小学二年级数学教师家长会发言稿

小学二年级数学教师家长会讲话稿家长朋友：下午好！下边，我就数学学科自己的特色，同各位家长交流一下自己的看法。二年级的数学学习同一年级对比，抽象知识增加，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单出现两极分化。下边我分三个方面跟家长交流：一、对于讲堂数学讲堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。数学较其余学科而言，更着重方法和思想，讲堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在讲堂上一定是踊跃仔细地参加学习，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我注意留意察看过，那些成绩不太好的同学常常是上课不注意听讲的同学。为了提升讲堂效率，这学期我试试推行就地学习，就地训练的教课方法，老师精讲例题后，立刻同步练习，并逐一过关，对于有困难的学生派出小老师一帮一，并推行配套的奖赏加分举措。这样，把每个同学的学习踊跃主动性发挥到及至，讲堂上眼、耳、手、脑并用，注意力高度集中，经过一段时间的实验后，我发现讲堂上开小差的人显然减少了，书写速度加速了，需要小老师指导的同学也愈来愈少了，我感觉学习效率提升了。二、对于作业：、要控制孩子的造作业的时间，各位家长可依据孩子的作业速度给定一个作业时间。对于作业，请您更多的关注孩子作业的仔细程度。为何这样说，由于一份作业的仔细程度，就说明孩子在造作业时的专心程度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能达到的成效就会特别的好，起到了稳固提升的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是不以为意的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写10遍，也没有什么用途。因此假如孩子们没有专心的写作业，请监察您的孩子重写。、对于改错作业，有的同学的习惯相当好，能特别快的改完教上来，由于学习就是一个错误更正，从头提升的过程，这个过程很重要，没有改错，能够说学生就没有提升，但也有一部分同学特别的磨蹭、拖拉、相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就能够改完，没有改完多由于拖拉。此刻的车辆好多，存在好多不安全的要素，因此我们也不可以把孩子留在学校改错，而我们的数学作业又特别少，因此，您感觉您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在夜晚回家多关注一下，嘱咐他把前面作业的错题尽早改完。、提优训练：对于一些数学成绩优异的同学，对于他们，做一些数学书上的题目以经不可以够知足他们的需求了，我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思想训练。假如想让你的孩子思想更活跃，成绩更提升一些，那奥数的训练有十分有必需的。自然，要考虑孩子自己的兴趣，不可以太强求。三、对家长的一些建议：、重视学习习惯的培育。、重视数学语言发展，培育数学的逻辑思想能力。在生活中要多为孩子创建说数学用数学的时机，让孩子谈谈自己的看法、看法与思路，和孩子谈话的形式不用过于正式，比方和孩子漫步时，和孩子去公园、商场时等等。特别是解决应用题的时候，多听孩子谈谈他的剖析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。、着重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。分数只好作为评论孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力终究相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细剖析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，仍是思虑问题的方式有问题，是临考心理欠佳，仍是其余原由。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。剖析得出结论后因材施教，、理解尊敬学校与教师的教育行为，按期与教师进行交流。各位家长朋友，欢迎您对我此后的数学教课工作提出可贵建议，希望我们能多交流、多商讨，期望着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创建一个优异的数学学习环境！能给您的孩子一双会用数学视角察看世界的眼睛，一个会从数学角度思虑问题的脑筋。自然，我在工作中，不免也会出现大意或不足之处，希望大家实时向我指出，我一定会有则改之，无则加勉。各位家长朋友，欢迎您对我此后的数学教课工作提出可贵意见，希望我们能多交流、多商讨，期望着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创建一个优异的数学学习环境！能给您的孩子一双会用数学视角察看世界的眼睛，一个会从数学角度思虑问题的脑筋。最后，最后我想说我们的目标只有一个，就是要把孩子教育好。教好你的孩子，教好