折纸蝴蝶教案（大全五篇）

折纸蝴蝶教案（大全五篇）第一篇：折纸蝴蝶教案[折纸蝴蝶教案]教学目标：、增强欣赏自然美的意识，激发儿童热爱创造活动；、了解蝴蝶的基本特征，感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美；3、制作一只能飞动的纸蝴蝶，折纸蝴蝶教案。教学重点：了解对称、设计蝴蝶外形并运用线条和色块大胆添画花纹。教学难点：设计一只新颖、色彩绚丽、能飞动的蝴蝶。教学过程：一、引出课题：1、师：“在美丽的花丛中，有许多可爱的蝴蝶，它们快乐的飞舞、你追我赶着做游戏，瞧，它们都飞到这里来做客了！”拿出蝴蝶贴在黑板上；让蝴蝶从室内飞过；手拿蝴蝶晃动。2、师出示作品（纸蝴蝶）：谁想和它们玩一玩？我们来比比看，哪只蝴蝶飞的最高！舞姿最优美！3、部分学生参与活动（配乐）4、教师小结：这些同学表现真好，老师把这些蝴蝶奖给你们！谁还想来？可是老师做的蝴蝶不够呀，怎么办呢？5、教师出示课题：蝶儿飞飞，教案《折纸蝴蝶教案》。二、讲授新课：1、欣赏图片，找特点。那么一只美丽的蝴蝶有什么特点呢？2、讲解外形：蝴蝶的外形要新颖，它可以概括成多种形状：三角形、方形、园形、长方形……3、学生观看蝴蝶的外形，并进行小组交流，汇报观察结果。4、讲解花纹：蝴蝶的花纹要美丽，颜色要漂亮，你们看！5、学生自由发言，教师总结蝴蝶花纹的特点和色彩特点。6、讲解对称：1、蝴蝶还有一个最大的特点！叫做“对称。”两边是一模一样的！7、比如蜻蜓就也是对称的小动物！你们还能说出哪些对称的现象呢？8、引导学生说出多种对称现象。师：现在我来考考你们，你认为这些蝴蝶可以用什么方法来完成呢？9、学生自由讨论蝴蝶的制作方法，并根据自己小组的材料大胆设想蝴蝶的不同的制作方法。三、加工蝴蝶：师：好吧！我们来动手试一试！每一小组都有很多材料。我用我的方法，你们也可以用你们的方法，注意外形的设计与颜色花纹的搭配！师生用不同方法开始制作比赛。（配乐）第二篇：折纸教案——蝴蝶折纸教案——蝴蝶活动目的：1．使孩子们在活动中学会折蝴蝶。2．会给折好的蝴蝶装饰翅膀。活动准备：正方形手工纸若干张，水彩笔一盒，教师折好的各色蝴蝶若干，多媒体课件。活动过程：一、教师和小朋友一起唱《蝴蝶》的儿歌，导入活动内容。今天我们一起来折蝴蝶好吗？蝴蝶长得什么样？观察生活中的蝴蝶形象。播放多媒体课件。二、出示教师折的蝴蝶，和老师一起学折蝴蝶。教师分步教折蝴蝶。三、给给折好的蝴蝶装饰翅膀。四、作品展示与交流。第三篇：手工折纸蝴蝶教案手工折纸----折纸蝴蝶教学目标：1.熟练掌握双三角形的折法。2.培养对手工折纸的兴趣，喜欢折纸的情感。3.能够在双三角形折法的基础上折出蝴蝶及其他造型教学课时：2课时教学方法：多媒体、演示法、操作法教学准备：视频课件、剪刀、彩色复印纸教学重点及难点:教学重点：熟练掌握双三角形的折法。教学难点：在双三角形折法基础上，发挥想象力，折出其他创意造型。教学过程:1.说明手工折纸对学生的技能要求。2.播放手工折纸蝴蝶的视频。3.学生动手操作折纸。作业：练习双三角形的折法，学生独立完成一只折纸蝴蝶。第四篇：新颖蝴蝶折纸图解蝴蝶飞呀飞，小朋友们在后面追呀追，很不容易捉到吧？教大家一款很漂亮的蝴蝶的折法，既可以轻松拥有它，还可以不伤害蝴蝶的小生命，大家觉得怎么样呢？下面，小编为大家分享蝴蝶折纸图解，希望对大家有所帮助！第1步、准备一张小正方形纸，将纸张的四个角分别沿对角线两两对折，然后展开，留下折痕。第2步、翻面，再将纸张的上下、左右四条边分别两两对折，然后展开，这个时候就可以看到清晰的米字型折痕。第3步、将我们正面三角形折痕的两条腰捏住，再将两条腰合拢。第4步、对面也用同样的方法，将两条腰合拢。这样，一个双三角形就折好了。第5步、将双三角形左侧两个角沿着中间折痕折向右侧，与右侧两个角重合。第6步、将右侧叠在一起的四个角剪成圆弧形，如图所示。第7步、将两个角展开，也就是复原成双三角形。再将正面两侧的两个角分别折向中间折痕，边与折痕对齐。第8步、翻面，捏住三角形顶角，将其翻折至底边中心点，并露出三角尖端。第9步、然后将露出来的三角尖端沿着底边翻折向背面，如图所示。第10步、用力捏住靠近底边的中间折痕，将两侧合拢一部分。第11步、再把手松开，稍微调整下，这样，美丽的蝴蝶就折好了。第五篇：简单折纸蝴蝶的步骤图解蝴蝶翅膀上丰富多彩的图案令人赞叹不已，但它们多彩的翅膀不仅仅是为了让人们大饱眼福，也是用来隐藏、伪装和吸引配偶的。那么今天就跟着小编来制作一只折纸蝴蝶吧~取正方形折纸一张（不需要太大，正常的边长6、7cm就行）沿对角线分别对折（如上图）翻转折纸沿中线对折（如上图1）后对角线山折、中线谷折折成图2式