专题一受力分析课件

复习地球周围的物体都受到重力作用方向：竖直向下弹力：存在于接触、有弹性形变的两物体之间。方向：绳子类－－沿绳子收缩的方向压力、支持力类----垂直接触面摩擦力：产生条件－－粗糙、接触、有弹力、有相对运动或相对运动的趋势方向：沿接触面，与相对运动（趋势）的方向相反。重力：复习地球周围的物体都受到重力作用方向：竖直向下弹力：存在于接1（一）、力的物质性：任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，即施力物体和受力物体。（二）、力的条件性：依据各种力产生和存在的条件和特性进行受力分析。在分析某个力是否存在时，必须根据该力产生的的条件是否完全具备来判断。比如：两物体若未直接接触，则不存在弹力和摩擦力；两个物体直接接触，但没有相互挤压，则不存在弹力，也不存在摩擦力；两个物体接触面光滑，则一定不存在摩擦力等等例1：子弹从枪口射击后，在跟水平成30°仰角的方向上运动，画出子弹的受力分析图。有人会说子弹受到高温高压气体施于子弹向前的力F1一.受力分析四依据惯性不是力。（一）、力的物质性：任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，即2（三）、力的相互性：某物体对其它物体施加了力的同时，也必然受到其它物体对它的力的作用。不存在只施力而不受力的物体，也不存在只受力而不施力的物体。在分析几个相互联系的物体的受力情况时，可从力的相互性考虑。（四）、力和运动的一致性：物体处于怎样的运动状态是由受力情况决定的,受力情况和运动状态总是一致的.比如：处于平衡状态（静止或匀速直线运动）的物体,其合外力为零等等。例2如图，两物块在水平拉力作用下作匀速直线运动，两物块保持相对静止,分别画出两物受力分析图。（三）、力的相互性：某物体对其它物体施加了力的同时，也必然受3二.受力分析的一般步骤：1、明确研究对象，即明确分析哪个物体的受力情况。1）不要找该物体施加给其它物体的力。A研究对象是A，只分析其他物体对A的作用力。2）不要把作用在其它物体上的力错误的认为通过“力的传递”作用在研究对象上。研究对象为C。ABC二.受力分析的一般步骤：1、明确研究对象，即明确分析哪个物体4CGFFBCGFFB52、隔离研究对象。将研究对象从周围的物体中隔离出来，并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。ABC假设我们分析物体A。AGAFA假设我们分析物体B。BGBFA′FB假设我们分析物体C。CGCFCFB′2、隔离研究对象。将研究对象从周围的物体中隔离出来，并分析周63）要养成按步骤分析力的习惯。A.重力一定有B.弹力查周围C.分析摩擦力（看接触面）4)画完受力图后再检查.A.检查每个力能否找出它的施力物体,若没有施力物,则该力一定不存在。养成按步骤分析力的习惯是防止漏力的有效措施B.分析一下分析的结果能否使物体处于题目中所给的状态,否则必然发生了多力或漏力的现象.（力和运动的一致性）D.勿忘主动力（已知力）3）要养成按步骤分析力的习惯。A.重力一定有B.弹力查周7ABFAGF5)如果一个力的方向难以确定,可用假设法进行分析.先假设这个力不存在,观察所研究的物体会发生怎样的运动,然后审查这个力应在什么方向时,研究对象才能满足给定的运动状态.ABF1)匀速时2）加速时ABFAGF5)如果一个力的方向难以确定,可用假设法进行分析8注意事项：1、不能总认为物体在运动方向上一定受到力的作用。即在画力时要明确该力的施力物体是哪一个。2、受力分析是分析物体受到的力，不能把研究对象对外界物体施加的力也画在受力图上。3、判断弹力有无和静摩擦力有无及方向可用假设法4、用整体法进行受力分析时，系统以外的物体对系统内物体的作用力都认为是系统受到的力，系统内物体之间的作用力（内力）不需要画出来。注意事项：1、不能总认为物体在运动方向上一定受到力的作用。即9例：木块静止在斜面上，分析木块和斜面的受力情况及地面对斜面的摩擦力.GmF1F2GMF1′F2′FMm明确研究对象：隔离法、整体法。

注：1.求各部分加速度相同的联接体中的加速度或合外力时，优先考虑“整体法”；如果还要求物体间的作用力，再用“隔离法”．

2.当各部分加速度不同时,一般采用“隔离法”。例：木块静止在斜面上，分析木块和斜面的受力情况及地面对斜面的10练习一：在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（）A.P受到3个力的作用,Q受4个力的作用.B.P受到2个力的作用,Q受5个力的作用.C.P受到3个力的作用,Q受5个力的作用.D.以上说法均不对.VPQF分析:PQGPF1GQF1′F2FF3B练习一：在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做11二：如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力的作用，即F1，F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的摩擦力为（）。A.10N的滑动摩擦力,方向水平向左B.10N的静摩擦力,方向水平向右C.2N的滑动摩擦力,方向水平向左D.2N的静摩擦力,方向水平向右

F1F21)F1F2FF+F2=F1F=F1-F2=10-8N=2N二：如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力的作用122)撤去F1后:F2FF2=F=2N＜8N∴选D2)撤去F1后:F2FF2=F=2N＜8N∴选D13三:如图,木块A放在水平的长木板上,长木板放在光滑的水平面上.木块跟水平面的弹簧秤相连,弹簧的右端固定.若用水平向左的恒力以速度v匀速向左拉动长木板,弹簧秤的示数为F1。则有（）。AA.木块受到的静摩擦力等于F1B.木块受到的滑动摩擦力等于F1C.若用恒力以2v的速度匀速向左拉动长木板,则弹簧秤的示数为2F1.D.若用恒力2F向左拉动长木板.则长木板受到的滑动摩擦力等于F1.FBD三:如图,木块A放在水平的长木板上,长木板放在光滑的水平面上14专题一受力分析课件15专题一受力分析课件16专题一受力分析课件17专题一受力分析课件18专题一受力分析课件19作业1、如图，重100牛的物体放在水平面上，它与水平面间的动摩擦因数是0.25,最大静摩擦力是30N,今用一水平推力F作用于物体,当F的大小由8N增大到28N时,地面对物体的摩擦力大小为_______________,当力F的大小由35N减小到28N时,地面对物体的摩擦力大小为______________.FABCF1=10NF2=5N2、三物块均静止。求：A，B，C所受摩擦力的大小和方向。作业1、如图，重100牛的物体放在水平面上，它与水平面间20讨论题：FF12FF12FF31234FF讨论题：FF12FF12FF31234FF21vGN随传送带一起向右匀速运动GN传送带由静止开始起动f二、分析物体的受力情况例5．如图所示，水平传送带上的物体。

vGN随传送带一起向右匀速运动GN传送带由静止开始起动f二、22vvGNGNf0f0向上运输向下运输二、分析物体的受力情况例6．如图所示，倾斜传送带上的物体。

vvGNGNf0f0向上运输向下运输二、分析物体的受力情况23v随电梯匀速上升刚踏上电梯的瞬间vGNGNf0二、分析物体的受力情况例7．如图所示，电梯上的人。

v随电梯匀速上升刚踏上电梯的瞬间vGNGNf0二、分