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四四年级上语文园地五教案教学目真实、具体地表达自己的独特感受教学难培养学生认真仔细的把事情说清楚教教具准教学设度交流了如何把一件事情说清楚。想第三个小朋友总结了要合理安排记述顺序;第四个小朋友讲了要想师：读了题目要求知道了什么师：读了题目要求知道了什么情形，图上的人在干什么、说些什么、想些什么等飞快地向前冲。我们班的小刚同学大显身手，勇往直前;其他几师：读了题目要求知道了什么师：读了题目要求知道了什么的过程写下来，写的时候注意用上表示动作的词。着把虾仁在清水里洗干净后，放在菜箩里将水沥干，装进碗里着把虾仁在清水里洗干净后，放在菜箩里将水沥干，装进碗里又红又嫩的虾仁装盘让我端到餐厅去。(7)四年级上语文园地五教案四年级上语文园地五教案

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