幼儿园中班综合活动：《狮子面具》教学设计【含教学反思】

幼儿园中班综合活动：《狮子面具》教学设计一、教学目标1.知识目标了解狮子的生活习性和形象特征，认识不同的狮子种类；认识中秋节的传统风俗和文化，培养幼儿的文化意识；发展幼儿的绘画能力和动手能力，提高幼儿的动手创造能力。2.情感目标培养幼儿对动物的爱护意识和保护意识；设计活动让幼儿在与伙伴互动中体会团结合作的意义；通过合作游戏和亲子时间，增进家校联系，营造良好的家园氛围。3.技能目标培养幼儿的听说能力，提升幼儿的口语表达能力；提高幼儿的观察能力，通过欣赏作品感悟艺术的美。二、教学内容1.知识内容在幼儿园中班的《狮子面具》教学中，我们将主要围绕以下内容展开：狮子形象特征和种类介绍：教师通过图片、小视频等多种形式，帮助幼儿认识狮子的形态和习性，了解不同种类的狮子，如狮子王、白狮子、金毛狮子等；中秋传统文化体验：通过欣赏中秋民俗文化的图画、诗歌、歌曲、动画等形式，让幼儿感受中秋节的氛围和文化内涵；狮子面具的制作：通过正方形的纸张，并结合手工剪切、黏贴等技巧，让孩子们完成让自己的狮子面具。2.情感内容在《狮子面具》教学中，我们将主要关注以下情感内容：爱护动物：通过介绍狮子的生活习性、形象特征和种类等内容，启发幼儿关注动物，培养对动物的爱护意识和保护意识；团结合作：在游戏和互动环节中，设计让幼儿通过团队协作和互助，感受到团结合作的力量；家校联系：设计亲子时间，让家长和孩子共同完成作品，增进家校联系。3.技能内容在《狮子面具》教学中，我们将主要关注以下技能内容：引导幼儿表达：设计问答环节、角色扮演等活动，提高幼儿的口语表达能力；增强观察能力：通过欣赏作品，让幼儿感悟美的力量，提升幼儿的观察能力。三、教学步骤1.活动准备教师应提前准备一些与本主题相关的图片、视频、音频材料，同时准备相应的手工材料和工具（如剪刀、胶水、颜料、棉花等）。2.前置活动教师可通过投影仪或幼儿园播放系统，播放有关狮子的视频、图片、歌曲等资料，让幼儿初步认识狮子的形态、特征和种类。在播放中秋节的文化资料，引导幼儿了解中秋节的传统活动和习俗。3.正式活动第一步：制作狮子面具教师首先向幼儿讲解狮子的特征和种类，引导幼儿画出狮子的轮廓和部分细节，再将图形剪下来贴到面具上；教师放置基础面具，让幼儿自行剪裁出面部的形状，将基础的面部切割完成；让幼儿选用颜色，并在细节部分添加各种装饰物，如棉花、金银线等。第二步：团队游戏设计团队游戏，让孩子们分组合作，完成狮子腰带的装置及游戏规则的制定，同时让孩子们在游戏中感受到团结与合作的重要性。副教师协助，让每组孩子设计自己的队旗和口号，呼吁孩子们增强自我归属感和团队荣誉感。第三步：亲子制作在家庭作业中增加亲子时间的设置，家长和孩子们共同制作数个狮子舞支架，并进行家庭舞蹈PK。同时，家长和孩子们也制作自己的狮子面具以及狮子腰带。4.教学反思在本次教学中，我们通过《狮子面具》这一主题设计，帮助幼儿了解狮子的特征和种类，感受中秋传统文化，增强幼儿的动手能力和表现力，同时也凝聚了班级的团队精神，增进了家校之间的联系。在教学过程中，我们注重为幼儿创设多元化的环境和经验，通过问题引导等丰富的方式，引导幼儿发现自己的思维、语言和行为特点，引导他们对自己