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文档简介

1第16

讲项目4三相异步电动机的电力驱动

任务8三相异步电动机的起动情景1 电动机点动与连续起动教学目标1、熟悉点动起动与连续起动2、掌握单既能点动又能连续起动

教学重点点动起动与连续起动教学难点既能点动又能连续起动教学方法探究式、演示、情境交融、启发互动式教学法教学手段多媒体教学、动画演示教学作业布置

作业题4-12教学过程:项目4三相异步电动机的电力驱动任务8三相异步电动机的起动情景1 电动机点动与连续起动

1、电气控制系统图的基本知识电气控制系统图有电气原理图、电器元件布置图和电气安装接线图三类。

(1)图形、文字符号图形符号表示一设备或概念的图形标记或字符。3(2)电气原理图的画法规则1)线条粗细主电路指从电源到电动机的电路,电流较大,用粗线条绘制。控制电路和辅助电路(包括照明电路和信号电路)的电流小,用细线条绘制。2)常态画法继电器、接触器的触头按线圈未通电,按钮、开关的触点按不受外力的状态(常态)画。3)分开画法同一电器各导电部件按照其在电路中的联系分开画,但用相同的文字符号。相同性质的几个电器,在相同的文字符号右下角加上数字序号,以示区别。44)主电路标号主电路标号由文字符号和数字组成。文字符号标明主电路的电气元件或线段的主要特征,数字标明不同线段,如UVW、U1V1W1和U2V2W2等。5)控制电路标号控制电路用阿拉伯数字编号,由三位或以下的数字组成。在垂直绘制的电路中,标号顺序由上而下、从左到右编号,凡被元件间隔的线段,标不同标号。6)布置与排列图形垂直布置或水平布置,各电气元件按动作顺序从上到下、从左到右依次排列。7)参量标注标出各电源电路的电压值、极性、频率、相数。5

2、点动起动点动起动控制线路如图4-1所示。1)起动

图4-1点动起动线路图4-2连续起动线路按下按钮SB→接触器KM线圈得电→KM主触头闭合→电动机M得电起动运行。2)停止松开按钮SB电动机M失电自由停转。6

3、连续起动

(1)起动

(2)停止

(3)自锁连续线路中,松开SB1常开触头恢复分断后,由于接触器KM的常开辅助触头闭合将SB1短接,控制电路仍保持接通,电动机M实现连续运转。把这种当松开起动按钮后,接触器通过自身常开触头而使线圈保持通电的作用叫做自锁(自保)。7

(4)保护1)短路保护由熔断器FU实现。通常主控电路分开互不影响。2)过载保护由热继电器FR实现。3)欠压保护电动机运行时电源电压下降,电机的电流就会上升,严重时会烧坏电机。自锁控制线路中,电源电压降到很低(工作电压85%以下)时,接触器线圈的磁场很弱,电磁吸力不足,自锁触点断开,同时主触点也断开,电机停转而得到保护。4)失压保护当电网电压消失(如停电)后又恢复供电时,电动机及其拖动的机构不能自行起动,因为自锁触点和主触点在停电时已经一起断开,控制电路和主电路都不会自行接通,所以在恢复供电时,若没有按下起动按钮,电动机就不会自行起动。84、既能点动又能连续起动机床设备正常运行时,电机处于连续运行状态。而在试车或调整刀具与工件的位置时,却需要电机能点动。采用既点动又连续控制线路,如图4-3所示。图4-3既能点动又能连续起动线路9

(1)自锁支路串接开关图4-3(a)中自锁支路串接转换开关SA,SA打开时为点动起动,SA合上时为连续起动。该电路简单,但若疏忽SA的操作就会引起混淆。

(2)自锁支路并接复合按钮图4-3(b)中自锁支路并接复合按钮SB3,按下SB3点动起动,按下SB2连续起动。接触器铁心因剩

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