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文档简介

谜语一:黑脑袋,长尾巴,长大换件绿衣服。(蝌蚪)谜语一:(蝌蚪)1谜语二:没有脚,没有手,松土数它最拿手。(蚯蚓)谜语二:(蚯蚓)2识字5动物儿歌识字5动物儿歌3比比谁读得最认真!1、自读课文,认真地读准每一个字音。

2、圈出生字。比比谁读得最认真!1、自读课文,认真地读准每一个字音。24小组合作学习

要求:1、小组长带拼读生字。2、小组员轮流读生字(读正确的为他鼓掌)3、小组齐读生字。4、小组讨论识记生字的方法。

小组合作学习要求:5认读生字蜓

藏造蚂

tínɡ

cánɡ

蜻qīnɡ

zàomǎ

shíliánɡzhīzhūwǎnɡ

食粮蜘蛛网

认读生字蜓迷藏造蚂tínɡcánɡ6蜓粮蜻蚁食迷蜘造蛛藏蚂网考考你,你还认识我吗?蜓粮蜻蚁食迷蜘造蛛藏蚂网考考你,你还认识我吗?7我有方法认记

食粮

造藏

蜻蜓蚂蚁

蜘蛛

我有方法认记食粮迷造藏网8“藏”字这样记:

草在厂上头,左边两斧头,臣字在里头,斜勾一撇一点头。

“藏”字这样记:9网网10蚂蚁蜻蜓蜘蛛虫字旁我的发现蚂蚁蜻蜓蜘蛛虫字旁我的发现11马义我的发现右半字音和原字音?青廷知朱马义我的发现右半字音和原字音?青廷知朱12蚂虫马意思字音形声字蚂虫马意思字音形声字13形声字:一边表示它的意思,一边表示它的读音。我们可以利用这种规律认识很多字。形声字:一边表示它的意思,一边表示它的读音。14蝴蝶蚯蚓蝌蚪蜈蚣蚊子我来猜读:想一想,还有哪些字是形声字?蝴蝶蚯蚓蝌蚪我来猜读:想一想,还有哪些字是形声字?15蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。qīnɡtínɡbànkōnɡzhǎnchìfēi

húdiéhuājiānzhuōmícánɡqiūyǐn

tǔlǐzàoɡōnɡdiàn

mǎyǐdìshànɡyùnshíliánɡkēdǒuchízhōnɡyóudehuānzhīzhūfánɡqiánjiéwǎnɡmánɡ蜻蜓半空展翅飞,qīnɡtínɡbànkōnɡzhǎ16齐读课文,边读边想,课文讲了哪些小动物?它们分别在哪里做些什么呢?整体感知齐读课文,边读边想,课文讲了哪些小动物?它们分别在哪

谁在哪里干什么蜘蛛房前结网忙。蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,谁在哪里干18运迷口诀:走之走之,先装货物再赶路。部首:辶结构:半包围运迷口诀:部首:辶19课后作业:查找小动物的资料,了解动物的生活习性。课后作业:查找小动物的资料,了解动物的生活习性。201.了解我们身体外部的基本结构,发现身体外形具有左右对称的特点。

2.了解到身体内部还有很多我们看不到的结构,如心脏、骨骼等。

3.设疑:一起来观察我们的身体轮廓图,你觉得我们的身体由哪几部分组成?

4.学生活动:剪轮廓图。

5

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