版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第6页共6页诚信图书角借阅管理制度范本1、班级图书为班级同学捐献,同学捐献时请写好姓名书名,单价以便日后归还。2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后,向图书管理员提出所要借阅的书名及编号,每位每次只能借书一本,不准随意在图书角乱翻。借阅图书时,听从图书管理员的安排,不得挤、抢或其他影响秩序行为,视情节轻重给予停借。3、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。4、借出的图书,管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。5、借出的图书两周内必须归还图书角,归还图书时管理员应检查破损情况,及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办续借手续。6、借阅的图书若被遗失,应按原价赔偿,破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重按原价的____倍进行赔偿;7、两周内未归还也未办理续借手续的,由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任,班主任应指令其及时归还或赔偿。8、设班级图书管理员____名,负责登记本的整理,图书的外借管理等工作;9、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。12、图书室借阅时间:周一至周四下午第八节课班级图书管理员职责:1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理,管理图书。3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回。4、期末前两周将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的主人。5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。班委会____年诚信图书角借阅管理制度范本(二)书是人们重要的学习方式,是文化传承的的通道,是人类进步的阶梯。班班开辟“图书角”,其目的就是创设常态化的读书环境,形成浓浓的读书氛围,开展读书活动,培养学生喜爱读书的的习惯。为了提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级,特制定以下管理制度:一、借书须知1、班级图书借阅的对象为本班全体学生。2、借阅班级图书的每一个人,必须经过负责人签写好借阅手续,不能私自乱____翻图书。3、学生每次借阅只准借阅一本,自己借阅的图书不得转借他人。4、对借阅的图书要及时归还,并在图书借阅记录本上签好归还日期。5、借书必须在上课前完成,打铃后不准在书柜前逗留。二、读书须知1、除规定读书时间外,不得在课上阅读,如有发现,取消班级借阅资格。2、爱护书籍,不能随意撕毁,或在书籍上涂写、批注、点评等,应原样归还给图书管理员,若破损严重,应予赔偿。诚信图书角借阅管理制度范本(三)书是人们重要的学习方式,是文化传承的的通道,是人类进步的阶梯。班班开辟“图书角”,其目的就是创设常态化的读书环境,形成浓浓的读书氛围,开展读书活动,培养学生喜爱读书的的习惯。为了提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级,特制定以下管理制度:一、借书须知1、班级图书借阅的对象为本班全体学生。2、借阅班级图书的每一个人,必须经过负责人签写好借阅手续,不能私自乱动乱翻图书。3、学生每次借阅只准借阅一本,自己借阅的图书不得转借他人。4、对借阅的图书要及时归还,并在图书借阅记录本上签好归还日期。5、借书必须在上课前完成,打铃后不准在书柜前逗留。二、读书须知1、除规定读书时间外,不得在课上阅读,如有发现,取消班级借阅资格。2、爱护书籍,不能随意撕毁,或在书籍上涂写、批注、点评等,应原样归还给图书管理员,若破损严重,应予赔偿。诚信图书角借阅管理制度范本(四)1、班级图书为班级同学捐献,同学捐献时请写好姓名书名,单价以便日后归还。2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后,向图书管理员提出所要借阅的书名及编号,每位每次只能借书一本,不准随意在图书角乱翻。借阅图书时,听从图书管理员的安排,不得挤、抢或其他影响秩序行为,视情节轻重给予停借。3、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。4、借出的图书,管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。5、借出的图书两周内必须归还图书角,归还图书时管理员应检查破损情况,及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办续借手续。6、借阅的图书若被遗失,应按原价赔偿,破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿;7、两周内未归还也未办理续借手续的,由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任,班主任应指令其及时归还或赔偿。8、设班级图书管理员____名,负责登记本的整理,图书的外借管理等工作;9、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。12、图书室借阅时间:周一至周四下午第八节课班级图书管理员职责:1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理,管理图
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于《园冶》人文价值的高中环境设计教学研究-以2020年人教版《美术设计》为例
- 公司总体规划方案
- UHPC-RC带肋夹芯保温复合墙板抗弯性能及温度效应有限元分析
- 医院绩效考核管理方案
- 教师自主支持对初中生学业坚毅的影响-成长型思维和希望的作用
- 2026届内蒙古呼和浩特市名校中考联考语文试题含解析
- 2026届山东省淄博市张店区中考英语全真模拟试题含答案
- 基坑工程防渗堵漏施工专项方案
- 基于项目式学习与跨学科融合的初中英语七年级下册Unit 8 Pets Wele to the unit课时教学设计
- 初中八年级英语下册 Module 1 Feelings and Impressions 写作教学精案
- 汽车喷漆房安全生产制度
- 2025年盘锦事业单位真题
- 校车驾驶员培训课件
- 2025年国企党建工作岗笔试题目及答案
- 2026安徽合肥市肥东县招考村级后备干部16人笔试模拟试题及答案解析
- 抽象表现主义课件
- 保险消费者权益保护培训
- 室外pe管施工方案
- 抖音规则与机制课件
- 句容公寓买卖合同
- 高尔夫夏令营活动方案
评论
0/150
提交评论