生态脆弱区的综合治理课件人教版选择性必修二册高中地理_第1页
生态脆弱区的综合治理课件人教版选择性必修二册高中地理_第2页
生态脆弱区的综合治理课件人教版选择性必修二册高中地理_第3页
生态脆弱区的综合治理课件人教版选择性必修二册高中地理_第4页
生态脆弱区的综合治理课件人教版选择性必修二册高中地理_第5页
已阅读5页，还剩83页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二章资源、环境与区域发展第二节生态脆弱区的综合治理第二章资源、环境与区域发展第二节生态脆弱区的综合治理223自主预习探新知3自主预习探新知4能力弱恢复农牧沙漠4能力弱恢复农牧沙漠5石漠盐碱化下降5石漠盐碱化下降6石漠化沙尘6石漠化沙尘778半干旱冷暖、干湿8半干旱冷暖、干湿9冬春侵蚀开垦开矿9冬春侵蚀开垦开矿101011保护、恢复生物人地和谐11保护、恢复生物人地和谐1212131314141515161617合作探究攻重难17合作探究攻重难18认识生态脆弱区，分析北方农牧交错带的土地退化及原因

18认识生态脆弱区，分析北方农牧交错带的土地退化及原因191920202121222223232424252526262727282829293030313132323333343435353636373738北方农牧交错带土地退化的综合治理

38北方农牧交错带土地退化的综合治理393940404141424243434444454546464747484849495050515152核心素养深拓展52核心素养深拓展5353545455555656575758585959606061616262636364646565666667当堂达标提素养67当堂达标提素养68686969707071717272737374747575767677777878797980808181828283838484858586点击右图进入…课时分层作业86点击右图进入…课时分层作业Thankyouforwatching!Thankyouforwatching!1.情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整体感知小说的起点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点,从整体上设置理解小说内容的试题。通常从情节梳理、情节作用两方面设题考查。4.根据结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次,进而梳理情节。5.根据场景来梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。6.根据线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单,线索也一般是单线式。7.阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。9.自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论