新人教版七年级语文上册课件：10-论语十则

《论语》十则《论语》十则1相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌2孔府孔子嫡系子孙居住地山东曲阜“三孔”孔府山东曲阜“三孔”3孔庙祭祀孔子的地方孔庙4孔林孔子墓地孔林5孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期

鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想：“仁”孔子创立了以“仁”为核心的道德学说。他认为做人应该善良、富有同情心、乐于助人、待人真诚、宽厚。孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期6

《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。是记录孔子和他的弟子言行的一部书，通行本共20篇。属语录体散文，它以语录体和对话文体为主，内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。（《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“五经”）。《论语》简介《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再7——《论语》——是一部记录孔子和他弟子言行的书。共二十篇。是儒家的重要经典之一。类型

1、语录体

2、对话体

3、叙事体——《论语》——是一部记录孔子和他弟子言行的书。共二十篇。是8检查预习论语说愠三省罔殆弘凋lúnyùnyuèxǐngwǎnghóngdàidiāo是知也zhì诲huì朗诵欣赏检查预习论语说愠三省罔殆弘凋lúnyùnyuèxǐngwǎn9

注意句读听划出停顿，并给难读的字词注音

注意句读听划出停顿，并给难读的字词注音10

划分节奏子曰：“学而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”

曾子曰：“曾子曰：“吾/日三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”

子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”划分节奏子曰：“学而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远方11子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”子曰：“由，诲女/知之乎！知之/为知之，不知/为不知，是/知也。”子曰：“见贤/思齐焉，见不贤/而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”曾子曰：“士/不可以不弘毅，任重/而道远。仁/以为己任，不亦/重乎？死而/后已，不亦/远乎？子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”12子曰：“岁寒，然后知/松柏之后调也。”子贡问曰：“有一言/而可以/终身行之者乎？”子曰：“其/恕乎！己所不欲，勿施于人。”返回主页子曰：“岁寒，然后知/松柏之后调也。”返回主页13

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不君子乎？”（《学而》）时常的复习先生，指孔子yuè“悦”的古字，愉快生气，发怒指道德上有修养的人代指学习的内容也、也是人家不了解（我）孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间间去温习，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？别人不了解，却不发怒（怨恨），不也是君子的行径吗？子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋时常的14曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我每天泛指多次反省自己wèi忠心，尽心真诚，诚实老师传授的知识复习zēng曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠我每天泛指多次反省自己w15想一想“三省”指哪三方面？请用现代汉语回答。为别人谋划不诚心诚意吗？与朋友交往不诚实吗？老师传授的知识不去复习吗？想一想“三省”指哪三方面？请用现代汉语回答。为别人谋划不诚16子曰:“温故而知新,可以为师矣.”做,成为得到新的体会,悟出新的道理旧的知识子曰:“学而不思则罔,

思而不学则殆.”《论语•为政》却,表示转折就迷惑而无所得有害子曰:“温故而知新,可以为师矣.”做,成为得到新的体会,悟出17子曰:“温故而知新,可以为师矣.”孔子说：“温习学过的知识，能有新体会、新发现，就可以凭借这一点当老师了。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”孔子说：“只读书却不思考就会迷惑而无所得，只是空想却不读书就会有害。”试试自己来翻译子曰:“温故而知新,可以为师矣.”子曰:“学而不思则罔,思18子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”教导同“汝”，你代词，指教诲的，内容语气助词“吧”是这通“智”，聪明，智慧孔子说：“仲由（子路），教导你对待事物的道理吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明智慧。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，教导同“汝”，你代词，19子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”贤人想相同内心自我反省子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”走一定在其中那好的学那子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”贤人想相同内心自我反20试试自己来翻译子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子说：“几个人在一起，其中必定有我的老师。选择他们的优点学习，（发现自己也有）他们那些缺点就要改正。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”孔子说：“见到品德高尚的人，就向他学习，希望能和他看齐。见到品德不好的人，就要反省自己有没有同样的毛病。试试自己来翻译子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，21曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”读书人胸怀宽广意志坚定使命把当作停止使命重大路程曾子说：“士不能不刚强勇毅，（因为他）肩负着重大的使命，路途又遥远。把实现“仁”的理想看作是自己的使命，不也是很重大的吗？死了就停止了，不也很遥远吗？”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。读书人胸怀宽广意志坚定22子曰:“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这样凋谢无义年一年中最冷的时候孔子说：“在严寒的冬天，才会知道松柏是最后才凋谢的。”子曰:“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这样凋谢无义年一年中最冷23子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”大概，也许给施加不要想要用来奉行一句话代词，代这句话古今异义词，可以用来子贡问孔子：“有没有一句可以终身奉行的话？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧！自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”大概，也许给施加不要24语句赏析语句赏析251、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话说了哪几个方面的问题？重点字词：时、习、说、朋、知、愠、君子学习的方法学习的乐趣个人的修养1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来262、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天从哪三个方面反省自己？为别人办事与朋友交往温习知识

