苏教版六年级语文下册《练习7》课件

练习7

练习71见到远方来的老朋友，不是一件很高兴的事吗？见到远方来的老朋友，不是一件很高兴的事吗？2yuèwǎngdàifěiyuèwǎngdàifěi3

学而时习之,不亦说乎!“说”：通假字，通“悦”，指高兴。学习了并经常去复习，不是很快乐吗！

学而时习之,不亦说乎!4三人行,必有我师焉。三：虚词，泛指多焉：兼词“与之”，在那里。几个人同行，其中必定有可以当我老师的人。这句话，表现出孔子的虚心好学的精神。三人行,必有我师焉。三：虚词，泛指多5学而不思则罔；思而不学则殆。重点字词解释:而：连词，表示转折。则：连词，相当于“就”“便”。罔（wǎng）：迷惘，迷惑不解。殆（dài）：指精神懈怠。学而不思则罔；思而不学则殆。重点字词解释:6学而不思则罔；思而不学则殆。只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑而无所适从；只是一味空想而不肯读书，就会对思想有害。这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。”学而不思则罔；思而不学则殆。只读书而不肯动脑筋思考，就会感到7发愤忘食乐以忘忧不知老之将至云尔

用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学习里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。发愤忘食乐以忘忧不知老之将至云尔用功读书便忘记了吃饭，8温故而知新，可以为师矣。温：温习。故：旧的。温习过去所学的知识，就能有新收获，新发现，这样就可以当老师了。温故而知新，可以为师矣。温：温习。9不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。不到他努力想弄明白而不得的程度不去开导他，不到他心里明白却不能完整表达出来的程度不去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。不到他努力想10

“知之为知之不知为不知。”

学习要本着求实的态度，不能不懂装懂。

“知之为知之不知为不知。”

学习要本着求实的态度，不能不11苏教版六年级语文下册《练习7》课件12苏教版六年级语文下册《练习7》课件13学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚14学而不厌：【解释】：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。

【示例】：对自己，“～”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。◎毛泽东【近义词】：手不释卷、虚心好学

【反义词】：骄傲自满、好为人师

学而不厌：15苦心孤诣：kǔxīngūyì【解释】：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

【示例】：～地运动着做了一次大总统，后来被人赶跑了，跑向天津。◎郭沫若《革命春秋·创造十年》

【近义词】：费尽心机、苦心经营

苦心孤诣：kǔxīngūyì16闻过则喜：【解释】：过：过失；则：就。听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。

【出自】：《孟子·公孙丑上》：“子路人告之以有过则喜。”

闻过则喜：17见贤思齐：

【解释】：贤：德才兼备的人；齐：相等。见到德才兼备的人就想赶上他。

【近义词】：力争上游、取法乎上、见德思齐

【反义词】：见利忘义见贤思齐：

【解释】：贤：德才兼备的人；齐：相等。见到德才兼18有教无类：yǒujiàowúlèi

【解释】：类：类别。不管什么人都可以受到教育。

【出自】：《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”有教无类：yǒujiàowúlèi

【解释】：类：类19不偏不倚：bùpiānbùyǐ

【解释】：倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。

【示例】：只要办理得人，～，合乎中庸，一以国粹为归宿，那是决无流弊的。◎鲁迅【近义词】：公正无私、一视同仁、中庸之道

【反义词】：畸轻畸重、厚此薄彼、偏听偏信

不偏不倚：bùpiānbùyǐ20诲人不倦：huìrénbùjuàn【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

【示例】：圣人说：“～”，你又来问我，我岂有不说的理！◎清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回

【近义词】：谆谆教导、不厌其烦、循循善诱

诲人不倦：huìrénbùjuàn【解释】：诲：教导21乐此不疲：lècǐbùpí

【解释】：此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

【示例】：更兼这位老先生，天生又是无论什么疑难，每问必知，据知而答，无答不即详且尽，并且～。◎清·文康《儿女英雄传》第三十八回

【近义词】：乐而忘返、专心致志、沉迷不醒

【反义词】：心猿意马、心不在焉

【语法】：紧缩式；作谓语、定语；含褒义

喻之有理：

【解释】所喻示的事情有它的道理。托物言志【解释】借一种物品或事物，抒发自己的志向乐此不疲：lècǐbùpí【解释】：此：这。因酷爱干22托物言志托物言志，即讲个人之“志”依托在某个具体的“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。托物言志托物言志，即讲个人之“志”依托在某个具体的“物”上。23【解释】：喻：晓喻，开导。用道理来开导说服人。喻之以理yùzhīyǐlǐ【解释】：喻：晓喻，开导。用道理来开导说服人。喻之以理yù24逝者如斯：shìzhěrúsī

【解释】：用以形容光阴如流水一去不返。

【出自】：《论语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫！不舍昼夜。’”

逝者如斯：shìzhěrúsī25川流不息【解释】：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。

【出自】：南朝·梁·周兴嗣《千字文》：“川流不息，渊澄取映。”

【近义词】：络绎不绝、接踵而至