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文档简介
高考复习修改病句94课件1考点综述修改病句,是就语病的动手修改而言的,它是语言表达较高层级的能力要求。在高考中,它以主观题的形式出现,一般要求指出并修改语病,常常涉及标点、词语的误用,甚至与语言表达简明、连贯、得体一并考查,综合性较强。
重点难点重点1.进一步熟悉病句类型。
2.掌握修改病句的几条原则。难点1.准确找出病因。2.采用恰当的方法进行修改。复习思路复习本讲要和上节辨析病句的内容相结合,进一步熟悉病句的类型。然后利用[学之窗]进一步了解有关句子的语法知识及修改病句的原则,同时结合[师之说]中的题目,切实掌握修改的方法,最后利用[梦之旅]进行强化巩固,提高修改病句的能力。
考点修改病句,是就语病的动手修改而言的,它是语言表达较高层级2高考复习修改病句94课件3一、句子成分
(定语)主语+[状语]谓语+(定语)宾语〈补语〉。1.主语主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事
物”。例如:(1)中国人民志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。一、句子成分4谓语是陈述主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。例如:(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么书他都看。2.谓语谓语是陈述主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。例如:2.53.宾语宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回
答“谁”或“什么”一类问题。例如:
(1)什么叫信息?
(2)门口围着一群看热闹的。
(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服
务的手段。3.宾语6定语是名词前面的连带成分,用来修饰名词,表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。例如:(1)那(沉甸甸的)稻谷,像一垄垄(金黄的)珍珠。(2)(三杯)美酒敬亲人。(3)雪野中有(血红的)宝珠山茶,(白中隐青的)(单瓣)梅花。(4)(中国的)历史有(自己的)特点。4.定语定语是名词前面的连带成分,用来修饰名词,表示人或事物的性质、7状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如:(1)他[已经]走了。(2)咱们[北京]见。(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。(4)科学[终于][以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。5.状语状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制5.状语8副词、形容词经常做状语,表时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语。动词中除助动词外,一般很少做状语,介词短语常做状语。一般状语紧连在中心词的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语做状语时,可以放在主语的前边,如“[在杭州]我们游览了西湖胜景”。副词、形容词经常做状语,表时间、处所的名词经常做状语,一般名9补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如:(1)广大人民干得〈热火朝天〉。(2)他写的字比原来不是好〈一点〉,而是好得〈多〉。(3)他生〈于1918年〉。(4)他坐〈在桌子旁〉。(5)颜色是那么浓,浓得〈好像要流下来似的〉。6.补语补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为10独立成分在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系,但意义上又是全句所必需的,是具有相对独立性的一种成分,用来表示称谓呼叫、推测、估计、注释、补充、感叹、模拟语气等。例如:7.独立成分独立成分在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结11(1)事情明摆着,你看,我们能不管吗?(2)十分明显,不大大提高整个中华民族的科学文化水平,四个现代化就是一句空话。(3)啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色!(4)砰,砰,一阵枪声传来……充当独立成分的,有的是一个词,有的是短语,它在句子的位置比较灵活,有的在句首,有的在句中。(1)事情明摆着,你看,我们能不管吗?128.复指成分复指成分是用两个或两个以上的词或短语指同一事物,做同一个句子成分。例如:(1)先生自己也要书。(2)国家要独立,民族要解放,人民要革命,这已经成为挡不住的历史潮流。(3)这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗——松骨峰战斗。8.复指成分复指成分是用两个或两个以上的词或短语指同一事物,13修改病句时要尽量保持句子的原意,而不能违背原意,另起炉灶。如“后来没有办法,他只好打电话给她留的那个地址,但是没有人接,那可真急坏了他”这一句中,“他只好打电话给她留的那个地址”搭配不当,“打电话给地址”说不通。根据全句的意思,有语病的这一部分应该修改为这样:“他只好按照她留的地址打电话。”这样的修改保持了原句要表达的意思。这是用的“调换”法。如果改为“他只好给她打电话”,就没有保持原句的意思。从二、修改病句的原则1.真实性原则修改病句时要尽量保持句子的原意,而不能违背原意,另二、修改病14考试来说,这样的修改很难得分,因为高考修改病句的试题都规定不得改变原意。又如“一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮”,这个句子犯的是搭配不当的毛病。