新人教版小学数学《长方体和正方体》公开课课件1

的体积长方体的体积长方体

（一）计量长度的经验计量长度1米1.这条线段长4米，你知道依据是什么吗？4米如果要量一条线段有多长，就要看它包含多少个相同的长度单位。因为它包含着4个1米。2.如果要量一条线段有多长，看什么?一、回忆经验1米1米1米1米（一）计量长度的经验计量长度1米1.这条线段长4米（二）计量面积的经验计量面积1平方分米3分米2分米2.如果要量一个长方形的面积多大，看什么？长方形里有多少个相同的面积单位1.说一说这幅图的意思？（二）计量面积的经验计量面积1平方分米3分米2分米2.如果要（三）引发思考计量体积？思考：要研究长方体和正方体的体积，你有什么想法？用迁移的方法思考问题……长方体里有多少个相同的体积单位（三）引发思考计量体积？思考：要研究长方体和正方体的体积，你新人教版小学数学《长方体和正方体》公开课课件1的体积长方体的体积长方体二、探索验证1.你知道常用的体积单位有哪些？二、探索验证1.你知道常用的体积单位有哪些？2.思考：

如果要计量下面物体的体积，用什么单位更合适？2.思考：3.动手操作：合作探究：两人一组，拆分两个不同的长方体，按要求完成导学单3.动手操作：合作探究：4.汇报交流：①数一数：长、宽、高分别是多少厘米？

长：_____厘米,宽：_____厘米,高：_____厘米。②算一算:长方体里包含有_______块小正方体。

所以，它的体积是_________立方厘米。③想一想：长、宽、高与体积之间有怎样的关系。______________________________4.汇报交流：①数一数：长、宽、高分别是多少厘米？4.汇报交流：①数一数：长、宽、高分别是多少厘米？

长：_____厘米,宽：_____厘米,高：_____厘米。②算一算:长方体里包含有_______块小正方体。

所以，它的体积是_________立方厘米。③想一想：长、宽、高与体积之间有怎样的关系。______________________________4.汇报交流：①数一数：长、宽、高分别是多少厘米？（二）反思研讨，深入探究

其他长方体体积是否与长、宽、高都有这样的关系？（二）反思研讨，深入探究其他长方体体积是否与长、宽、5cm4cm3cm8cm5cm5cm6cm3cm2cm5cm4cm3cm8cm5cm5cm6cm3cm2cm问题与讨论：

如果我们要计量教室的体积怎么办？还继续摆吗？不摆行不行？长方体的体积=长×宽×高V=abh问题与讨论：长方体的体积=长×宽×高V=abh5.问题与讨论：正方体的体积又该怎样计算？正方体的体积=棱长×棱长×棱长长方体的体积=长×宽×高V=abh

ahbaaa5.问题与讨论：正方体的体积又该怎样计算？正方体的体积=棱长三、联系生活，理解巩固1.测量实物盒子，量出你需要的数据（保留整数），计算出它的体积是多少。三、联系生活，理解巩固1.测量实物盒子，量出你需要的数据（保2.计算下面图形的体积。①有一个长方体，它的长是8，宽是4cm，高是2cm，体积是多少立方厘米？2cm8cm4cm②体积与它一样的长方体，形状都一样吗？举例说明。

【冀教版小学数学】长方体和正方体PPT课件完美1【冀教版小学数学】长方体和正方体PPT课件完美12.计算下面图形的体积。3.阅读下文：

能随身携带上飞机的行李箱称之为登机箱。国内航班：持头等舱客票的旅客，每人可随身携带两件行李，持公务舱和经济舱客票的旅客，每人可随身携带一件行李。每件行李尺寸要求三边之和不超过115厘米，同时，每件行李体积不超过44000立方厘米。旅客对逾重行李应付逾重行李费，国内航班逾重以每公斤按经济舱票价的1.5%计算，金额以元为单位。

李明购买了一张经济舱客票，有一个20寸拉杆箱，长50厘米，宽34厘米，高20厘米。是否可以随身携带上飞机作为登机箱呢？50+34+20=104（厘米）V=abh=50×34×20=34000(立方厘米)104cm˂115cm34000立方厘米˂44000立方厘米答：李明的拉杆箱可以随身携带上飞机作为登机箱。【冀教版小学数学】长方体和正方体PPT课件完美1【冀教版小学数学】长方体和正方体PPT课件完美13.阅读下文：50+34+20=104（厘米）V=abh10四、畅所欲言：

这节课你学习了什么？有什么收获？还有什么问题？【冀教版小学数学】长方体和正方体PPT课件完美1【冀教版小学数学】长方体和正方体PPT课件完美1四、畅所欲言：【冀教版小学数学】长方体和正方体PPT课件完3.阅读下面一段材料，回答问题。

广东省博物馆位于广州市天河区珠江东路2号，广州新城市中轴线——珠江新城中心区南部。新馆于2004年12月奠基开工，2010年建成，长约350米，宽200米，高13米。是广东省唯一的省级综合博物馆，也是国家一级博物馆，第一批全国中小学生研学实践教育基地。

广东省博物馆陈列展览以广东历史文化、艺术、自然为三大主要陈列方向，分为历史馆、自然馆、艺术馆和临展馆四大部分。

广东省博物馆空间有多大？【冀教版小学数学】长方体和正方体PPT课件完美1【冀教版小学数学】长方体和正方体PPT课件完美13.阅读下面一段材料，回答问题。【冀教版小学数学】长方体和3.阅读下面一段材料，回答问题。

广东省博物馆位于广州市天河区珠江东路2号，广州新城市中轴线——珠江新城中心区南部。新馆于2004年12月奠基开工，2010年建成，长约350米，宽200米，高13米。是广东省唯一的省级综合博物馆，也是国家一级博物馆，第一批全国中小学生研学实践教育基地。

广东省博物馆陈列展览以广东历史文化、艺术、自然为三大主要陈列方向，分为历史馆、自然馆、艺术馆和临展馆四大部分。

广东省博物馆空间有多大？【冀教版小学数学】长方体和正方体PPT课件完美1【冀教版小学数学】长方体和正方体PPT课件完美13.阅读下面一段材料，回答问题。【冀教版小学数学】长方体和正1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表