电流的测量课件人教版九年物理全册

复习回顾：1、电流的形成？2、电路中有持续电流的条件？3、串并联电路的特点。复习回顾串联电路和并联电路的特点串联电路并联电路电路图连接特点电流路径用电器是否相互影响开关作用顺次连接并列连接只有一条至少两条相互影响互不影响控制整个电路干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路第4节电流的测量学习目标1、认识电流的大小，知道电流的单位、符号。2、知道电流表的用途、符号，知道如何正确使用电流表的规则。3、能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。

情境导学

用一节干电池和两节干电池分别给同一个灯泡通电，你会发现什么呢?现象：用两节干电池给灯泡通电时，灯泡更亮。学习任务一：阅读课本45页“电流的强弱”内容，回答下列问题1、电流表示

的物理量。2、电流的表示符号、单位及其符号。3、电流单位之间的换算。电流强弱

扩展定义：电流等于电荷量与通电时间之比。(电流:I；电荷量:Q；时间:t)(用国际单位计算)定义式：

推导式：ItQ=完成下列单位换算：(1)0.8A＝______mA＝________μA；(2)700μA＝______mA＝________A；(3)100mA＝_____A。8008×1057×10-4小试身手刻度盘数值单位指针调零旋钮正接线柱量程为0～0.6A量程为0～3A1.电流表：2.符号：电流表接入电路前要调零！正接线柱测量电流的仪器。A+－负接线柱自主学习认识电流表A1、电流表与被测用电器串联。（并联接入造成后果？）A+-电流表的正确使用：

2、被测电流应从电流表的“+”接线柱进入,从“-”接线柱流出。思考：如果接线柱接反会怎样？指针反偏3、选择合适的量程接入电路。思考:

指针偏转太小，读数不准确。指针偏转超出量程，容易被打弯，损坏电流表。（2）选择量程过小会怎样？（1）选择的量程过大会怎样？思考：若不能估计被测用电器电流大小情况。试触结果的电流值在小量程范围内，改接小量程；若超出大量程满偏刻度，换量程更大的电流表。要选用大量程试触！

4、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源两极上，否则电流表将很快被烧坏。1234合作探究:电流表的正确使用

读数为：训练反馈：读出下列电流表的示数读数为：读数为：读数为：甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度线处。当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上。甲同学的问题:___________________________;

乙同学的问题:___________________________;

丙同学的问题:___________________________。

本节小结：1、电流定义单位2、电流的测量----电流表构造使用读数

训练反馈1.电流表使用规则:⑴电流必须从

接线柱流入,从

接线柱流出。⑵电流表必须和被测用电器

联。⑶使用电流表时要选择合适的

.⑷任何情况下都不能使电流表：

。正负串量程不经用电器直接接在电源两极上2.图示:当导线都接“－”和“0.6”两接线柱时A图所示为

A，B图所示为

A；当导线都接“－”和“3”两接线柱时A图所示为

A，B图所示为

A。3.把电流表接入电路指针如图所示，产生这两种情况的原因是：A图

；B图

。AB正负接线柱接反选择的量程太小或短路4、如图是测量通过小灯泡的四个电路图,其中接法正确的是()AAAAABCDC5．如图，电流表测量的是（

）A．仅通过灯L1的

电流

B．仅通过灯L2的电流C．通过灯L1和L2的电流D．通过灯L1和L2的电流之和C6.图是用电流表测量电路中通过灯泡Ll电流的电路图,其中正确的是（

）

B7.根据所给电路图连接实物图。

L2L1L2L1A1A2A2A18．开关控制