幼儿教师口语智慧树知到课后章节答案2023年下临沂职业学院

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项目一测试

普通话的三要素是（）

答案:

词汇;语法;语音

项目二测试

普通话有（）声母？

答案:

22

普通话中只有（）

答案:

团音

普通话中有（）单韵母？

答案:

10个

复韵母包括（）3个部分。

答案:

韵头;韵腹;韵尾

鼻韵母是由1个或2个元音，后面带上鼻辅音（）组成。

答案:

ng;n

项目三测试

普通话水平测试的考试内容？（）

答案:

读单音节字词;朗读短文;读多音节字词;命题说话

读单音节字词和多音节词语要（）朗读？

答案:

横向

读多音节词语除了注意声、韵、调到位，还需要正确判断（）并准确发音。

答案:

变调;轻声;儿化

以下属于普通话水平测试的等级的是（）

答案:

一级乙等

选出“课程”这个词的正确注音（）

答案:

kèchéng

项目四测试

情境再现的三个关键点是（）

答案:

感受;表达;想象

朗读的外部技巧包括（）

答案:

节奏;语气;停连;重音

下列哪一项不属于散文的特点（）

答案:

篇幅很长

诗歌一般分为（）两类。

答案:

格律诗;自由诗

“我请你跳舞”句子中，想强调请的不是别人，哪个或哪些字该读重音?（）

答案:

你

项目五测试

眼神的使用方法有哪些？（）

答案:

其他选项都对

手势语的原则是什么？（）

答案:

其他选项都对

身姿势语包括哪些？（）

答案:

其他选项都对

微笑的原则是什么？（）

答案:

三米六齿

社交场合应看哪个区域？（）

答案:

双眼到嘴的三角区

项目六测试

加工故事语言，将成人化和书面化的语言修改为（）的语言。

答案:

儿童化;口语化

叙述语言的讲述综合性强，首先要有鲜明的（）。

答案:

对象感

角色语言的讲述，要争取做到“闻其声，知其人”。主要从（）两方面进行塑造。

答案:

准确生动的语气;个性化的音色造型。

比起日常交流中的表情更鲜明，讲故事时表情要适度（）。

答案:

夸张

我们在讲述故事的过程中，要把自己置身于（）两个情境。

答案:

与幼儿面对面交流的情境;故事发生发展的情境

项目七测试

图画书的完整结构包括（）。

答案:

扉页;封面;前后环衬;正文;封底

（）是图画书的主体，它是由文字和图画共同组成,彼此相互呼应,互相构成一个完整的艺术风格。

答案:

正文

图画书讲述过程中，提问要（），自然的发生，以不打断幼儿听故事的节奏为宜。

答案:

适时适度

读懂图画书的图画我们可以从（）等多个角度来解读图画。

答案:

颜色;细节;线条;视角

（）是封面与书芯之间的一张衬纸,通常一半粘在封面的背后,一半是活动的,因其以两页相连环的形式被使用,有人把它形象地称之为“蝴蝶页”。

答案:

环衬

项目八测试

依据儿童戏剧的表现方式来划分,可分为（）等。

答案:

儿童假面剧;儿童话剧;儿童戏曲;儿童木偶剧;儿童歌舞剧

作为儿童戏剧演员的台词必须达到（）

答案:

美、耐;松、纯;深、趣;清、远

戏剧表演中怎样才能让动作显得鲜明生动呢？那就是（）

答案:

夸张

舞台交流应该注意哪几点呢？（）

答案:

要注意与同台对手的交流;要注意演员本身的自我交流;要注意演员与观众的交流;要注意与想象的对象的交流

依儿童戏剧的题材划分，依据儿童戏剧的题材来分为（）

答案:

儿童历史剧;儿童现代剧

项目九测试

幼儿教师的语言风格和表达方式都明显区别于一般教师的口语表达，具体表现在（）

答案:

形象生动;简短浅显;注重差异;规范准确

幼儿教师要综合运用口语技能，提升口语表达的质量和美感，主要表现在（）

答案:

调控语速;变换音色;学会表情管理;调节音量

导入语的设计方式很多，主要有（）等

答案:

诗歌导入、教具导入;情境导入、游戏导入;故事导入、谜语导入

总结语的基本要求（）

答案:

简明扼要,画龙点睛;概括规律,深化认知;情感激励,巩固效果

提问语的基本要求