曾子对自己有什么要求？忠（尽心力）信（诚实）习（温习）2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与273、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”独立思考有所发现获取新的知识将旧知识融会贯通温习学过的知识↙↙↑↘↗3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”独立思284、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”重点字词：罔、殆学习辨正统一停殆迷惘思考4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”重295、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”《为政》重点字词：“女”通“汝”“知”通“智”

怎样用一句话概括孔子在这句话中要表达的意思?学习要有谦虚的态度5、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为306、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”《里仁》7、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者改之。”《述而》

这两句话告诉我们应该有什么样的学习态度？

随时随地向任何人学习，学习别人的长处，借鉴别人的短处。6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”318、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”《泰伯》重点字词：士、弘毅曾子说这番话的目的是什么？“仁以为己任”8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以329、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”《子罕》岁寒常青（困难）其他树木（小人）（君子）松柏凋落（变节）（保持节操）9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”《子3310、子贡问曰：“有一言而可以终身之行者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”《卫灵公》回忆一下，前面我们学过的部分，还有哪些是讲与人交往的。“仁”“忠”——“恕”——不做做10、子贡问曰：“有一言而可以终身之行者乎？”34练一练抢答题练一练抢答题35说——通假字知——女——悦汝智说——通假字知——女——悦汝智36看谁填的对（1）怎样对待“学习”与“思考”的关系？孔子

说————，

————。（2）

唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话————，————。（3

）在全国中学生夏令营开营仪式上，主持人说：“

————，————。对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来这里！”（4）孔子认为认识事物的正确态度是————，————。

5）曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子————，————，————。看谁填的对（1）怎样对待“学习”与“思考”的关系？孔子

说—37看谁填的对（6）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子______，____。

（7）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_________，________。

（8）曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_________，_________。_______，________？__________，___________？

（9）

孔子认为可以终身奉行的一个字是

，并阐述为________，_______。（10）在最困难的时候才能看出一个人的真正品质。正如孔子所说：——————，—————。看谁填的对（6）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学38《论语》背诵默写巩固训练①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的句子：择其善者而从之，其不善者而改之。3，在生活中，表示应当向有长处的人学习的句子是：三人行，必有我师焉4，阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；5，当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎6，亚运在广州举办，全市人民喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦的句子是：有朋自远方来，不亦乐乎？《论语》背诵默写巩固训练①《论语》中阐述学习与思考关系的句子39学以致用1、复习的好处可以用

来表达2、学习与思考应紧密结合，因为

.3、别人总有自己学习的地方，孔子说：

.4、学习上不应不懂装懂，而应

.5、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是

.6、我们是二十一世纪的接班人，可谓

.温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆三人行必有我师焉知之为知之,不知为不知人不知而不愠任重而道远学以致用温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆三人行必有我师焉407、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严正警告：8、越是艰苦的时候，越要坚强，要像松柏那样：9、一个人要经常反思，孔子是：曾子是每天三省：10、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗：己所不欲,勿施于人岁寒,然后知松柏之后凋见贤思齐焉,见不贤而内自省也吾日三省吾身有朋自远方来,不亦乐乎7、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严正警告：己所不欲,41二、学完全文后，你认为全包含的思想内容有哪几个方面？①学习方法②求知态度③修身做人请用不同的符号标示出三方面有关的句子。课文评讲二、学完全文后，你认为全包含的思想内容有哪几个方面？①学习42学以致用1、复习的好处可以用

