2023学年完整公开课版天气和气候2

地理（湘教版）七年级上册第四章世界的气候第一节天气和气候地球表面覆盖着一层厚厚的大气，在这里孕育了一个气象万千的世界。春夏秋冬，风霜雨雪，严寒酷暑，干旱洪涝……我们既沐浴着大自然的恩泽，又遭受着灾害性天气的侵扰。了解和掌握气候变化规律，一直是人类认识自然的重要内容。但是，迄今为止，我们对于气候在漫长历史岁月中变化的情况，还知之甚微，对现实中通常称之为反常的天气和气候变化的“脉搏”，也远没有准确的把握。在风云变幻之中，还有许许多多的未解之谜，正向我们发出呼唤和挑战。让我们一起去探索并揭示气候的真实面目吧！天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。思考：什么是天气？如何描述天气状况？天气有何特点对天气状况我们可以这样描述：晴、雨、气温高，气温低、风力大，风力小。一、天气（P67）天气的突出特点是多变观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？一、天气天气试一试：下列词语中哪些是描述天气的？冬暖夏凉晴空万里秋高气爽和风细雨终年高温冬雨夏干雷电交加阴转多云一、天气思考：什么是气候？气候的特点？气候指一个地区多年的平均天气状况。气温和降水是气候的两个基本要素。气候具有相对稳定性二、气候（P67）1．今天风和日丽。2．明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。3．7月是全年最热的月份。4．受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。5．今天有雾，请大家出行注意安全。6．某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15℃。试一试：判断下列句子哪些是描述天气，哪些是描述气候的。天气天气天气天气二、气候气候气候时间空间稳定性描述词语天气气候长大稳定降水多少、气温高低小短多变阴、晴、雨、雪、风、雾、霜天气和气候比较二、气候判断：下列描述是天气还是气候1风和日丽2昆明四季如春3暴风骤雨4春旱多风沙，夏热多暴雨，秋短晴朗，冬季干寒。5今夜到明天晴转多云，局部有雷雨，南风2-3级。6夜来风雨声，花落知多少。7非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥。8风起云涌，电闪雷鸣。9一山有四季，十里不同天。10昨夜雨疏风骤，满地落花飞走。二、气候我们怎么知道明天的天气呢？电视台网络12121天气热线三、天气预报和常用天气符号（P68）气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、风力等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等，这就是天气预报。今天温度：最低9℃最高14℃小雨转多云西北风4～5级明天多云偏北风3～4级温度：最低7℃最高15℃根据以下信息，说一说天气预报的内容。要看懂天气预报，必须掌握两项技能！三、天气预报和常用天气符号看懂卫星云图在卫星云图上，绿色或棕色部分表示陆地，蓝色部分表示海洋，白色部分表示云团。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是云雨区。三、天气预报和常用天气符号常用天气符号三、天气预报和常用天气符号抢答：常用的天气符号S晴阴多云台风雾雷阵雨冰雹霜冻沙尘暴西北风6级中雨小雨中雪雨夹雪大雨暴雨小雪大雪三、天气预报和常用天气符号风向：指风吹来的方向。画有风尾或者风旗的一方即为风向。1一道风尾为2级2一个风旗为8级风级：常用天气符号三、天气预报和常用天气符号西风4级西南风10级东风6级南风8级西北风2级东北风12级试一试，判断下列符号的风向与风级。三、天气预报和常用天气符号在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？三、天气预报和常用天气符号空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。清新的空气，污染指数小，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。空气质量三、天气预报和常用天气符号我国部分城市空气质量日报（20110109）三、天气预报和常用天气符号影响空气质量的因素有哪些？自然因素如气压的高低、风力的大小等人类活动……三、天气预报和常用天气符号03课堂练习1下列词组中,描述天气现象的是（）A四季如春B冬冷夏热C终年寒冷D晴转多云D2在卫星云图上，表示陆地的颜色是（）A蓝色B白色C绿色D黑色C3下列天气符号表示台风及其中心的是（）ABCDA4下列对天气和气候描述，正确的是（）A天气是稳定的B天气是多变的C天气的变化是有规律可循的D气候的变化不可预测B5“向雾霾宣战”是2014年中国向世界发出的集体宣战。随着对雾霾天气的重视,一首雾霾版的《卷珠帘》迅速引起人们关注:雾霾锁住车辆,收油门,摘空挡,戴口罩,辨方向……据此完成问题。上述材料说明了A．天气与工业的关系B．天气与农业的关系C．天气与交通的关系D．天气与军事的关系C04课堂小结这节课我们学习了三个方面的知识:一是了解天气和气候的区别；二是阅读卫星云图，认识常用的天气符号和简易天气预报图；