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文档简介

四年级上册美术教学设计-第9课彩墨世界一、教学目标认识彩墨的艺术特点和基本知识。掌握运用彩墨的技法，实现丰富多彩的表现方式。培养学生对色彩、墨水的敏感度，培养学生的创造力和审美能力。二、教学内容1.彩墨的艺术特点和基本知识彩墨的定义：彩墨即采用中国画基础工具——宣纸、笔、墨汁，辅以颜料等配料，以手法特殊、色彩缤纷的方式完成的一类绘画艺术。彩墨的表现方式：既有墨色的沉静、含蓄，又具有色彩的明亮、活泼。彩墨作品或含娇嫩、含蓄、含宁静之美；或含热烈、含光彩、含运动之美。彩墨的分类：按照艺术形态可以分为实写彩墨、写意彩墨、工笔彩墨三类；按照墨色着色方式可以分为挂、浸、染、涂、点、渲染六类。彩墨的工具和材料：彩墨的绘画工具主要包括毛笔、宣纸、墨汁、颜料等。2.运用彩墨技法丰富表现方式描绘物品。采用挂、浸、染、点、涂、渲染等彩墨技法，描画不同的物品，如花、草、树、石等。创作世界。通过自由发挥想象力，以展示世界的多彩为目的。三、教学重难点1.教学重点彩墨的艺术特点和基本知识，包括概念、表现方式、分类、工具和材料等。运用彩墨技法描绘不同的物品，且能够充分发挥彩墨的多彩表现。2.教学难点能够灵活运用彩墨技法进行丰富多彩的创作。四、教学过程1.上课准备教师准备彩墨绘画工具和彩墨颜料等。教师准备两种不同的物品样品，如鲜花和石头，以供学生描绘练习。2.导入新课介绍彩墨的艺术特点和基本知识，以及运用彩墨丰富多彩的表现方式。为学生提供参考工具。3.重点讲解教师介绍不同颜色的颜料的特点，以及运用不同的彩墨技法和配色方案，创造出不同的效果。并以样品事例或其它举例分别展示和讲解。4.师生互动教师现场演示彩墨技法，学生边观看，边模仿。学生自由发挥创造力，在彩墨绘画的过程中体验不同的效果，并记录下来分享。5.课堂总结教师根据学生实际情况，总结和总结课堂内容并强调曾今性学习的重要性。五、教学资源教师准备彩墨绘画工具和彩墨颜料等。六、评测模式根据学生的绘画作品来评测，包括作品的完整度、色彩搭配、所使用彩墨技法的熟练程度以及创意等。七、作业布置学生可以将自己的绘画作品或创意故事分享给同学，或将自己的作品发表到微博等社交媒体上。八、板书设计彩墨的艺术特点和基本知识：概念表现方式分类工具和材料彩墨的运用：描绘和世界九、教学后记彩墨世界这一讲，在开启少年儿童艺术多彩的创作世界之前，让我们

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