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文档简介
10、幸福是什么彼锹杈
诧麦务
彼此枯枝败叶铁锹树杈强健有力诧异耕地勤勤恳恳麦子谦虚善良有益义务课文主要讲：三个牧童在智慧的女儿的指引下寻找幸福，十年后他们通过自己的经历明白了，幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。阅读导航：认真默读课文，想想文中三个青年是怎样寻找和认识幸福的？他们都做了什么？在文中找一找，画一画。根据导读提示，把感受最深的句子画下来，多读几遍，再说说自己对幸福的理解。小组讨论、交流：选择自己最喜欢的一个青年和同伴交流。可以先读自己画的句子，再谈体会，最后用文中的词语概括青年对幸福的理解。也可以有感情朗读，还可以现场表演。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。我走了很多地方，做过很多事情。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。幸福是什么
幸福是和学生一起遨游书海，去寻找真善美的生活。幸福是听到学生的一声声问候如暖流温暖心窝。幸福是看到学生的一张张笑脸，如阳光般灿烂。幸福无处不在，幸福就是和学生在一起，看你们快乐成长！联系生活实际，写
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