苏科版初中物理第二章《物态变化》单元试题3

个人采集整理仅供参照学习第二章物态变化（基础）一、选择题1、以下物态变化中，属于液化现象的是A．洒在地面上的水干了

（）B．夏季的清晨，草地上出现露水C．春季，河里的冰化成水

D．放在衣柜里的樟脑丸愈来愈小2、以下说法正确的选项是（）．冰融化时，吸热，温度不停上涨．液态蜡凝结时，放热，温度保持不变C．某同学用水银温度计测出北方冬季最低温度为-52．3℃(水银凝结点-39℃)．冬季，冰冻的湿衣服也能晾干3、雨的形成是与自然界中水循环有关的复杂过程。地球上的水升腾到高空变为水滴，成为云的主要构成部分，当知足必定条件时，云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程，才能形成雨落向地面。那么，从云中的水滴到降雨的过程中，水先后经历的物态变化是（）A．液化、汽化、凝结B．升华、凝华、融化C．汽化、凝华、融化D．液化、凝结、融化4、对于晶体和非晶体的融化，下边说法中错误的选项是（）A．晶体有熔点，非晶体没有熔点B．晶体融化时温度不变，非晶体融化温度不停高升C．晶体融化时不需要吸热，D．晶体和非晶体的融化都是物质由固态变为液态的过程5、已知酒精、煤油、水银的熔点分别是―89.2℃，要丈量南极气温，应采用（Ａ．酒精温度计Ｃ．水银温度计

117℃、―30℃、―38℃，南极的最低气温可达―）B．酒精温度计和水银温度计都可D．煤油温度计和水银温度计都可6、在夏季开着空调的公交汽车和严寒的冬季的公交汽车车窗上都会出现水珠,水珠是在车窗的（）A．夏季在表面面,冬季在内表面B．夏季在内表面,冬季在表面面C．都在内表面D．都在表面面7、标准大气压下，在盛水的大烧杯A内放着盛有80℃热水的大试管B，如图1所示，当对大烧杯内的水加热时，烧杯内的水很快就烧开，若持续加热，试管B内的水将（）Ａ．到100℃就沸腾；B．到100℃不可以沸腾；C．管内水温保持80℃不变；D．没法确立8、以下案例中属于防备蒸发吸热产生危害的是()A．没有汗腺的狗,炎暑时伸长舌头来散热B．夏季下暴雨,衣服淋湿后要换干衣服C．病人发热经常用湿毛巾敷头部D．夏季在教室地上洒些水9、有这样一句顺口溜反应了近几十年来我国河流的水污染日益严重。“七十年月，淘米做饭；八十年月，浇花浇灌；九十年月，鱼虾旷世。”提升环保意识，防备环境污染是每一个公民的责任。以下有关做法中正确的选项是（）A．利用工业废水直接浇灌农田，能够节俭用水B．将城市的生活垃圾回收后在郊区焚烧C．将废旧干电池一致采集，集中填埋

D．洗衣服时尽可能使用污染小的无磷洗衣服粉10、以下现象是描绘必定质量的酒精在不同条件蒸发快慢的状况

,此中最能说明蒸发快慢跟它的表面积有关的是

(

)个人采集整理仅供参照学习．温度不同的酒精分别装入同样的容器中，放在同处，蒸发快慢不同．温度同样的酒精分别装入同样的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同．温度同样的酒精分别装进口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同11、自然界对于云、露、雾、霜、雨的成因，以下说法中正确的选项是（）．云是水蒸气升入高空遇冷液化成的大批小水滴凝华成大批小冰晶形成的．露是水蒸气遇冷液化成的小水珠，雾是水蒸气凝华而成的小冰晶．雨是云层中小水珠齐集成较大水滴，这些水滴从高空落下形成的12、小明在家过周末，联想到一些学过的物理知识的场景所包括的物理道理，以下说法错误的是（）Ａ．擦地后，开窗通风干的快，是加速空气流通，使蒸发加速Ｂ．从冰箱中取出的汽水瓶流汗，是空气中的水蒸气液化而成的Ｃ．看到灯丝变黑是先升华后凝华Ｄ．烧开水后，看到“白气”是汽化现象13、某自然科学兴趣小组一某种加酶洗衣粉清洗成效与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均同样，测得这类加酶洗衣粉在不同水温条件下除掉衣服上奶渍所需的时间，实验结果以下表所示：水温30℃40℃50℃60℃70℃80℃除掉奶渍所需时间28秒12秒6秒4秒12秒17秒依据表中有关实验数据判断，用这类加酶洗衣粉除掉奶渍成效最好的水温条件可能是（）A．80℃B．60℃C．50℃14、一刻度平均的温度计放在冰水混淆物中时，示数为水的温度时，读数是90℃。若用它来测得温水的温度为（）

