庆重阳心策划 （教学设计）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第1页
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文档简介

庆重阳，心策划活动简介重阳节是中国的传统节日，每年农历九月初九，是一个家庭团聚、尊老敬老的节日。本次综合实践活动旨在让学生了解中国传统节日文化，感受亲情、友情和社会责任的力量，培养班集体凝聚力和孝顺精神。活动目标通过体验重阳节的传统习俗，增强学生自信和民族自豪感；培养学生的团队合作精神和社交礼仪意识；增进学生亲子关系，提高对老人的尊重和爱护意识；培养学生理性消费观念和环保意识。活动内容班级主题活动策划班级活动主题确定：重阳节·美好生活。班会分工：制定活动计划和预算、执行细节、评估反馈等。印制海报、制作PPT、挂彩球和花环等。集体讨论确定一些重阳节的特别礼物，如长寿面条、重阳糕等，并制定相关宣传方案。排练类似情景话剧或音乐剧等节目，展示班级文化氛围和学生创意。社会实践活动以“孝顺爱老、从我做起”为主题，学生分成几个小组，前往爱心社区或养老院，为老人们提供关爱服务。向社会发出倡议，号召大家积极参与“重阳送温暖”公益活动。通过自主筹集基金、向商铺募捐、为老人献爱心等形式，向社会传递温暖与爱。到乡村进行文化进万家活动，向村民传授重阳节的文化和风俗，宣传文明礼仪和文化自信。学科综合活动语文：指导学生学习重阳节的由来和历史，帮助学生了解诗经中的《九歌》，了解重阳诗词及其作用。数学：让学生在重阳节的主题下进行有关的运用，如吃长寿面的寓意、商家的促销活动等，提升学生实际计算和拓宽运用的能力。英语：教授与重阳节有关的单词和短语，培养学生英语听、说、读、写、译等综合技能。阅读：通过阅读有关重阳节的故事、诗歌和资料，让学生加深对重阳节的理解。活动评估通过学生调查问卷、家长会评議、班会议等渠道收集学生对本次活动的评价和意见。班主任需全面考核班级团队协作能力和彼此的沟通协商能力，完善活动策划和总结，收集好之后需要进行反思和复盘。参与重阳节实践活动的集体和个人，还可以得到有关组织的认可与表扬，为集体树立良好的班级文化风范。并且也可以使小组或年级团体建设更为完善。活动总结本次综合实践活动既有传承中华民族文化的教育意义，也有提高团队合作能力的实践体验，更有增强环保意识和珍惜生活的普及教育。重阳节活动既是学生家庭社会爱心家园的盛会，也是学生体验商业市场文化的机遇。通过参与本次活

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