教科版科学六年级上册第一单元《微小世界》单元作业设计_第1页
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教科版小学《科学》六年级上册第一单元小学科学单元作业设计一、单元信息1234567二、单元分析三、单元学习与作业目标骤和制作玻片标本的方法，能够对常见的操四、单元作业设计思路3拟定作业设计基本流程：明确目标、选五、课时作业反光镜（2）上下平行放置两个凸透镜；靠近观察者蚕蛾天牛蝴蝶参考答案或提示1）安放，对光，上片，调焦，观察。（2）乘积，480细致、完整的细胞图像，感受科技发展对我们的呢?是通过细胞;我们呼吸的氧气是怎样进加，冬眠时脂肪再释放出能量，动物就靠这些我们为什么长得像自己的父母？这也是细胞的遗传作用......体拉长，接着从中部分裂成两部分，最后每部分方式是由一变二，二变四......参考答案或提示1）是微生物，因为它们对生存环境有一定的需求，对共同特征。（2）我还知道线虫、衣藻、木耳和蘑菇等微疫苗、抗毒素、亚单位疫苗（含多肽疫苗）灭活或利用转基因等方法制成的。灭活疫苗。六、单元质量检测作业A.草履虫B.木耳C.A.细胞壁B.细胞膜C.A.不动B.左C.右一．11√6√一．3√2√一．55√3√一．71√二．11√1√二．34√3√二．52√三．11√三．23√三．33√4√三．55√2√5√1.凸透镜，

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