“彩旗飘扬”可以看到,“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时,不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去,因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的,删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。这个句子可以改成“一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,听到歌声嘹亮”。考试来说,这样的修改很难得分,因为高考修改病句的试题15要针对病句的实际情况作修改。也就是说,哪儿有毛病,就改哪儿;是什么毛病,就用什么方法。如“昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请”一句中,“截止日期”就是“最后一天”,属于成分赘余,应该就在这里删除其中的一个,而不要节外生枝。又如“你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉”一句中,“采集”“花粉”是搭配恰当的,而“50万朵的花粉”是搭配不当——定语与它的中心语搭配不当,可以在“朵”的后面加一个“花”字,修改为“50万朵花的花粉”。2.针对性原则要针对病句的实际情况作修改。也就是说,哪儿有毛病,2.针对性16所谓经济性原则就是要“多就少改”,如调整语序可以尽量不增删,改一处可以的就不要改两处等。如“3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道”。句中犯有词语位置不当的毛病,“关于……事件”这个介宾短语不能放在主语“世界各大报纸”之后,应把它移到主语之前,或者将“关于”改为“对于”。这两种修改方法,以后者更节省。3.经济性原则所谓经济性原则就是要“多就少改”,如调整语序可以尽量不增删,17又如“良好的家庭教育是影响孩子成长的重要因素,古今中外事业有成的人,都受到了良好的家庭教育”。两个分句都有语病,前者为杂糅,后者是判断错误(不合逻辑)。前一句有两种修改方法,但是考虑到后一句中有“良好的家庭教育”,为了前后一致,可以改为“良好的家庭教育是孩子成长的重要因素”;后一句“都”绝对化,可在“都”前加一“大”字。又如“良好的家庭教育是影响孩子成长的重要因素,古今18因为在高考中,修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们修改,通常是给一段文字,特别是给一段应用文,让我们修改其中的语病,因此必须瞻前顾后,统揽全局,否则修改就会不合要求。上面举到的关于家庭教育的两句话的修改,已可以看出这一点。4.瞻前顾后原则因为在高考中,修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们修改,19高考复习修改病句94课件20[例证1]
(2009·重庆高考)阅读下面语段,按要求回答问题。(只填序号)看到“好朋友”
三个字,我第一个想到的就是——小朵。忘记了我们是什么时候认识的了,可能大概是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。“物以类聚”
一语似乎是①②④③⑤[例证1](2009·重庆高考)阅读下面语段,按要求回答问21为我们两人诞生的,因为我们都是属于排骨级的人物。唯一不同的是她比我更瘦——我充其量算是一个肉排,因此,小朵别号“金箍棒”,大家都亲切地叫她——棒妹儿。⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫为我们两人诞生的,因为我们都是属于排骨级的人物。唯一⑥⑦⑧⑨22语段中③④⑥⑦⑧⑩处,必须删去的一处是
;不能删去的一处是
。[思路分析]④“大概”与“可能”重复,所以必须删去。⑩如果在此处不要“因此”,会使后面的内容与破折号后的内容相连,这样就会引起误解。[答案]
④
⑩语段中③④⑥⑦⑧⑩处,必须删去的一处是23[例2]
(2007·福建高考)找出下面文段在语言表达方面的两处错误,并加以改正。徜徉在天安门广场,人民英雄纪念碑那巍峨的碑体、优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶,无一不让人顿生瞻仰、思念之情。这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持设计的。这一点,想必尽人皆知;对于他的助手、当代中国建筑大师吴良镛也参与了有关设计方案的讨论,或许鲜为人知。[例2](2007·福建高考)找出下面文段24错误改正第一处:
第二处:
[思路分析]解答此题要仔细阅读,推敲用词。(1)“顿生瞻仰、思念之情”中“瞻仰”用词不当。(2)“对于他的助手”中“对于”使用错误。错误改正第一处: 第二处: [思路分析]解答此题25[答案]
错误改正第一处:顿生瞻仰、思念之情
顿生敬仰、思念之情(或去掉“瞻仰”)第二处:对于他的助手至于他的助手(或将“对于”改为“而”)....[答案]错误改正第一处:顿生瞻仰、思念之情 顿生敬仰、思念26[例3]
(2006·福建高考)下面一段文字在语言表达方面有多处错误,请找出两处并加以改正。
1992年,世界上第一条手机短信在英国发送成功,拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信,使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化,我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。[例3](2006·福建高考)下面一段27[思路分析]
解答此题要仔细阅读,摘取主干,根据不同病因,对症下药。文中在语言表达方面有多处错误,如搭配不当,“拉开……先河”;用词不当,“使用短信的手机用户层出不穷”;语序不当,“随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化”。[思路分析]解答此题要仔细阅读,摘取主干,28[答案]
