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文档简介

家庭作业：分享《带刺的朋友》故事学习要求1.默读课文，找找刺猬偷枣的动作，在文字下面加个小圆圈。一、带着问题自己浏览课文读并勾画。（2——10自然段）

2、看两张图片，看完后再找找刺猬偷枣的过程，把相关语句用“”画下来。说一说挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。后来，那个东西停住了脚，是在用力摇晃吧，树枝，红枣地落了一地。兴许完成偷枣的第一步——爬树也许；或许。哗哗作响噼里啪啦“哗哗作响”“噼里啪啦”这两个象声词写出了小刺猬偷枣时的第二步——摇晃树枝使枣落地，体现出小刺猬很有办法。说一说如果你是这只小刺猬，你在摇晃枣树的时候，会想些什么呢？说一说想象刺猬用力“摇晃”的情景，说说这是一只怎样的小刺猬？说一说自学第8～10自然段，说说刺猬是怎样运枣的？它又＿＿，它匆匆地＿＿，把＿＿＿，然后＿＿＿，最后＿＿。慢慢地活动起来了爬来爬去散落的红枣到一起就地驮着红枣跑了逐个归拢打了一个滚儿你觉得它的运枣过程高明在哪？说一说自学第8～10自然段，说说刺猬是怎样运枣的？它又＿＿，它匆匆地＿＿，把＿＿＿，然后＿＿＿，最后＿＿。慢慢地活动起来了爬来爬去散落的红枣到一起就地驮着红枣跑了逐个归拢打了一个滚儿抓紧时间，提高效率抓紧时间，全面收获抓紧时间，迅速逃离学习要求3、找找文中哪一句话是对刺猬偷枣做出了评价，请用横线将它画出来，并在旁边写写你感受到了什么？说一说我：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！暗暗钦佩这简短几行字表现了作者怎样的情感？讲故事小刺猬偷枣的本事真高明。……说一说

那个东西一定没有发现我在监视它。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙“噗”的一声，径直掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！

我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！

体会情感产生

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