校园美容师（教学设计）2022-2023学年综合实践活动五年级下册 -全国通用

校园美容师（教学设计）一、课程背景在日益重视个人形象的时代，美容行业也逐渐发展壮大。而在校园中，很少有美容相关的教学内容。因此，本课程旨在为学生提供相关的美容知识和技能，养成正确的护肤和化妆习惯，培养美的意识，同时激发学生对美容行业的兴趣和热爱。二、教学目标知识目标了解肌肤的构成和分类，以及护肤所需的基本知识；了解不同妆容的搭配和化妆技巧；了解指甲保养的方法和技巧。能力目标能够进行基本的面部清洁和护肤；能够根据不同场合和个人特点，进行适当的化妆；能够进行基本的指甲护理和美甲。情感目标培养学生对美的认识和追求；培养学生的团队合作精神和主动性；增强学生的自信心和责任感。三、教学内容与方法教学内容肌肤的构成和分类，及其护理方法；化妆的基本流程和技巧，不同妆容的搭配；指甲的构造，指甲保养和美甲技巧；与校内合作的美容品牌或专业美容院的参观和体验。教学方法课内理论授课，辅以多媒体课件和图示，帮助学生全面了解相关知识；实践操作，让学生进行护肤、化妆、美甲等实际操作，提高技能；团队合作，让学生以小组形式进行讨论、编排展示等活动，提高合作精神和主动性；校外实践，让学生亲身体验专业美容品牌或美容院的服务流程和技术，提升对美容行业的认知。四、教学时数本课程的教学时数为18课时。其中15课时为理论授课，3课时为实践操作。五、教学评价评价方式课堂参与度（20%）：包括听课、提问、讨论等；作业完成度（20%）：包括课堂作业和实践作业；实践操作表现（30%）：包括操作技能、安全注意事项、团队合作等；考试成绩（30%）：包括理论考和实操考。评价标准优秀（90-100）：课堂表现积极，作业完成质量高，实践操作娴熟，考试成绩优异；良好（80-90）：课堂表现较好，作业完成质量良好，实践操作基本熟练，考试成绩尚可；中等（70-80）：课堂表现一般，作业完成质量一般，实践操作存在一些问题，考试成绩及格；不及格（0-70）：课堂表现消极，作业完成质量差，实践操作存在严重问题，考试成绩较差。六、教学计划与进度第一阶段（理论授课，6课时）课时教学内容教学方法第一课肌肤构成和分类讲解+图示第二课护肤基本知识讲解+图示第三课化妆基本流程和技巧讲解+演示第四课不同妆容的搭配讲解+图示第五课指甲构造、指甲保养讲解+图示第六课美容品牌或美容院的参观和体验校外实践活动第二阶段（实践操作，3课时）课时教学内容教学方法第七课面部清洁和护肤操作演示+实践操作第八课化妆实践操作演示+实践操作第九课指甲护理和美甲操作演示+实践操作第三阶段（理论复习与考试，9课时）课时教学内容教学方法第十课课程知识回顾（一）知识点讲解和答疑第十一课课程知识回顾（二）知识点讲解和答疑第十二课实践操作总结质量评价和答疑第十三课理论考试笔试形式第十四课模拟实操考试（一）在教室内进行实操模拟第十五课模拟实操考试（二）在教室内进行实操模拟第十六课考试复盘对考试内容和过程进行回顾和总结第十七课课堂互动回答学生问题，讨论未解决的问题第十八课课程总结对整个课程内容和效果进行总结七、教学参考资料《美容与护肤》，李嘉伟著，清华大学出版社；《化妆技巧与流程