第4课 材质的美（教学设计）2022-2023学年美术四年级下册_第1页
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文档简介

第4课材质的美（教学设计）2022-2023学年美术四年级下册一、教学目标知识目标了解不同的造型材料；掌握在素描、绘画中常用的材料和工具；学习材质表现的技巧。能力目标能够选用适当的材料完成绘画作品；能够通过对物体材质的表现，增强作品形象的感染力。情感目标增强学生对不同材质的感性认知；培养学生喜欢用材料进行创作的兴趣。二、教学重难点教学重点对材质的感性认识；常用材料和工具的介绍；材质表现的技巧。教学难点学生对不同材质进行感性认知的能力；材质表现的技巧的掌握。三、教学过程1.导入（10分钟）教师通过图片、视频等方式展示不同的物体材质，与学生互动讨论，引导学生感受不同材质的特点。2.案例分析（20分钟）教师请学生观看艺术家的作品，引导学生分析作品使用了哪些材料和工具，以及材料的表现效果。通过案例分析引导学生对材质表现的技巧进行深入理解。3.创作实践（60分钟）教师布置绘画作品，鼓励学生尝试使用不同的材料和工具进行创作，并在实践中掌握材质表现的技巧。同时，教师在创作过程中给予学生指导和辅导。4.作品展示（20分钟）学生将自己的作品进行展示，教师通过点评和展示其他学生的作品，引导学生发现和欣赏不同材料表现的艺术魅力。四、教学评估1.知识测试教师可通过问答、课堂作业等方式对学生的知识掌握情况进行测试。2.实践表现通过学生创作的作品，评估他们的实践表现，是否能够运用材料和工具完成作品，并运用材质表现的技巧增强作品的艺术感染力。五、教学资源图片、视频等展示材料；艺术家的作品；各种绘画材料和工具。六、教学反思学生对不同材质的感性认知力不同，因此需要对学生进行个性化的指导和辅导，鼓励他们自己动手尝试不同的材料和工具，在实践中掌握材质表现的技巧和方法。在作品展示环节，教师应该引导学生

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