一轮复习-种群的特征课件

种群的特征（高三一轮复习课）1种群的特征（高三一轮复习课）1考纲要求：

种群的特征A江苏近四年考题：2013年：T22014年：T5.T262015年：T9.T222016年：T272考纲要求：

A、两个湖泊

中的鲤鱼B、东海海底中

的所有生物D、非洲马赛马拉大草原上所有的成年、幼年的雌、雄角马C、一个蜂巢中所有的雄蜂种群3A、两个湖泊B、东海海底中D、非洲马赛马拉大草原上所有A、两个湖泊

中的鲤鱼B、东海海底中

的所有生物D、非洲马赛马拉大草原上所有的成年、幼年的雌、雄角马C、一个蜂巢中所有的雄蜂种群

同种生物全部个体同一区域空间范围：

生物种类：个体数量：4A、两个湖泊B、东海海底中D、非洲马赛马拉大草原上所有以下描述哪个可以构成种群呢？思考？1.一片草地上的全部蛇。

2.我国长江流域的全部白鳍豚。3.灌河中全部的鱼

。

4.新安镇的全部居民。5以下描述哪个可以构成种群呢？思考？1.一片草地上的全部蛇。标志重捕法6标志重捕法6议一议1.若标志过程中，使用的标志物太醒目，导致个体易被捕食，将会对结果产生什么影响？2.若标志过程中，使用有害性的标志，致使被标志的兔子放回后出现部分死亡，这将会对结果产生什么影响？3.被标志的兔子放回后出现部分标志物脱落，这将会对结果产生什么影响？标志重捕法的注意事项标志物不能过分醒目标志物和标志方法对动物没有伤害标志符号必须能够维持一定的时间7议一议标志重捕法的注意事项标志物不能过分醒目标志物和标志方法88活动三：重实践，谈方法利用所给的材料，小组合作探究模拟调查草地中蒲公英的种群密度。小组派代表谈一谈调查的结果和注意事项。9活动三：重实践，谈方法利用所给的材料，小组合作探究模拟调查草取样的注意事项样方选择样方大小样方数目五点取样法等距取样法样方选择要随机样方大小要合情样方数目要适宜草本植物：1m210取样的注意事项样方选择样方大小样方数目五点取样法等距取样法样昆虫的卵蚯蚓蚜虫蜗牛样方法11昆虫的卵蚯蚓蚜虫蜗牛样方法11增长型稳定型衰退型议一议

下图中A、B、C三种年龄组成的种群，哪种类型的种群数量会越来越大，属于增长型？哪种类型的种群数量会越来越小，属于衰退型？哪种类型的种群数量会在一段时间内保持稳定，属于稳定性？为什么？12增长型稳定型衰退型议一议12与社会的联系第六次全国人口普查显示，我国60岁及以上人口占全国总人口的13.26%，中国已步入老龄化社会。13与社会的联系13与社会的联系中共十八届五中全会于2015年10月29日闭幕，全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。这意味着长达30多年的独生子女政策正式结束。14与社会的联系141515拉脱维亚是世界上男女比例相差最大的国家，男女比例差名列世界第一，男女比例是0.85：1（女人比男人多近18％）。是世界上最愁嫁女儿的国家。不要以为是姑娘们不够优秀，拉脱维亚绝对美女如云，可以被冠以“男人们最向往的天堂”的名号。

16拉脱维亚是世界上男女比例相差最大的国家，男女比例差名列世界第诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，降低害虫的出生率，使该害虫种群的种群密度明显降低。议一议人工合成的性引诱剂如何影响某种害虫的种群密度？17诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比种群密度出生率死亡率迁入率迁出率年龄组成性别比例种群数量特征18种群密度出生率迁入率年龄组成性别比例种群数量特征18活动二:制模型，作描述以“种群数量特征”为核心概念，小组合作尝试构建种群的各数量特征之间关系的模型。19活动二:制模型，作描述以“种群数量特征”为核心概念，小组合？决定种群的数量特征最基本特征？？调查方法？？决定预测影响？？？？种群数量反映活动二:制模型，作描述20？决定种群的数量特征最基本特征？？调查方法？？决定预测影响？迁入率迁出率决定

种群的数量特征最基本特征种群密度年龄组成出生率死亡率调查方法标志重捕法样方法决定预测影响性别比例增长型稳定型衰退型种群数量反映21迁入率决定种群的数量特征最基本特征种群密度年龄出生率调查能力大闯关：竹子节节高onetwothree终极挑战22能力大闯关：竹子节节高onetwothree终极挑战22第一关下列对种群特征概念图的分析中，错误的是

A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

B．种群密度是种群最基本的数量特征

C．预测种群数量变化的主要依据是④

D．春运期间，成都等城市人口数量变化主要取决于图中的①②23第一关下列对种群特征概念图的分析中，错误的是

A．利用性引诱第二关（2014江苏卷T5单选）下列关于种群和群落的叙述,错误的是（）A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构24第二关（2014江苏卷T5单选）下列关于种群和群落的叙述,错第三关（2015江苏卷T22多选）研究人员在不同季节对一小型湖泊水体进行采样,调查浮游藻类的数量和种类,结果如下图所示。下列叙述符合生态学原理的是（）25第三关（2015江苏卷T22多选）研究人员在不同季节对一A.温度是影响该水体中藻类种群变化的重要因素B.如果该水体发生富营养化,藻的种类会有所增加C.夏季可能是该湖