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文档简介

п型网络，计算元件参数时一般取在10以内，功放管要满足以下条件： 在本实验中，采用的电路设计图如上图所示。其中R13，R14，R15用于分压偏置；C15、C16和L3组成的并联谐振电路谐振于载波频率；工作状态为丙类。五、实验电路五、实验电路六、调试步骤自制前应先集齐所有元件，并对其质量及参数进行细心的检测，再根据所需的体积设计一款合适的线路板。总而言之，良好的元件质量、合适的印板布局是有效提高自制成功率的保证，主要调试步骤如下：1、排版电路板，然后将所有元件连同天线一并按设计好的电路焊在万能板上，对安装焊接工艺要求是：尽量缩短高频部分元件引线；电阻、电容尽可能卧式安装，并无虚焊、脱焊现象。2、给发射机通电，电压为9V。天线接示波器与频率计，重复调节L1、L2、L3匝间距离以使场强计示数增至最大，必要时对各级的谐振电容进行调节，使输出频率达到要求，并出现不失真的正弦波。不起振或振荡弱；若输出功率小，若能保证元件的质量，以下步骤可助你排除故障：1，在CC两端并联一个7pF电容(注意：该电容不可过大，否则你会发现调制失效)；2，调振荡级偏置电阻；3，改变C6容量一试，如果上述方法不能解决，也有可能是元件布局不合理引起，可重新对电路板进行布线。4、连接频偏仪测出角频偏。个人小结本次课程设计是关于小功率调频发射机工作原理的分析及其安装调试的尝试。经过这次课程设计，我对通信电子电路实践的兴趣有了进一步的增强，也巩固和加深了对小功率调频发射机工作原理和非线性电子线路的进一步理解，培养了自己的实验技能，同时运用理论知识解决实际问题的能力也得到了一定的提高。在实验过程中，经过选取元件、确定电路形式、以及计算等，提高了自己的思考能力。同时，经过寻找调试方法并发现自己的错误的过程，使我对小功率放大器知识的理解得到了进一步的加深。经过这次的尝试及学习，我也发现了自己的一些不足，能力需要进一步的提高。我觉得电信这门专业是一个对动手能力要求非常高的专业，我们不但要好好学习专业知识，更要把握一切机会锻

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