起留影的邀请，接着带我们参观了该厂。由于对他成功的好奇，我们就和他闲聊起来。他向我们讲述了他的故事、他的人生历程，我们认真的听着。他的人生是一个不平凡的创业历程，在中间有困难的起步、小心翼翼的扩张、破出瓶颈的大开展、投资失误后跌入低谷、痛定思痛重出江湖……他的人生可谓困难险阻、跌宕起伏。他奋斗不息，因为他有自己的梦想;他追求不已，因为他对自己的将来充满希望。最后他成功了，他的服装企业在他的努力下茁壮成长。他富了，可他没有忘记当地社会上困难的残疾人群体和文化低就业难的农村妇女。他解决了这些人们的就业问题，为当地社