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文档简介

找因数护迟中心小学杜素铭学习目标１、在用小正方形拼长方形的活动中，体会找一个数的因数的方法。２、在１－１００的自然数中，能运用多种方法，正确写出自然数的所有因数。3、会分清自然数是质数、还是合数。

有１２个，你能拼成几个长方形？是怎样拼的？想一想１２＝１×12１２＝２×６１２＝３×４１,２,３,４,６，和１２都是１２的因数找一个数因数的方法把这个数写成乘法算式，算式中的乘数就是这个数的因数。

乘积是２０的乘法算式有：１×２０＝２０,２×１０＝２０,４×５＝２０

找出２０的全部因数。练习

所以２０的全部因数是：１,２0,2,10,4,5。找出2——10各数的所有因数2的因数有:1、23的因数有:1、34的因数有:1、2、45的因数有:1、56的因数有:1、2、3、6.7的因数有：1、78的因数有:1、2、4、8.9的因数有：1、3、9.10的因数有：1、2、5、10.1、只有1和它本身两个因数的数叫做质数。（也叫做素数）。2、除了以和它本身外，还有其他因数的数叫做合数。3、1既不是质数，也不是合数。自然数按因数的个数分类：1、质数2、合数3、1自然数分类1、奇数:个位上是1,3,5,7,9的数，也叫单数。2、偶数:个位上是0,2,4,6,8的数，也叫双数。自然数的个数：无数个。最小的自然数：0１、２４＝１×２４＝２×（）＝（）×（）＝（）×（）２４的全部因数：２、１８的全部因数：２１的全部因数：既是１８的因数，又是２１的因数知识应用１２３８４６１,24,2,12,3,８,4,6１,18,2,9,3,6１,21,3,7１,３１、36的全部因数：共个。２、１６的全部因数：共个。３、２５的最大因数是，最小倍数是４、２０的因数有个，倍数有个。看谁找得快１,36,2,18,3,12,4,9,6,９１,16，2,８,4５２５２５６无数一个因数的特征：

一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是１，最大的因数是它本身。对的请打“√”，错的打“×”。１、一个数的因数一定比这个数小。（）２、５×４＝２０所以５和４就是因数。（）３、一个数的因数一定比这个数小，一个数的倍数一定比这个数大。（）４、一个数越大，它的因数的个数就越多，一个数越小，它的因数的个数就越少。（）５、１是所有非零自然数的因数。（）判断√

在方格上画长方形，使得它的面积是16cm2，边长是整厘米数。（每个小方格的边长是1cm）16的全部因数：______________________。1、2、4、8、16思考：

48名学生排队，要求每行的人数相同，可以排成几行?有几种排法?如果有37名学生呢?8名学生排队，要求每行的人数相同，可以排成几行?有几

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