第一处错误是“拉开了短信文化的先河”,应改为“拉开了短信文化的序幕”。第二处错误是“使用短信的手机用户层出不穷”,应改为“使用短信的手机用户与日俱增”。第三处错误是“随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化”,应改为“随着手机短信由纯文本形式到多媒体形式的进化”。[答案]第一处错误是“拉开了短信文化的先29[例4]
(2005·福建高考)找出下面文字在语言表述方面存在的两处错误,并加以改正。
2005年春节联欢晚会上,由邰丽华领舞、21名聋哑人表演的《千手观音》让观众惊叹不已。在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下,演员们绘声绘色的表演,使台下数千观众如痴如醉。这些聋哑人不仅以优美的舞姿,更以顽强的毅力和执著的人生追求深深地震撼了人们。[例4](2005·福建高考)找出下面文30错误改正第一处第二处[思路分析]
第一处,“在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下”,“精湛”只能用在技艺上。第二处,“演员们绘声绘色的表演”,“绘声绘色”只能用于叙述、描写,不能用于表演。错误改正第一处第二处[思路分析]第一处31[答案]
第一处是“精湛的舞台灯光与背景音乐”,应改为“绚丽的舞台灯光与美妙的背景音乐”。第二处是“绘声绘色的表演”,应改为“精妙绝伦的表演”。[答案]第一处是“精湛的舞台灯光与背景音32[例5]
(2005·辽宁高考)阅读下面一段话,完成(1)(2)题。①今天是大熊猫过生日,②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当大熊猫吹灭生日蜡烛后,④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤“从我懂事时起,就有两个最大的愿望,”⑥大熊猫轻声回答道:“⑦一个是把我的黑眼圈儿能治好,⑧还有一个是照张彩色照片。”[例5](2005·辽宁高考)阅读下面一段话33(1)找出在标点、结构等方面有毛病的语句。(只填序号)
(2)任选三个有毛病的语句加以修改,不能改变原意。
(1)找出在标点、结构等方面有毛病的语句。(只填序号)34[思路分析]本题综合考查考生辨析并修改病句和正确运用标点符号的能力。题中⑥处为标点错误,应将“道”后的冒号改为逗号。①⑤⑦三处为语法毛病,题干中的提示是“结构”上的毛病,《考试大纲》规定考查的六种病句类型中“语序不当”、“搭配不当”、“成分残缺或赘余”、“结构混乱”为句子结构方面的毛病。题中①处是结构混乱,⑤处是成分残缺或者说语序不当,⑦处是语序不当。[思路分析]本题综合考查考生辨析并修35[答案]
(1)①⑤⑥⑦(2)①今天大熊猫过生日,(或:今天是大熊猫的生日,)⑤“我从懂事时起就有两个最大的愿望,”(或:“从懂事时起,我就有两个最大的愿望,”)⑥大熊猫轻声回答道,⑦一个是能把我的黑眼圈儿治好,(或:一个是把我的黑眼圈儿治好,)(任选三个即可)[答案](1)①⑤⑥⑦36修改病句的方法1.增,就是把残缺的部分补充出来。如:消费者当众砸毁
商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。动词“羞辱”
后缺宾语“商家”,修改时就要补出来。
372.删,就是把赘余的词或者句子删掉。如:县“科技下乡”
小分队来到桃花乡,大约半个小时左右,近千份科技信
息资料就被老乡们索要一空。“大约半个小时左右”中的“大约”与“左右”重复,应删除一处。再如第1题第1问,主要是删除多余的信息。3.调,主要是调整语序。如第5题⑤、⑦处就需要调整语序。2.删,就是把赘余的词或者句子删掉。如:县“科技下乡”384.换,是指替换词语。如第4题中,修饰语“精湛”与中心词“舞台灯光与背景音乐”搭配不当,可改为“在绚丽的舞台灯光与美妙的背景音乐的烘托下”;“绘声绘色”与中心词“表演”搭配不当,可将“绘声绘色”改为“精妙绝伦”。4.换,是指替换词语。如第4题中,修饰语“精湛”与中心395.简,是指修改病句时尽量做到语句简练,不拖泥带水,
不用冗长句子掩盖语病。总之,修改的关键是找准病因,只有找准了病因才能对
症下药,根据不同的语病,采取恰当的方法。5.简,是指修改病句时尽量做到语句简练,不拖泥带水,40“辨析并修改病句”的主观题型中,还有一种消除歧义的考题。消除歧义的方法有哪些?“辨析并修改病句”的主观题型中,还有一种消除歧义的考题。消除411.停顿消除法。
短语或句子由于结构停顿不同,意义会不同。
例如“这种糖五毛五十粒”可理解为“五毛钱”能买“五十粒”,也可以理解为“五毛五”能买“十粒”。2.重音消除法。
有些词和句子,因诵读重音不同也会造成歧义,可
用重读音法消除歧义。
例如“好好,我想起来了”一句中的“起来”重读,表示“我想起来了”;轻读,表示“我想到了”。1.停顿消除法。423.变换词语法(包括单音词变双音词)。
特定的语境中,词的构成有时既可当单音节词理
解,也可当双音节词理解,因而造成歧义,消除
的方法是把单音节词换成双音节词或多音节词。
例如:“山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的
人喝。”“晚上”可以当双音节词理解,也可当
两个单音节词理解,可根据实际情况将“晚”换
成“晚上”或“晚一步”以消除歧义。4.调序消除法。
例如“两个朋友送的花瓶”可理解为“花瓶是两
个朋友送的”,也可理解为“朋友送了两个花瓶”。
消除此类歧义的方法是根据表达意图调整语序。3.变换词语法(包括单音词变双音词)。435.语境消除法。
一些兼类词会造成歧义。如“劳动”既可做
动词,又可做名词。“我要热饭”,可以理
解为我要“做什么”,“热”为动词;还可
以理解为我要什么东西,“热”为形容词。
消除此类句子或短语歧义的方法是设置一定
的语言环境,歧义句一旦进入具体的语境,
句意就会明确。5.语境消除法。44当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格,性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态,是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数
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