D．30℃10℃；用它测一个标准大气压下沸70℃。则温水的实质温度应为A．55℃

B．50℃

C．80℃

D．75℃二、填空题15、果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是减少水果中水份的气有时比下雪时还冷，这是因为融雪是____________过程，需汲取

___________；融雪的天__________。16、在《诗经·秦风》中有一首交口称赞的古诗《蒹葭》，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央。”诗句写尽了人间缠绵悱恻的思念。从物理学角度来看，“露”是一种________现象，而“霜”是一种________现象。17、有一种丈量空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计如右图。它是由两个同样的温度计并列制成的，此中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来，两个温度计的读数不同样，湿泡温度计的读数较，这是因为湿布中的水在时要吸热，在必定的温度下，两个温度计读数的差异越小，表示空气中水蒸气含量越。18、以以下图体温计的量程是：___________，分度值为：_______，示数是________。19、在发射火箭时，在发射台下建一大水池，让火焰喷到水池里，这主假如利用水___________时________热，进而保护发射台。20、晶体在融化过程_______热，温度__________；非晶体在融化个人采集整理仅供参照学习过程_______热，温度__________。以以下图是某物质融化的图像，从图中可知，它的熔点是______℃；此中段是融化过程，物质处于_____状态。21、在空格内填上物态变假名称：卫生球放久了会变小，是_________现象；钢水浇铸成钢球是__________现象；冬季清晨草地上的霜是__________现象；清晨有浓雾是_________现象。冬季下雪__________；冰消雪融__________。22、汽化的两种方式是___________和___________，汽化要_________热。23、家用液化气是在常温下用_____________的方法使石油气液化后储存在钢瓶里的，另一种液化的方法是______________。24、在电冰箱里从压缩机送来的气态氟利昂在冷凝器中_________，进而_______（汲取、放出）热量，把热排到冰箱外；而在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂快速__________，进而__________（汲取、放出）热量，使冷冻室内的温度降低。25、吃冰棒和皮肤上擦酒精都感觉凉爽，前者主假如利用冰棒__________时要_______热，后者是酒精_________时要_______热。北方冬季菜窑里放入几桶水，能够利用水凝结时_______热，使窑内温度不致太低，菜不会冻坏。26、用扇子扇干燥的温度计的玻璃泡，其示数将________.(“高升”、“降低”或“不变”)27、夏季从冰箱里取出一块－10℃的冰_________（会，不会）立刻融化；把0℃的冰放在0℃的水里，冰__________（会，不会）融化。28、在高温环境下，人体体温调理功能不可以适应时，会出现体温高升、头痛、眩晕、恶心等中暑症状。在患者身上擦酒精能够缓解症状，其道理是：_____________．29、某同学做出的水的沸腾图像，以下图（标准大气压下）。（1）图中t1=表示温度为。（2）线段表示水在沸腾。从加热计时开始经分钟水沸腾。（3）到B点不再加热，水还可以沸腾吗？说明原由。。30、对烧瓶中的固态碘轻轻加热，发现固态碘的体积渐渐变,而烧瓶中充满紫色的,这类现象就是碘的。张开嘴快速向手心吹气，手的感觉是____________________；向手心呵气，手的感觉是______________________。比较两种感觉，针对实验现象，给出一个有价值的问题___________________________________。