班里来了新朋友（教案）一年级上册综合实践活动通用版_第1页
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文档简介

班里来了新朋友（教案）一、活动简介班里来了新朋友，是一年级上册综合实践活动的通用版，旨在帮助学生通过交流认识新同学，增进彼此之间的友谊，促进班级凝聚力的形成。二、适用对象本活动适用于各一年级任何学科的班级开展。三、活动过程学生认识新同学教师将新同学介绍给全班，让他简单介绍自己的姓名、性别、爱好等信息，并要求其他学生也做一个简单的自我介绍。学生互动教师组织大家进行互动交流，可以提出以下问题：你觉得新同学在哪些方面比你强？你们有哪些共同点？你们可以一起做什么有趣的事情？学生与家长交流教师要求学生带回家与家长进行交流，了解新同学家庭背景等信息，在班里进行简单的报告汇报。班级活动教师组织班级活动，让学生们在活动中更好地了解彼此，产生更多的友谊。四、教学目标能够认识新同学，了解其姓名、性别、爱好等基本信息；能够通过交流表达自己的看法和想法，锻炼沟通能力；能够在交流中了解新同学的家庭背景等信息，增进了解；能够在班级活动中产生更多的友谊，促进班级凝聚力的形成。五、教学方法理论授课法：以教师介绍新同学为切入点，引出活动内容；体验式教学法：通过互动交流、带回家交流、班级活动等形式，让学生在实践中体验和感受；个性化教育法：尊重学生的个性差异，鼓励学生自由表达，激发学生的兴趣和热情。六、教学过程教师介绍新同学；学生进行自我介绍、互相交流；学生带回家，与家长进行交流；学生在班级活动中加深了解，增进友谊。七、教学评价教师可以从以下几个方面对学生进行评价：是否能够认识新同学，了解其基本信息；是否能够通过交流表达自己的看法和想法；是否能够在交流中了解新同学的家庭背景等信息；是否能够在班级活动中产生更多的友谊。八、教学反思活动设计要贴近学生实际，让学生有兴趣和热情；活动内容要丰富多彩，能够引导学生进行思考和交流；活动过程要注意安全问题，确保学生的身心健康；活动评价要客观公正，对学生表现要给予肯定和鼓励。九、教学资源教材资料；课件、投影仪等教学设备；活动准备物品，如班级活动用品等；学生带回家进行交流的卡片等材料。十、教学时间安排本活动可根据班级实际情况酌情调整时间，一般建议安排在2小时内完成。教师应当合理安排时间，确保活动的顺利开展和好的效果。十一、教学注意事项活动过程中要注意安全问题，保证学生的身心健康；教师要提前准备好活动所需的材料和设备；活动进行中，教师应当及时指导和引导学生，确保活动的顺利开展；活动结束后，教师要做出总结和评估，加以反思，不断改进和提高教学效果。十二、总结班里来了新朋友，是一年级上册综合实践活动的通用版，旨在帮助学生认识新同学，增进彼此之间的友谊，促进班级凝聚力的形成。本教案通过简单明了的语言和细致周到的设计，为教师提供了一种全新的

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