北师大版六年级上册数学 5-6 练习四 教学课件

练习四复习旧知课堂小结课后作业数据处理巩固练习5复习旧知意义优点用整个圆表示总数,用圆内大小不同的扇形表示各部分所占总数的百分比。可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系。扇形统计图特点条形描述数据的多少折线反映事物的增减变化情况扇形各部分在总体中所占的百分比统计图的选择对数据进行分段统计时，可以采用画“正”字的方法，并填写分段情况统计表。统计数据的过程有：收集数据、分段整理数据、填写统计表、绘制成统计图、分析数据。在对两组数据进行比较时，我们可以把两组数据进行分段整理，然后绘制出折线统计图，这样能清楚地看出数据分布状况及集中趋势。画复式折线统计图时，要先分别描点、标数，然后用两条不同的线表示两种不同事物的发展变化趋势。巩固练习1.笑笑的爸爸开了一家鞋店，笑笑把过去一年售出的凉鞋数量做了一个统计，结果如下。去年凉鞋销售量统计表月份123456789101112数量/双30206070140230350320180803010你能帮笑笑完成下面的统计图，表示出去年凉鞋销售量的变化情况吗？销售量/双去年凉鞋销售量统计图123456789101112月份9018027036030●20●60●70●140●230●0

350320180803010●●●●●●(1)说一说销售量的变化情况，想一想变化的原因。2至7月销售量逐月上升，7月至12月销售量呈下降趋势。(2)如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本，那么有哪几个月盈利？哪几个月亏本？哪几个月不亏不盈。4—10月盈利；1、2、11、12这四个月亏本；3月不亏不盈。(3)你认为去年的统计对以后的进货数量有什么帮助？6、7、8这三个月要大量进货，1、2、11、12这些月份要少进货。2.下图是奇思家12月份生活支出情况统计图。(1)从这个扇形统计图中你知道了什么？各项支出分别占总支出的百分比。(2)如果奇思家这个月的支出是1600元，分别计算各项支出的钱数。文化：1600×20%=320(元)水电气：1600×10%=160(元)赡养老人：1600×16%=256(元)食品：1600×36%=576(元)服装：1600×10%=160(元)其他：1600×8%=128(元)3.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适。(1)某小学六年级学生中，喜欢乒乓球的有32%，喜欢排球的有18%，喜欢足球的有25%，喜欢篮球的有19%，喜欢其他的有6%，要表示喜欢各种球类的百分比情况。扇形统计图扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。(2)下面是某地区2011年月平均气温情况统计表。要表示出气温的变化情况。折线统计图折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。月份123456789101112平均气温/℃25915202633352418106(3)下面是某年我校部分城市年平均日照数统计表。要表示出这些城市年平均日照数的情况。条形统计图城市北京呼和浩特上海福州广州南宁重庆成都乌鲁木齐日招数/时259152026333524条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。4.滨海小学准备为舞蹈队员购买服装，服装分大号、中号和小号。身高120-129cm的适合穿中号，140-149cm的适合穿大号。编号身高/cm11342127312441265140编号身高/cm613971368128914210134编号身高/cm1114612149131291414315129编号身高/cm1612717138181361913020135滨海小学舞蹈队员身高记录单（1）完成下表。78520（2）每套服装各要买多少套？小号的要买7套，中号的要买8套，大号的要买5套。5.调查你班10名男生和邻班10名男生60m跑成绩，你认为哪个班男生跑的快一些？你是如何比较的？6.了解同学。（1）列出你想调查的问题。（2）汇总所有的问题，确定全班要调查的几个问题，说一说想怎样调查。（3）实际调查。①把全班分为若干个调查小组（如体重组、生日组、家校距离组、电视节目组和姓氏组等），分