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文档简介

课程名称：《管理黄金五法则---中层管理者的技能提升》主讲：李彦池老师课程前言：作为管理者，当我们了解了自己的优势，也了解了团队成员的优势后，如何有效地开展工作是我们每天都要面对的课题！现实中，我们会常常面临这样的挑战：当你辛辛苦苦地做了某件工作后，在跟上级汇报时，得到的不是赞赏，而是指责，“这不是我要的，你都瞎忙什么了？”。当你把工作交给下级，下级在跟你汇报时，往往也会得到上面同样的“待遇”。当你认为员工工作应该没有问题时候，他们却表现的不尽如意，要么没有积极性，要么做不好等等。。。。。。要破解上述问题，更好地带领团队完成工作任务，需要我们管理者做好五项修炼T--管理黄金五律！管理者要遵循这五律，最重要的理由是因为这是管理者应该做的，基督教的黄金法则是“己之所欲，施之于人”，儒家的黄金法则是“己所不欲，勿施于人”，都不是说你这么做能得到什么好处，而是说这是做人的本分。所谓管理的黄金法则，也作如是解：这是管理者的本分。课程结构：管理同级管理下属管理同级管理下属课程收益：1、 明确管理者的角色定位与能力要求；2、 掌握将工作任务转化为有效工作目标及计划的思路和方法;i3、掌握将工作有效交付给员工的思路与方法；| 4、掌握辅导和激励下属能力提高的思路与方法；； 5、将自我的经验积累变成可以应用的管理技能；ffl课程对象：基层主管管理人员ffl课程时长：1天（6小时）ffl课程形式：典型案例、管理游戏、主题研讨、团队竞赛、角色扮演、老师讲授等山学员人数：建议小班化授课特色：I 注重操作性：练通过案例分析、情景模拟、角色扮演等聚焦于管理的实际操作价值。: 致力于改变行为习惯。不能带来管理行为的改变，而提升绩效的训练是没有任何意义的。本训练将! 中层领导干部的必备管理技能设计成一个个的能力点，通过抓能力点训练而达到改变旧行为，建立I 新行为的目的。课程大纲/要点：开场体验式项目一唐图收益：自我诊断：让学员迅速进入角色，反思现实管理中的难题和关键点明确方向：将感悟进行总结，找到改变和提升的方向，为下面课程的开展提供坚实基础。互动深刻：让学员从被迫学变成我要学。管理者的五项黄金法则一自我管理•你的目标是什么？管理者的五项黄金法则-管理上司管理者的黄金法则一管理同级管理者的黄金法则一管理下属选、辩、激、养、留管理者的黄金法则一管理文化构建高绩效团队文化一团队文化构建高绩效团队文化一执行文化总结：我的行动计划及成功经理人的必备条件: ［本大纲版权归老师所有，

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