第五课《瓶花与水果》（教学设计）2022-2023学年美术六年级下册_第1页
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文档简介

第五课《瓶花与水果》（教学设计）教学目标学生了解瓶花与水果的组合构图方法和绘画技法学生能够用彩色铅笔或水彩完成一幅具有透视效果、结构清晰的瓶花与水果作品学生能够体验在美术创作中探索美的过程，培养创造力和审美能力教学重点和难点教学重点：瓶花与水果组合的构图方法和绘画技法教学难点：如何表现透明感和颜色的韵律感教学内容和课时安排节次教学内容时间分配第一节知识导入：何为瓶花与水果10分钟第二节教学重点：瓶花与水果的构图方法30分钟第三节教学重点：瓶花与水果的绘画技法40分钟第四节教学难点：透明感和颜色的韵律感的表现50分钟教学方法和手段活动导入，引发学生注意力讲解、演示与练习相结合的教学方法分组合作讨论和展示教学流程第一节：知识导入（10分钟）通过展示一幅瓶花与水果的画作，引发学生对本节课的兴趣让学生描述画作中的瓶花与水果组合，引导学生观察组合的形态特点引导学生思考瓶花与水果的美好之处，锻炼审美能力第二节：瓶花与水果的构图方法（30分钟）介绍瓶花与水果的组合构图方法：对比大小、取舍、均衡、支撑和分布等分组探讨课本中的几组瓶花与水果画作，让学生根据构图方法进行分析、点评、讨论和展示通过比较不同组合构图的优劣和变化，帮助学生深入理解构图方法的意义和应用第三节：瓶花与水果的绘画技法（40分钟）介绍瓶花与水果的绘画技法：如何描绘形状、色彩、线条、明暗以及质感等分组合作练习绘画技法：通过课本中的范例进行练习和沉淀，通过互相展示和点评加深理解和提高技能定向指导和辅导个别学生，帮助他们解决难点和巩固所学技法第四节：透明感和颜色的韵律感的表现（50分钟）介绍透明感和颜色的韵律感的表现方法：如何画出瓶子里的水、瓶子和水果的互动关系、色彩的协调和变化等分组合作探究透明感和颜色的韵律感：选择几个难度较大的范例进行研究和实践，引导学生在创作中思考和摸索展示和点评各组作品，分别评选几个较为优秀的作品进行欣赏和赞赏教学评价此次课程应用了多种教学法和手段，寓教于乐，不仅提高了学生的知识和技能，还激发了学生的艺术兴趣和创造力通过多次练习和展示，学生对瓶花与水果的构图方法和绘画技法有了深入理解和掌握，能够应用到实际创作中，提高了他们的审美能力和艺术造诣学生充分发表了言

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