31、在用温度计没液体的温度时,正确的方法是(1)温度计的________所有浸入被测的液体中,不要遇到容器壁，(2)要稍候一会儿,再读数.(3)读数时玻璃泡________(能够，不可以够)走开液体,视野与温度计__________.如图甲、乙温度计的示数分别是________、_________。第二章物态变化（实验与研究）一、实验与解答题1、在做“察看水的沸腾”的实验中，小刚同学按实验步骤进行了正确操作，他获取的实验数据以下表所示：个人采集整理仅供参照学习时间水温/OC95969798999999（1）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为______OC．（2）发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这类现象的原由可能是_________(给出一种原由即可)，解决的方法是__________________。(3)小丽察看到沸腾前和沸腾时水中气泡上涨过程中的两种状况，如图(a)、(b)所示，则图是水沸腾前的状况，图是水沸腾时的状况。察看到当水沸腾时，水中形成大批的气泡上涨到水面破碎开来，里面的水蒸气发散到空气中。从实验可得出，沸腾是从液体和同时发生的强烈的现象。液体在沸腾过程中要热，但温度。2、液态的露和固态的霜都是水蒸气凝结成的。水蒸气有时会凝结成露，有时会凝结成霜。1）是什么要素影响水蒸气凝结成露仍是霜？请提出你的一个猜想。2）请设计一个实验查验你的猜想（写出主要的实验步骤）3、某实验小组经过实验考证，得悉影响液体蒸发快慢的要素有：①液体的温度；②液体的表面积；③液面上方气流的快慢．小构成员小明提出进一步的猜想：液体蒸发快慢能否与液体的种类有关?请你设计一个实验来考证这一猜想能否正确。要求写出简要的实验方法．4、2003年10月15日，“神舟5号”飞船在“长征二号F”火箭的推进下，开始了中国人的初次太空飞翔。请你联合物理知识解说以下问题：⑴火箭中的燃料和氧化剂是（填“固”、“液”或“气”）态的，它是经过既又加压的方法负气体液化的。⑵火箭点燃后，尾部的火焰假如直接喷到发射台上，发射架要融化。为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要，使四周环境温度不致太高，我们看见火箭刚点燃时四周大批的“白气”是因为水先后形成的。请你也举出一个生产技术或生活中利用物态变化来调整环境温度的例子：。⑶飞船返回进入大气层时，因为和空气高速摩擦而使船体表面温度很高，为了防备烧坏飞船，科学家在飞船表面涂上一层特别物质（又叫“烧蚀层”），这层物质在高温下从而保证飞船温度不至于升得太高。5、昨年暑期小明参加学校的生计夏令营，学到了很多野外生计的知识与技术。1）怎样获取饮用水。如图，用大塑料袋套在一段树叶茂密的嫩枝上，袋口扎紧，跟着植物中水的不停_____和_____，经过一段时间，你就能获取可食用的水了；（2）因为声音拥有能量，为了防备触发雪崩，在登攀雪山时应严禁___________。夏令营结束回来后活动小组又进行了一次“研究教室内的温度与那些要素有关”的活动。5题图影响教室内温度的要素例教室内的人数12个人采集整理仅供参照学习（3）在活动中同学们提出了很多影响教室3温度的要素，请你依据示例和自己的领会，至少写出三种影响教室内温度的要素。4）在所写要素中，请选出一种，试猜想它与教室内温度的关系。［例］要素：教室内的人数。它与教室内温度的关系：教室内的人数越多，温度越高。要素：它与教室内温度的关系：。6、阅读下边的短文，而后解答后边的问题：植物是我们的好朋友，它们与我们的生活息息有关，每一栽种物都拥有蒸腾作用.植物的蒸腾作用是一个水分的运输和消散的过程.蒸腾过程以下：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶肉细胞→气孔→大气.蒸腾作用对植物体拥有重要的意义：①降低植物的温度，②促使根汲取水分，③促使水分和无机盐的运输.植物一天中蒸腾作用的变化规律是：日出后，蒸腾作用随之加强，到午后三时左右达到最顶峰，三时此后，植物体内的水分减少，气孔渐渐封闭，蒸腾作用随之降落，日落伍蒸腾作用降到最低点.（1）你以为蒸腾作用能降低植物及其四周环境的温度的物理原理是；（2）依据短文，