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读第一则日记，思考：“我”做了个什么梦？

那是一条镶着花边的白纱裙。

那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。今天是我的节日，妈妈一定会给我买那条裙子。我的梦想有没有成真?从哪里看出来呢?

妈妈下班了，手里提着一大包东西。我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。

妈妈下班了，手里提着一大包东西。我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。

妈妈把礼物分成两份，给我一份，留下一份，说那一份是给阿英妹妹的。

两份礼物一模一样，从这里我们可以体会到妈妈对阿英妹妹的爱是深厚的。阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！我为什么怪妈妈小气呢？读第二则日记，思考：1、妈妈是怎样帮助阿英的？2、阿英是个怎样的姑娘？3、我又做了个什么梦？和前一个梦有什么不同？

她告诉我，是妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄去的。妈妈是一个怎么样的人？妈妈是一个有爱心的人。

阿英很勤快，总是帮妈妈干活，她很好学，不是看书就是问问题。

总是

不是……就是……老是、经常、时常、通常

在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？读了这则日记，你对文中的“我”和“我”的妈妈有什么新认识吗？妈妈的爱心也影响了“我”，让“我”也懂得去关爱他人。小朋友们，如果让你写一则日记，你应该怎样去写？思考：1、今天我做了什么？2、今天我到过什么地方，看到或听到什么？3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？

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