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文档简介

义务教育数学课程标准(2022版)测试题一、填空题。(共30分，每空1分)2.是现代社会每一个公民应当具备的基本素养。数学教育承载着落实根本任务，实施素质教育的功能。3.义务教育数学课程具有和。4.学生通过数学课程的学习，掌握适应现代生活及进一步学习必备的和,激发学习数学的兴趣。5.改变单一讲授式教学方式，注重等，探索教学，积极开展和等综合性教学活动。学习的主体，教师是学习的、与。 二、选择题(共30分，每小题只有一个正确答案，每小题3分)底，形成新的学生数学学习评价的根本理念，以下说法错误的选项是(..)三、简答题(40分)1、(13分)义务教育数学课程标准的总目标是什么?作?参考答案美，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，养成良好的学习习惯，形成质疑问难、自我反思和勇于探索的科学精神。2、答：(1)丰富教学方式改变单一讲授式教学方式，注重启发式、探究式、参与式、互动式等，探索大单元教学，积极开展跨学科的主题式学习和项(2)重视单元整体教学设计改变过于注重以课时为单位的教学设计，推进单元整体教学设计，体现数学知识之间的内在逻辑关系，以及学习内容与核心(3)强化情境设计与问题提出注重发挥情境设计与问题提出对学生主动参与教学活动的促进作用，使学生在活动中逐步发展核心素养，注重创设真实情3、答：在关注“四基”"四能”达成的同时，特别关注核心(1)不仅要关注学生知识技能掌握，还要关注

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