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绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com温暖的阳光灿烂的阳光和煦的阳光蓝蓝的天空一望无际的天空湛蓝的天空碧绿的田野
美丽的田野轻轻的微风和煦的微风细长的柳条嫩嫩的柳条绿油油的草坪平整的草坪
春天,我看到小草带着泥土的芳香一丛丛,一簇簇从土里探出了小脑袋;柳树抽出了细细的柳丝,上面缀满了淡黄色的嫩叶,不几天就甩开长长的辫子在春风中舞蹈;田野里,金灿灿的油菜花大片大片地开了,好像给大地铺上了一层金色的地毯。春天里,太阳暖洋洋的,让我们感到很暖和。春风轻轻地吹拂着,让我们觉得很舒服。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路根据不同的提问,读读下面的句子。种子睡在松软的泥土里。ruǎn什么睡在松软的泥土里?种子睡在哪里?种子睡在什么样的泥土里?
我发现:
这道题是训练我们运用不同的语气来读同一个句子,在读句子时需要着重强调的词语要重读。我会读:种子/睡在/松软的泥土里。种子睡在/松软的泥土里。种子睡在/松软的泥土里。........底原底原左上包围结构,书写时包围部分的撇画要写得舒展。处递处递左下包围结构,书写时包围部分的捺画要写得舒展。
赋得古原草送别(节选)【唐】白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。fùtánɡyìrónɡ状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
白居易(772-846),字乐天,晚年号香山居士。我国唐代伟大的现实主义诗人。主要作品:《琵琶行》《钱塘湖春行》《忆江南》等。赋得古草原送别(节选)[唐]白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。日积月累tángyì赋得:指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”一词。离离:形容草长的得茂盛。枯:枯萎。原:原野。荣:繁荣茂盛。尽:完,没有了。生:生长,发芽。fùróng
译文:原野上那茂盛的野草,每年枯萎以后又长得如此繁茂。野火狂虐,不能把它烧尽,春风浩荡,小草又蓬勃长高。赋得古原草送别(节选)【唐】白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。fùtánɡyìrónɡ笋芽儿(原文略,见教材第14页)sǔn
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路弹奏:用手指或器具演奏(某种乐器)。漆黑:非常暗,无亮光。沉睡:睡得很熟。撒娇:仗着受宠而故意作态。滋润:增加水份;不使干枯。解词释义主题解说这是一篇童话,作者以拟人的手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程。表现了笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。
第1、2自然段:春雨姑娘呼唤笋芽儿醒来。
第3、4自然段:雷公公呼唤笋芽儿,笋芽儿向上钻。
第5-7自然段:笋芽儿钻出地面,看到美好的春光,并最终长成一株健壮的竹子。绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com结构分析
春雨姑娘呼唤醒了笋芽儿雷公公呼唤向上钻
竹妈妈穿上衣服唠叨钻出地面,长成竹子绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com板书设计
本文是一篇童话,以拟人手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程,让人感受到笋芽儿奋发向上的精神及春天的蓬勃生机。
绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com感知内容读读儿童故事故事里的儿童,有的顽皮、可爱,有的懂事、善良;有的过着跟我们相似的生活,有的会有意想不到的奇遇……
你还读过哪些儿童故事呢?我们一起来分享吧!我花了10天时间读《弗朗兹的故事》这本书,这本书的作者是奥地利作家克里斯蒂娜·涅斯特林格。弗朗兹是一个天真、可爱而又善良的小男孩,这本书就讲了弗朗兹从从6岁到
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