第十五课 家乡的艺术（说课稿）2022-2023学年美术六年级上册_第1页
第十五课 家乡的艺术（说课稿）2022-2023学年美术六年级上册_第2页
第十五课 家乡的艺术（说课稿）2022-2023学年美术六年级上册_第3页
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文档简介

第十五课家乡的艺术（说课稿）一、教学目标1.知识目标学生能够：了解家乡的传统艺术形式和文化背景；掌握传统艺术形式的表现技法和特点；通过绘画作品，表达对家乡传统文化的理解和热爱。2.能力目标学生能够：分析并归纳发现家乡传统艺术的特点；运用所学的绘画技法表现家乡传统艺术的表现形式；体验和感受家乡传统艺术的美感及其文化氛围。3.情感目标学生能够：激发和培养对家乡传统文化的热爱和认同感；尊重、欣赏和保护家乡传统文化，传承和发扬家乡传统文化；发展学生的审美情趣和文化素养。二、教学重点了解家乡传统艺术，掌握其表现技法和特点；运用所学的技法和知识，表现家乡传统艺术的特点和意蕴。三、教学难点绘画表现的技法和视觉表现的结合；表达有关传统艺术的情感和意蕴。四、教学准备展示有关家乡传统艺术的图片和资料；准备绘画用具和制作材料。五、教学过程1.引入（5分钟）在引入环节，可以通过展示图片等活动来吸引学生的注意力，培养学生的兴趣，并对本节课的主题进行介绍。展示有关家乡传统艺术的图片和视频，让学生感受家乡传统艺术的美感和文化氛围；通过引导，让学生自主发现和归纳家乡传统艺术的特点和表现形式。2.讲授（20分钟）在讲授环节，教师可以通过课件等工具，详细介绍本节课的内容，让学生掌握传统艺术的表现技法和特点。介绍家乡传统艺术的基本概念、形式和文化背景；分析和归纳家乡传统艺术的表现技法和特点；演示和引导学生学习传统艺术的表现技法和制作方法。3.实践（30分钟）在实践环节，教师可以通过布置作业或者让学生自己动手制作绘画作品等方式，让学生通过实践来掌握所学的技法和知识，表达对家乡传统文化的理解和热爱。布置绘画作业：让学生根据老师提供的家乡传统艺术形式（如民间绘画、剪纸、刺绣等）进行创作；引导学生体验和感受家乡传统艺术的美感及其文化氛围；让学生相互交流、欣赏和评价绘画作品，发现和分享创作过程中的收获和经验。4.总结与展示（5分钟）在总结与展示环节，教师可以让学生展示制作的作品，并通过引导和互动等方式，让学生总结和归纳本节课所学的知识和技法。让学生展示自己制作的绘画作品，并进行课堂评价和交流；引导学生总结和归纳学习本节课所学的知识和技法；表扬优秀作品，并鼓励学生继续发扬家乡传统文化，创作出更多更好的绘画作品。六、教学反思本节课通过展示图片、讲授和实践等多种教学手段，让学生全面了解家乡传统艺术的表现形式、特点和文化背景，更好地理解和

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