来表达2、学习与思考应紧密结合，因为

.3、别人总有自己学习的地方，孔子说：

.4、学习上不应不懂装懂，而应

.5、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是

.6、我们是二十一世纪的接班人，可谓

.温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆三人行必有我师焉知之为知之,不知为不知人不知而不愠任重而道远学以致用温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆三人行必有我师焉437、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严正警告：8、越是艰苦的时候，越要坚强，要像松柏那样：9、一个人要经常反思，孔子是：曾子是每天三省：10、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗：己所不欲,勿施于人岁寒,然后知松柏之后凋见贤思齐焉,见不贤而内自省也吾日三省吾身有朋自远方来,不亦乐乎7、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严正警告：己所不欲,44二、文言知识流传至今的成语[温故知新]温习旧的知识，得到新的理解和体会。[任重道远]担子重，路程又长。比喻担负的责任很艰巨。[死而后已]死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。[己所不欲，勿施于人]自己不想要的，不要施加于别人。二、文言知识流传至今的成语45本课中出现的成语：温故知新诲人不倦不耻下问学而不厌三人行，必有我师焉择善而从不亦乐乎本课中出现的成语：温故知新诲人不倦不耻下问学而不厌三人行，必46表示顺接表示转折表示修饰关系表示并列关系“而”的基本用法有两种：表示承接关系学而不思则罔默而识之

敏而好学学而时习之人不知而不愠学而不厌表示顺接表示转折表示修饰关系表示并列关系“而”的基本用法有47学习方法:温故而知新学而不思则罔，思而不学则殆。默而识之学而时习之学习方法:温故而知新学而不思则罔，思而不学则殆。默而识之学而48学习态度：敏而好学，不耻下问学而不厌三人行，必有我师焉。有朋自远方来，不亦乐乎知之为不知，不知为不知。学习态度：敏而好学，不耻下问学而不厌三人行，必有我师焉。有朋49重要词语：一、通假字：说：通“悦”，愉快。女：通“汝”，人称代词，你。知：通“智”，聪明。二、古今异义词：朋：文中指志同道合的人。（旧注：同门曰朋。与今义“同学”相近。）时习：按一定的时间复习。“时”，相当于“以时”，可以解作“按一定的时间”或“及时”。“习”本义为“鸟数飞”，引申为“实习”、“演习”。今义，“时”，时间。“习”，学习。善：好。今义，善良。重要词语：一、通假字：二、古今异义词：50探究质疑：第一则讲学习方法、态度和为人态度，启发人们热爱学习，加强自律。第二则可看出古代学人非常重视品德的修养。第三则讲学习方法，强调独立思考的必要性。第四则讲学习方法，加强学习和思考相结合的必要性，阐明了“学”与“思”的辨证关系。第五则讲学习态度，强调不要不懂装懂，要有谦虚的学习态度。第六则和第七则讲学习态度，意思是要向一切人学习，随时随地都要注意学习，不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有跟他类似的毛病。第八则讲的是思想品德修养，鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗。第九则讲的是思想品德修养，面对着利害关系，遇到事变关头，方能见君子的操守。第十则讲的是思想品德修养，为人处事之道。探究质疑：第一则讲学习方法、态度和为人态度，启发人们热爱学习51世人尊称孔子为--------“圣人”、“先师”人们把到曲阜去看孔庙叫做-------“朝圣”相传，宋朝名相赵普死后，人们在他人书籍中发现只有半部《论语》，所以世有“半部《论语》治天下”之说。世人尊称孔子为--------“圣人”、“先师”人们把到曲阜52半部《论语》治天下。

(宋朝宰相)赵普半部《论语》治天下。531、学而时习之，不亦说乎？2、吾日三省吾身3、学而不思则罔，思而不学则殆。

4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。同“悦”，愉快。多次进行自我反省罔：感到迷茫而无所适从。殆：有害齐：相同《论语》巩固训练——解词1、学而时习之，不亦说乎？同“悦”，愉快。多次进行自我反省罔545、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。6、温故而知新7、士不可以不弘毅

8、己所不欲，勿施于人 女：通“汝”，你是：这知：通“智”，聪明智慧故：旧的知识弘毅：胸怀宽广，意志坚定欲：想要的施：施加《论语》巩固训练——解词5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。女：通“55学习方法：学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。《论语》包含的思想内容学习方法：《论