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文档简介
三年级上册数学广角-----有趣的搭配师:同学们,在上课之前,我们先来听一首歌,播放生日歌。会唱的可以跟着一起唱。师:同学们,这首歌好听吗?师:在什么时候我们会唱这首歌?师:今天是我们好朋友小红的生日,他想邀请我们参加他的生日宴会,你们愿意去吗?(愿意)今天是小丸子的生日,她想邀请我去参加她的生日宴会。可是,穿什么衣服呢?小丸子用一件上衣和一件下衣来搭配。这些衣服有多少种不同的搭配法呢?出于礼貌,我们要把自己打扮的漂漂亮亮的,老师这里有几件衣服供大家选择,(将衣服图片贴在黑板上,并标上序号),你想怎样搭配穿衣服?刚才大家在选衣服的时候,有这么多的搭配方法,可见搭配穿衣是有学问的,这节课就让我们一起学习有趣的搭配。刚才我们是通过用学具帮助我们学习,如果没有这些学具,只有一张图,我们能用什么方法把它搭配方法?生:连线的方法。师:怎么连,在书上你们动手连一连,完成第一个作业题。生做题,然后再找学生上黑板连一连,师生共同探索交流。1.先确定上衣,在选定下装可见搭配有多种方法,虽然我们的搭配方法不一样,但都是有序搭配,2.先确定下装,在确定上衣⑤④③②①如果用算式你们能表示出来吗?2×3=6(种)要按照一定的顺序去搭配,这样才会不重复、不遗漏
如果每人一种饮料和一种点心,我有哪几种搭配方法来招待你们呢?
我们现在选好了自己喜欢的衣服,来到小红的家,看好客的小红拿什么来招待我们的??????有两种饮料和三种点心,共有6种搭配方法。我们也以用算式表示:2×3=6种
吃蛋糕的时间到了吃完点心喝完饮料,吃蛋糕的时间到了,可以要想得到蛋糕,是有条件的,要正确的回答出小红给大家提出的问题.有两排数字,十位是2、4、9,个位是3、6、8,想一想:你能搭配出多少个两位数?十位个位232628939698434648用式子表示:3×3=9种294368用连线表示:这两种方法虽然不同,但都能正确有序地摆出9个不同的两位数。你们能用7,3,9,这三个数组合出多少个不同的三位数??
没有得到蛋糕的同学,想不想得到蛋糕?那就快速完成小红给我们出的第二个题目739793397379937973同学们用自己的聪明才智,分得了蛋糕,也为小红过了一个有意义的生日,通过这节课的学习,你有什么收获?我们每个人都想单独和小红,聪聪,明明各和一张影。一共要照多少张?思考一下:找找生活中有哪些有趣的搭配?请你向大家说一说。课后作业:其实,只要我们认真观察,我们就会发现生活中有许多非常有趣的数学知识,希望同学们做个有心人,分得属于你的不同蛋糕。谢谢指导再见人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
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